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滿朝文武：……
司馬丞相繼續描述東州府的所見所聞。以及自己調查到的情況。
首先是商業非常的發達，來往車輛絡繹不絕，小商小販滿街都是。買東西的人也很多。不愁沒有生意。從這一點可以看出來，東州府百姓過的日子是富裕的，否則也撐不起這些生意。臣正好在那邊過的除夕，臣故意在年節當日去了附近鄉下，發現許多人家家中都有肉香味。孩子們手裡捏著一塊肉，在路邊做遊戲。
有世家的人提出質疑，「先前戶部尚書說東州府農產量增加了？這麼多人做生意，當工人，難道真的就對農業沒有一點贏想？」
司馬丞相道，「本官在那邊發現一個情況，東州府許多人家中都出了工人，工人賺了錢，沒有時間耕地，就請了家長有餘力的人幫著耕種田地，日結現錢。那些做小生意的人，也多是家中勞力不足的婦孺，她們耕種田地困難，便通過做小生意賺取銀錢，然後請人耕種。如此一來，有餘力者能賺更多工錢，力不足者不擔心無法耕種田地餓死家人。」
眾人聽得都有些不敢相信。那些百姓竟然這麼聰明？
司馬丞相繼續道，「我當時自然也是很少驚訝，問了之後才知道，這些人學了字之後，確實與往日不同。或者與讀書人交流，或者自己去讀書，頭腦靈活許多。有聰明人如此做了，其他人見有道理，便也跟著學著做了。自然也就形成了如今的情形。」
謝來聽著連連點頭，司馬老師倒是觀察仔細。
這氣勢也是一個良性循環。其他地方暫時都沒有東州府這樣的環境。
東州府除了掃盲之外，還有工廠早就了更多的『買家』，買家需求多了，賣家自然就多了。
賣家多了，才會有餘錢請人耕種田地。勞動力就這樣合理的分配起來了。
需求決定了市場。
司馬丞相這一番論證，便很明確的說明了，百姓識字確實是有好處的。他們能夠明白如何安排自己的生活，才能過得更好。
朝廷能改蓋工廠，能給他們識字，但是其中細節需要百姓自己去完善。而識字就是有效的辦法。
這樣一來，朝中還有誰會反對？
反正沒人再坑一聲了。
皇帝環視下方，心情複雜，最終還是釋然，「如此，就依戶部尚書所言。在整個大虞實行掃盲國策。」
皇帝金口玉言，文武百官立馬下跪遵旨。
這事兒就這麼定下來了。
謝來喜氣洋洋。當然了，不只是為了這個政策的實施，還因為得到了司馬丞相的支持。
這讓他感覺到又注入了新的力量一般。
朝會後的休息時間，他就去空間找司馬丞相。
司馬丞相正好也在裡面，見他就道，「就知道你沉不住氣。」
「學生是太開心了。」謝來喜氣洋洋。「謝謝老師支持。」
「我支持的不是你，我也不想做個遺臭萬年的壞人啊。那裡的人，過得確實不錯。真要是都能過那樣的日子，也挺好。」
謝來道，「還遠遠不夠呢，還有很多人被壓迫，我們只是看不到而已。」
司馬丞相挑眉，「你是指……」
「那些賣身為奴，世世代代無法解脫的人。」雖然這是號稱沒有奴隸的封建社會，但是其實地主莊園裡，大戶里，多的是賣身為奴的人。只是他們換了個稱呼罷了。
司馬丞相：……
他也曾經是這樣的人。
他嚴肅下來了，「此事很難。」
「所以學生要多賺錢，以後給天下奴隸贖身。」
這次司馬丞相倒是沒有和之前那樣勸說謝來了。
他心裡明白，謝來也許才是對的。
這個學生並不是腦門一熱的就往前沖，他是有理想，有計劃，也有勇氣的人。
於是司馬丞相笑道，「那我就先看看，你這全天下掃盲，實施的如何。東州可只是一個實驗，如今才是真正的戰場。我也無法讓寒門所有人能幫你，他們中有多少你的敵人，你該清楚的。」
「夠了，只要老師支持，學生就滿足了。」謝來笑了起來，仿佛還和小時候那樣依賴老師。
司馬丞相心裡一暖，也笑著點頭。
第291章
全天下掃盲的國策定下來之後,以戶部為主導，其他各部相互配合，開始實施政策。
有了東州府的試點和經驗總結,這次實施政策的流程就非常的完整了。
師資力量，教程,教學經驗等等都有了成功的例子。只要其他地方的人依葫蘆畫瓢就可以了。
當然了，隨著這—政策的消息傳下去的,還有關於東州府試點成功的案例也被傳播。分析了識字之後，東州府百姓的生活有了這樣的變化。
目的是為了鼓勵各地百姓踴躍學習。
這消息來得很突然,哪怕之前很多地方的行商已經將消息帶到了各地,但是也沒引起什麼關注。
這政策不止朝中百官不能理解，百姓們其實也很難理解。為什麼突然就要搞什麼掃盲了,教所有人識字了。
從古到今就沒這樣的事情啊。
有些百姓覺得麻煩，有那功夫,多干點活不成？
也有百姓挺開心的,因為本來就想送家裡孩子去念書，就是拿不出銀子出來，現在能免費學呢。
還有一些人純粹就是不高興，這部分人就是士紳階層。