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    「我這裡能夠聽到你的聲音。」

    很快,喇叭裡面再次傳來羅賢的聲音。

    「很好,你那邊現在是什麼時間?」

    夏培育還是有些不太相信,挽起自己的袖子,看看手錶問道。

    「校長,我這邊的時間是上午十一點半!」

    很快再次傳來聲音,夏培良看看自己的手錶,眼睛微微瞪大,時間對的上。

    「真是不可思議啊,就靠著這樣簡單的裝置,竟然真的可以實現遠距離的實時通話,這可比電報強多了,電報還需要接受,還需經過破譯才可以,這電話可以直接對話啊。」

    夏培育終於相信了,也是忍不住對著身邊的人感嘆起來。

    「確實是非常的神奇!」

    「理論上來說,只要有足夠長的電線,即便是在地球的另外一邊,我們也是可以實時進行通話的。」

    鄺雄鄭重的點點頭說道。

    「這個電話可太有用了,相信很快就可以和留聲機一樣迅速的火爆起來,到時候這不管是天南海北都可以隨時的進行通話了,這可就太方便了!」

    「是啊,這個電話絕對非常有價值,鄺老師,你要發財了啊!」  

    第2153章 這個項目我劉多魚投了

    「這個電話可比電報強多了啊!」

    「可以直接實時通話,連聲音都是一樣的,不可思議,真的不可思議!」

    「確實是一項偉大的發明!」

    眾人看著這個神奇的電話也是忍不住紛紛驚嘆起來,這大明各種各樣的發明是越來越多了,這大明皇家學院裡面就出過很多、很的發明和創新,但這個電話依然還是讓大家覺得神奇。

    「鄺老師,你可是發財了啊,這個電話隨便一賣,至少也是幾萬兩銀子啊。」

    「是啊,是啊,留聲機的發明據說都賣了幾萬兩銀子,依我看啊,這個電話的專利至少也是可以賣個好幾萬了銀子。」

    「鄺老師這回頭可要記得請客吃飯啊。」

    「這個不是我一個人的功勞,是整個團隊的功勞。」

    鄺雄一聽,頓時就笑著說道。

    大家的注意力都放在了這個新發明上面,卻是絲毫沒有注意到劉晉已經來到了現場,連校長夏培良的注意力也都是放在電話上面。

    「這個電話確實是非常有前途,不過還是需要改進一二,這通話往往都是需要保密的,最好是能夠小型化。」  

    夏培良摸了摸自己的小鬍子,沉思一番說道:「它的市場前景肯定是非常不錯的,不過前期的投入肯定是很大。」

    「因為它需要架設專門的電話線路,就跟電線一樣,這投入可不小啊,需要大量的資金。」

    「另外,如何滿足眾多電話通話的需求,這也是一個難題。」

    這個夏培良不愧是大明皇家理工學院的校長,一眼也是看出來了這個電話如果全面推向市場所需要面臨的幾個問題。

    這讓一旁觀看的劉晉也是忍不住直點頭。

    電話首先肯定是要小型化,其次還是要注重隱私的,放這樣的一個喇叭,這裡面的內容周圍都能夠聽得到,顯然是需要和後世的電話差不多,弄小型化,放到耳朵邊來聽,這樣內容只有聽話者可以聽得到。

    其次電話肯定是要鋪設線路的,電話線路和電線也就都差不多了,沒有線路,根本就打不過去。

    還有最後一個問題就是交換問題。

    歷史上早期的電話是有專門的接線員,比如張三要打電話給李四,張三首先是要打給中轉中心這邊,通過接線員將張三這邊的通話連接到李四這裡,這樣才可以打通和李四的電話。  

    這顯然也是很麻煩的,當電話數量不多的情況下還好,一旦數量多了,普及了,那接線員也會非常的忙,搞不清楚的。

    所以這也是一個技術問題。

    「校長你說的很多,這的確是需要改進和面臨的問題。」

    鄺雄一聽,頓時也是皺起眉頭,思索起來。

    「如果不能解決這三個問題的話,這個電話專利恐怕是賣不出多少的價錢了,但如果能夠解決這三個問題,那這個電話專利就非常的值錢了。」……

    夏培良笑了笑說道。

    「電話的小型化和改良還是很好做到的。」

    「這假設線路的話,顯然是需要專門的商行去做這個事情,也不需要考慮。」

    「唯一讓人頭痛的就是這個交換的問題了,如果只是單對單的通話,這不知道要假設多少的線路,這中間需要一個交換中心。」

    鄺雄仔細的思索一番之後立即就想到了一些解決的思路和辦法。

    「交換中心是一個不錯的構想,但如果電話數量很多的話,恐怕只靠人工來交接的話也是不行的,最終還是需要發明一個專門的交換器來自動交換才不會出錯也更快速。」  

    電磁學教授魏南平想了想說道:「這個交換器肯定也是一個

    重要發明,誰有興趣一起來研究這個東西?」

    「我,老魏,算我一個!」

    「算我一個!」

    「也算我一個。」

    魏南平的話剛剛落下,周圍就有一個個教授老師紛紛相應。

    這讓一旁的劉晉也是笑了起來,這大明皇家理工學院的師生還真是一個尿性,學生自己搞研究和發明很積極,這些老師也都一樣。

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