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傳統讀書人才是最適合當官的,因為他們所學的四書五經才是真正的治國經典。
聽到這裡,劉晉都想要吐了。
要是靠那幾本儒家經典就可以治理好國家的話,這歷朝歷代也就不會只有三百年的壽命了,這些傳統的讀書人要都是專業的當官人才,那大明就應該早就繁榮昌盛了。
他們只不過是這個時代唯一掌握了知識的人,統治者除了使用他們來治國之外就沒有別的人可以用了,並不是說他們就真的適合當官、會治國。
現在新學的興起,這掌握知識的人又不止這些傳統的讀書人了,新學的這些讀書人比他們掌握的知識甚至於還要更多、更廣,你要是比治國,他們未必就會比你們這些傳統的讀書人更差了。
甚至於可以說,這些知識面更廣的新學讀書人,他們絕對可以乾的比這些傳統讀書人更好。
傳統的這些讀書人只學四書五經,除此之外其它基本上都不會學,除了能夠寫一手不錯的漂亮文章之外,你指望他們能夠有多少的才華?
天文地理、數學物理等等這些他們又懂多少?
也只有少數一些讀書人博覽群書,多少能夠知道一些,但也沒有系統性的學習,肯定是不如新學的讀書人。
這些大臣倒好,現在竟然大言不慚,他們才是專業的當官人才?
後世的公務員考試,題目設計都是非常有講究的,對天文地理等考試都是最基礎的,更重要的還是靈活多變的思維能力和應變能力。
這讀四書五經,考八股文的讀書人,你說他們最合適當官?
以前或許是,因為只有他們會讀書寫字,但是現在嘛,新學興起,他們就未必是了。
「陛下,這自古以來,官吏、官吏,那都是涇渭分明,官是官,吏是吏,為吏我等自然是無話可說,為官卻是萬萬不行。」
「是啊,陛下,太子此舉實在是不妥。」
「陛下,臣以為應該將三人任為小吏,另外再任命官員。」
大臣們你一言我一語,弘治皇帝一張嘴,哪裡能夠說得過如此多的大臣,一時之間也是只能夠生氣,卻是無法去反駁。
「陛下,臣以為,既然大家都覺得可行,我們不妨讓幾個朝中大臣去試試看,能不能對城市建設做好詳細的規劃,再讓太子殿下任命的幾人也一同進行規劃,到時候我們一起看看,互相比較一下。」
劉晉看看局勢,想了想也是提議道。
「陛下,此舉不妥,我等讀書人,學的都是四書五經、儒家經典,真正的治國之道,又沒有學這些專業性的建築工程之類的,又豈能比得過他們。」
有大臣一聽,當場就很有自知之明的表示了反對。
這事情我們不擅長,比不過你們,但是當官我們很擅長,意思就是如此簡單。
這不是耍無賴嘛,你既然不行,那為什麼就不能換有能力的上,非得要讓人去做小吏,為什麼不能他們當官,你來當小吏?
「既然你們不行,又非要占著位置,那這城市建設規劃還要不要做了?」
「還是說一直就這樣下去,就算了?」
劉晉算是無語了,這些讀書人,臉皮厚起來真的是無敵了。
我雖然能力不行,但是我就是適合當官,他們雖然是有專業性的能力,但並不適合當官,只能夠當小吏來輔導我們這些讀書人當官。
「劉公,城市建設和規劃肯定要做的,也可以任命他們為小吏來協助官員去做這些事情嘛。」
佀鍾也是站出來表示反對了。
「我以前當戶部尚書,我也不會算帳,但只要手下有會算帳的小吏就可以了,何必每件事情都要自己會呢。」
「是啊,是啊,佀公所言有理。」
「這就好比天子治國,聖天子垂拱而治,群臣各司其職,自然可以國泰民安。」
有大臣也是跟著點頭,還上線到了天子治國,隱隱有抨擊現在天子治國的意思在裡面,說現在的天子不肯放權給下面的大臣,甚至於還將兵權都給收回去了,不信任他們這些專業當官的大臣。
天子就應該是像個傀儡一樣,只需要坐在上面,當個菩薩,什麼事情都讓他們這些文臣們去治理就可以了。
「小吏?」
「我看你們是不是太小看了新學的那些讀書人,他們可沒有人願意去當什么小吏的。」
劉晉一聽,頓時就笑了。
新學的這些學生一個個都吃香的很,誰願意去當小吏啊,當小吏收入低不說,還沒有什麼前途,這豈不是自毀前程嘛。
自己辦新學怎麼多年來,各個高等院校畢業的新學學生已經有很多了,但是至今都還沒做一個去做小吏的。
大家寧可去商行、去工廠做事,也絕對不會去做什么小吏,更何況海外的殖民地、藩國之類的,去這些地方隨隨便便都可以當官,而且升遷都挺快的。
隨隨便便小日子的都可以過的相當愜意,誰還來當小吏,受這些傳統讀書人的鳥氣不說,還沒什麼錢途和前途。
「沒有人願意當小吏?」
「這怎麼可能,當小吏雖然不說官員,但好歹也是吃皇糧,又豈會沒有人願意當小吏。」
眾大臣一聽,頓時就紛紛驚詫的說道。
「是啊,是啊,我等讀書人,有些考不上功名的秀才,也會選擇去當小吏的。」