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他甚至明確的表示，希望天子將楊修派到他營里。
理由也很充分。楊定未出一兵，未發一箭，能由天子近臣、三公之子入營輔助，臣為何不能？
楊定一聽就炸了，和段煨吵了起來。
功莫大於救駕。我在新豐與郭汜血戰時，你在哪兒？
雖然知道段煨、楊定一向不和，但是當著眾人的面發生爭執，還是讓很多人意外。
但更多的是看笑話。
西涼人內訌，是很多人喜聞樂見的局面。
出人意料的事，賈詡也不勸阻，當沒看見。
無奈之下，劉協只得出面喝止。
他答應段煨，待楊修三月之期滿後，將派他到段煨營中協助教化，為期至少三個月。
段煨心滿意足。
前將軍段煨、後將軍楊定都將隨天子出征，留守關中的人選就成了問題。
士孫瑞推薦的宋果被群臣否決，理由是三互法。宋果身為關中人，不宜屯守關中。
爭吵到最後，劉協決定以大司農張義持節屯關中，郭汜的舊部謝廣為扶風都尉，夏育為虎牙都尉，統領李傕、郭汜舊部老弱約兩萬人及家屬，在關中修復水利，招募流民，儘快恢復關中的生產。
考慮到這些西涼將士將在關中定居，教化問題迫在眉睫，選派儒生到各營為師就成了必然選擇。
反覆討論後，將這些儒生的職務定為教師，俸祿定為六百石，以示對教化的重視。
在正式派遣之前，先從去年選拔的儒生中挑選二十人隨楊修實習。合格後，即委派到軍中。
消息一出，儒生們就激動了，爭先恐地打聽消息。
對那些有正規出路的人來說，六百石也就是郎官一級，外放的起點，並不珍貴。
可是對於這些基本看不到仕途出路的人來說，這幾乎是從天上掉下來的機會。
當初天子考核太學生，成績最好的賜位郎中，次太子舍人。郎中最高比三百石，太子舍人二百石，一躍而為六百石的教師，無疑是超擢。
更何況他們擔負的是教化將士這樣的高尚使命。
有這樣的誘惑，即使是到軍中與將士為伍，生活艱苦些，他們也願意。
不僅沒有正式職責的儒生踴躍報名，就連一些覺得外放遙遙無期的郎官都有些心動。
藉此機會，劉協要求司徒府擬定專門的考核章程，對教師的效果進行評估。將來條件適合，可以擴充規模，爭取每一曲都能配置一名教師，以助教化。
趙溫欣然領命。
雖然這只是一件小事，卻是一個好的開始。
天子有意將政務歸還司徒府。
比起一心想重掌兵權，為此不惜與李傕血戰的士孫瑞來說，他沒付出什麼代價，卻更早看到希望，自然不能掉以輕心。
連續兩天的會議結束，相關事務落實到位。
第四天清晨，劉協起駕，趕往弘農。
前將軍段煨先發，後將軍楊定斷後，衛尉士孫瑞行太尉事，率領南北軍護駕。一行三萬餘人，雖然甲冑不齊，面有菜色，卻意氣昂揚，別有氣象。
郭圖被押解同行，看到這一切，心情無比複雜。
第一百六十九章 恩怨兩清
被連續訊問了幾天，郭圖吃完了這輩子都沒吃過的苦。
宣播送的那件衣服早就不見了，郭圖只有一件破爛的袷衣，被凍得瑟瑟發抖，臉色發青。
身為欽犯，他也沒有車可坐，只能跟著隊伍步行。
僅僅走了半日，他就頂不住了，苦苦哀求押解的廷尉吏，希望在拉草料的大車上占一個角落，擋擋風，歇歇腳。
照這樣走下去，他懷疑自己堅持不到弘農。
廷尉吏不敢多事，悄悄地去報告了宣播。
宣播也不敢做得太過份。公卿大臣中有很多關東人，如果他們看到他虐待郭圖，或許嘴上不會說什麼，心裡卻會將他劃入趨炎附勢的小人之列。
萬一袁氏得了天下，他必然受到報復。
左思右想之後，宣播趁著夜晚宿營的混亂之機，找到了司空張喜，請張喜拿個主意。
聽說宣播用了刑，張喜大驚失色。
「元放，何至於此？」
宣播暗自撇嘴。
你裝什麼糊塗？郭圖君前失禮的實錄已經抄送公卿大臣，你又不是不知道。
「張公，陛下震怒，不動刑焉能交待？」宣播擺出一副我也很無奈的委屈神情。「張公放心，我安排了信得過的人審訊，只是皮肉傷，未動筋骨。若不是行軍，養幾日便也好了。」
張喜看著宣播，連聲嘆氣，卻不說如何解決。
這事就沒法解決。
天子真是惱怒郭圖失禮嗎？才不是呢。天子雖年幼，卻是識大體的人。受了李傕那麼多委屈，如何大勝，不是一樣放過了李傕的子弟。
天子是要借這個機會看看哪些人心向袁氏，要為袁氏出頭。
審訊郭圖，與面折周忠一樣，都是為了逼大臣表態。
這時候為郭圖出頭，不是自找沒趣麼。
張喜端起茶杯，一口接一口的喝茶。
宣播眼巴巴地看著張喜，假裝不懂張喜的意思，還殷勤的為張喜續了一杯熱水，體貼地關照張喜天冷，多喝水，免得上火。
張喜恨不得將杯子砸在宣播頭上。
最後沒辦法，他給宣播出了個主意。