第572頁
但是這一切卻不能現在和公主說。
所以她只能鼓勵,並且試探,「也許這要看我們能做到什麼程度,能犧牲到什麼程度。很多東西都是需要我們自己去爭取的,天上不會掉餡餅。別人給的,總比不上我們自己擁有的。」
雲月瑤看著杏花,總覺得她話裡有話。
敏悅公主卻更加迷茫了。到底要如何做?她完全沒有方向。以前是以為當了女皇就可以了。可是現在看來,還不夠,這是不夠的。
長久以來在知識教育上面的打壓,到底讓女性在爭取權利中處於弱勢。長期的思維慣性,讓女皇也只能想到利用聯姻來掌控朝堂。也讓敏悅公主這種想要努力的人也找不到方向。
杏花更加看到了知識的重要性。只有男女獲得一樣的教育權利,才能在未來謀求更平等的位置。
而不是如今這鏡花水月一樣喊口號。
……
天書的發起是青雲書院首先提出來的。
徐宗元難得的出現在朝堂上,貢獻出了利民的器械。比如省力的農具,利於灌溉的壓力水車。軍師方面的冶鐵等技術。一系列的技術成果。當然,這些還可以說是能工巧匠做得出來的,但是等青雲書院展示了火藥的威力之後,這就很說服人了。
謝來也說自己當初去之前,也是多虧了青雲書院的這項研究成果,才能得到那麼大的戰果。
然後,青雲書院還搞出了可以讓人上天的熱氣球。惹得這群沒見過啥科技的文武百官一愣一愣的。然後又展示了一番數學的強大運算能力,讓朝中善於計數的大臣也甘拜下風。
司馬丞相趁機站出來,「天書所得利國利民,臣請在縣學開天書科目,讓學子選學,以培養更多人才。」
世家不甘示弱,雲太傅道,「此等研究確實前所未聞,他主張大族捐款,以建立這種研究機構。」
明白人看得出來,這就是『分蛋糕大會』,但是在朝野上下來看,天書推廣那是上下一心,勢在必得。
而且丞相所說的在縣學開闢項目,是選修,也不是必修。也不怕耽誤學聖賢書,破壞他們這群人的利益,也就沒人站出來反對。
反正連當世大儒徐宗元都改學天書了,這天書也應當是拿得出手的學問。
雖然他們依然沒覺得做出這些東西能比得上聖人治國安邦的學問。但是也沒人想著去反對,去排斥。
這就是天書這層外衣的好處了。這要是有人提出來把工匠納入讀書人選修課程,只怕滿天下的讀書人要噴口水了。
徐宗元正式改曾經的青雲書院主院為天書書院。然後讓已經入門的學生,不適合搞研究的,就去下面縣學裡面教書。
謝來趁機站出來,請求在東州進行掃盲活動。
天書利國利民,為了支持這項政策,他認為該讓更多的人識字。
但是這畢竟是第一次掃盲,所以為了減小損失,所以先以東州為試點地區。
立馬就有御史出來噴了,「讓庶民識字,對朝廷有害無益,且還損失人力物力,得不償失。」
謝來笑道,「聖人當初教導學生的時候,難道還分庶民和貴族嗎?各位自稱聖人弟子,為何要違背聖人的教學理念?人人尊聖人,家家誦詩書,難道不是聖人所期待的場景嗎?」
「那也不用不分男女老幼,哪有女人也去識字的。」
御史脫口而出道。
然後皇位上面的女皇就不高興了,「女子為何不能識字?」
謝來道,「我如此安排,便是讓天下臣民不輕視陛下,若是陛下的政令都輕視女子,誰又會真正的遵從陛下呢?御史大人,我們作為臣子的,難道不是應該為陛下分憂嗎?」
「……」
這謝來簡直就是佞臣。
但是沒人敢反駁了。
再一看,世家和寒門兩位偷偷也沒說什麼的,就更沒底氣了。
如今謝來地位更勝從前,如果寒門和世家不狠狠的和他對上,別的人都沒勝算。
但是寒門和世家是不會隨意對上他的。對方又沒給自己鬧什麼不愉快,何必把人推向世家/寒門呢?
再說了,這政策聽聽也就罷了,給天下百姓掃盲,這是痴人說夢。且讓他做,回頭必定是悄聲無息的失敗。只等看他的熱鬧便是了。
事情順利通過,謝來立馬就安排上了,給東州下達正式的詔令。
明面上,謝來是只下了個命令而已,私下裡,謝來就在學堂裡面開始給東州那邊的人安排工作了。
祝橋是東州同知,東州的二把手。如今實際上的東州掌控者。他負責主導此事。
而之前考上進士,被謝來特意分去東州當縣令的幾個人,就負責配合此事。
其他剛加入進來的東州學子,則是利用本身在當地的能量,促成此事。
然後這群人開始商議詳細的計劃。
想出好的政策不難,難的是政令不下鄉。只要能執行到鄉村級別的政令,那才能算是成功的政令。
基層吏員的不足,也是一個問題。幸好,謝來明面上還有一個同志會呢。當初謝來在東州的時候,東州同志會成員就給謝來提供了許多幫助。這群人中有些有能力的,也被謝來提升為東州的各地的吏員。
所以謝來在此地實行這個,是完全沒問題的。
他現在需要的是做出一個成功的案例,向朝廷證明,此事可行。讓別人找不出藉口來反對。