第1299頁

　　  堂上、堂下一片死寂，無數人低下了頭，只有傅巽等寥寥數人為之感動，心潮澎湃。

　　  劉協眼神漸冷，拿起案上的一冊《五經章句》，輕輕晃了晃，然後又丟在案上，「啪」的一聲輕響，帶著些許不屑。

　　  「雖不能說這樣的學問全無用處，至少不是眼下最急的要務。如果不能拒蠻夷於塞外，這些學問最大的意義也不過是為蠻夷傅粉。朝廷陷於董卓、李傕之手，朕與皇后在長安忍飢挨餓之時，劉景升耗費大量錢糧，供諸位讀書講學，卻只出了這些成果，實在很難令人滿意。」

　　  他深吸了一口氣，又沉聲說道：「諸位不防設想一下，若現在坐在這裡的不是朕，而是蠻夷之君，諸位還能否如此從容。你們看不上裴潛，朕卻覺得你們都應該感激裴潛。正是無數像裴潛一樣的士人、匠師辛勤勞作，打造出了更好的武器，我們才能守住邊疆，守護大漢，也守護了你們想要的文明。」

　　  他看向傅巽。「我認為，像傅介子、傅南容那樣的六郡良家子，才是華夏衣冠的守護者。以前是，現在是，將來也是。我希望更多的人，能夠像裴潛一樣，放下這莫名其妙的虛榮，投入真正的學問中去，守護大漢，守護文明，也守護你們自己的尊嚴，去征服野蠻，而不是被野蠻征服。傅君，我這個回答，你滿意嗎？」  

　　  傅巽起身，拱手躬身。「臣傅巽不才，願如陛下所願。」

　　  另一側，又一個年約三旬的士子站了起來。「臣南郡向朗，願如陛下所願。」

　　  更多的人起身行禮。

　　  「臣南郡霍峻，願如陛下所願。」

　　  「臣潁川趙儼，願如陛下所願。」

　　  「……」

　　  「……」

　　  第一千零六十章 南陽興學

　　  堂上下無數年輕人起身，表示贊成天子所言，願如天子所希望的那樣，從事實學。

　　  只有宋忠等人神情尷尬。

　　  他們年紀大了，沒有那樣的精力和勇氣，放棄鑽研了一生的經學，去研究冶鐵鍛造之類的實學。

　　  而且他們也聽出了天子的言外之意。

　　  天子在長安受難的時候，劉表沒有勤王，只在襄陽講學，是有違君臣之義的。天子願意為劉表定諡，只是出於大局的寬仁，而不是劉表真有什麼過人的功德。

　　  他已經給劉表付出最大心血的《五經章句》做了評價，可以留傳後世，卻也不是什麼不可或缺的東西。  

　　  說得直接些，有他不多，沒他不少。

　　  更讓他們不安的是劉協另外一句話：假如現在坐在這裡的不是我，而是蠻夷之君，你們還能這麼從容嗎？

　　  這個問題其實不難回答。

　　  劉協雖然不是蠻夷之君，他們卻已經很狼狽了。

　　  如果劉協真的撕破了臉，要做一個蠻夷之君，他們又能怎麼樣？

　　  拔劍而起，血濺五步？

　　  他們沒有那樣的勇氣，也沒有那樣的能力。

　　  再看看那些情緒激動的年輕學子們，他們除了認命，還能做什麼呢。

　　  事已至此，隨他去吧。

　　  想到這裡，宋忠也起身，言不由衷的附和了幾句。

　　  劉協知道他不情願，卻也沒說破，反而誇了他幾句，說他能與時俱進之類，然後話鋒一轉，對南陽郡學提出了新的要求。

　　  作為天下五大都市之一，南陽有極佳的地理優勢，工商業聞名天下，但各項學問的研究卻沒能跟上。

　　  南陽有鐵，南陽鐵官也是天下著名的大鐵官，但南陽郡學卻沒有開展相關的研究，冶鐵水平還停留在兩百年前，幾乎沒有進步。  

　　  南陽商業興盛，陶朱公范蠡就是南陽人，但南陽對范蠡的學問研究不多，大多局限於閒聊。

　　  南陽盛產藥材，也出了不少名醫，但是醫學的研究沒有形成氣候。

　　  諸如此類，劉協都不滿意。

　　  他要求南陽發揮優勢，像長安太學一樣，重視工業、商業、醫藥學的研究，建起專門的學堂，培養更多的人才。

　　  經學當然要研究，其他的學問也要研究。

　　  虛實結合，道術相依，才能讓南陽名符其實，不僅是大都市，更是學術重鎮，為朝廷開發南方的百年大計提供源源不斷的人才、物力。

　　  這才是劉協來南陽郡學的真正目的。

　　  此時此刻，只有南陽能夠承擔這樣的歷史使命。

　　  江陵也好，長沙也罷，都還沒有足夠的基礎，要等將來。

　　  ——

　　  劉協提出了宏偉願景，激起了無數人的興趣。

　　  對宋忠等經學之士來說，這個規劃雖然沒帶來什麼直接的好處，卻將南陽郡學隱隱提到了與長安太學一般的高度，他們自然沒有反對的理由。

　　  對那些知道自己在經學上不可能有什麼大的成就，以經學入仕幾乎不可能的人來說，轉而研究木學、冶鐵、商業等實學未嘗不是一條出路，至少可以養活自己。  

　　  以前不肯研究，是因為世人輕賤百工，唯重經學。現在天子出面，親自倡導，還有什麼好猶豫的。

　　  進可為官，退可維生，兩全其美。

　　  雖然爭論在所難免，大勢卻已漸成。木學堂、醫學堂陸續進入籌備階段，教師的選拔也進入了正式的流程。

　　  在得知天子要從長安招募一部分來南陽之後，宋忠做出了一個決定。

　　  開設算學班，為有意報考的學生補習算學。