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一雙手輕輕在勾兒後背拍了拍,又扶著她的肩膀將她推離懷抱。
「別哭了,我會一直都在,」音樂老師英俊的面容出現在勾兒眼前,擦去她的淚水,「今天我們要學的曲子名字叫,幻境。」
勾兒跟著音樂老師的語調同時重複了曲名。
「既然勾兒知道曲子,那我們就開始練習吧。」音樂老師笑了笑,拉著勾兒坐到鋼琴前,拿著她的手放在鍵盤上。
這一刻,勾兒忘記了一切。
她不想去思考自己明明在副本中為什麼會看到自己的音樂老師,也不想去思考該如何通關。
她只想珍惜這來之不易的相處時間。
他是她不可言說的執念啊。
她最想獲得的就是音樂老師的愛,所以她的特質才會是魅惑吧,魅惑他人獲得好感和愛慕。
只可惜,她最想魅惑的人永遠都不會再出現在她面前。
勾兒乖乖抬起指尖,與音樂老師如出一轍的曲調從她手中傾瀉而出。
作者有話說:
我在努力穩六了..倒...
第249章 市三中28
勾兒在幻境中不斷重複彈著幻境這首曲子, 期望這堂課永遠都不會下課。
她知道,這節課下課後,她暗戀音樂老師的事就會被發現, 也就會造成之後的悲劇。
她沒有勇氣這麼做, 沒有勇氣再承受一次年輕不成熟所造成的後果。
勾兒沒有停下彈鋼琴的手,她對於幻境再熟悉不過,在音樂老師離開她之後,她每天都會彈幾遍,包括在循環小鎮的駐地,她也專門幻化出鋼琴, 時不時的彈奏。
不知是陽光溫暖,還是身邊的人溫暖, 勾兒感覺自己像是被泡在溫水中, 搖搖晃晃。
舒適得讓她忘記了時間, 也失去了警惕心。
她沒有看到身邊的音樂老師口中說著指導她的話,下半身卻一點點化為污泥一般的物質, 順著地面向她爬起。
就像勾兒自己說的, 音樂老師已經死了, 現在這個東西絕對不會是她曾經的音樂老師。
「勾兒, 你是從哪裡來得?」音樂老師在悠揚的鋼琴曲聲中冷不丁問道。
「嗯?我是從...」毫無防備的勾兒正想要回答他的問題, 而她腳邊的污泥就等她張嘴就能覆蓋她的腳背。
電光火石間,勾兒仿佛聽到余夢的聲音在她耳邊響起, 「你得靠你自己。」
勾兒一個激靈, 憑藉本能道,「我是從二班來的。」
她現在是在副本中, 醒醒, 勾兒, 你醒醒。
她想這樣提醒自己,但很快音樂老師的聲音再次道,「勾兒,我們休息一會吧。」
勾兒眼神又暗淡下去,順著音樂老師的力道站起身,跟著他來到窗邊。
音樂老師見一切還在自己的掌控中,自信開口道,「勾兒,你有什麼話對我說嗎?」
他迫不及待想拉著勾兒在幻境中沉迷,享受自己的戰利品。
勾兒聞言緩緩抬起頭,定定看著面前的音樂老師,她有什麼話想說呢?
或許因為想說的太多,反而不知道從何開口。
音樂老師繼續催促道,「你告訴我,我會認真聽的。」
他在鼓勵勾兒跟他告白,不惜用上了誘哄的手段。
恰好也正是這一點,讓勾兒意識到,面前的人絕對不會是她的音樂老師。
她曾經的音樂老師是寧可自己抗下所有壓力,也要保全她名聲的人。
明明他對自己沒有任何特殊的感情,完全是自己一廂情願,卻還是承擔了莫須有的罪名。
最後被曝光出來,口誅筆伐,精神恍惚下,發生意外。
這是她的錯,也是她的罪。
她的魅惑特質真的只是為了獲取他人的喜愛嗎?還是說為了控制其他人呢?
勾兒微微搖頭,她真正想做的是把這段糟糕的經歷抹去,讓所有人都不再糾結於這件事。
在這個瞬間,勾兒忽然明白了什麼。
她正視著音樂老師,「雖然你不是他,但是我最想說得只有對不起。」
音樂老師一愣,劇情沒有按照他設想的那樣進行,原本該沉溺於美好戀情的人怎麼會突然清醒。
音樂老師作為本次副本中少見的擁有自己空間的boss,平時靠吸收女學生的愛慕為生,假如女學生是外來人,他還能吃掉外來人的□□,再把他們的靈體送到校長室。
這一切的前提是,對方得傾慕於他,對他表白。
「你不喜歡我嗎?」音樂老師難以置信地問,明明這個女學生就是自己的音樂課代表,應該是最喜歡自己的人啊。
勾兒搖搖頭,「你是我的老師,」在這一刻,她明白了曾經音樂老師的心情。
他們最美好的關係就是師生,亦師亦友,不摻雜任何其他的感情。
她以為的愛慕或許只是依賴。
而她的特質實際上,是想讓受到傷害的音樂老師忘記痛苦,讓他遺忘這段經歷。
想明白這一點,勾兒的特質有所提升。
她的特質不再局限於獲得他人的好感,而是可以影響他人的記憶,從而改變他人的決定。
原來,星老的批命印證在這裡。
余夢告訴她音樂課可能發生的事,讓她做好足夠的心理準備,又在她神智不清即將淪陷的時候,讓她想起重要的提示。
最後,音樂老師焦急之下,做出誘惑的決定,反而與勾兒真正喜歡的音樂老師形象相反,徹底讓她清醒。<hr>
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