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周曄心裡直呼好傢夥，有一個算一個，都是想和他打架，於是周曄看向兩個隊友。
二人連忙搖頭：「我們沒意見，可以比試。」
他們兩個單純想體驗一下被周曄輔助的感受，論壇都說了，有周曄輔助，完全不用擔心受傷，不用擔心靈力不足，可以任意妄為。
周曄繼續微笑著道：「既然隊友沒意見，就可以，不過可以等我們去教師樓完成一個任務嗎？」
看到周曄微笑，肖宇文默默後退半步，總覺得笑得很危險。
臨時裁判點頭：「可以，我也需要找到隊友，我是初級修煉者中排名第八的童戰，待會再見。」
肖宇文知道該他，就道：「你們跟我來吧，我帶你們去教師樓。」
……
周曄他們萬萬沒想到，教師樓竟然在這個火山坑的半空中，一根根木材嵌入山體，支撐一排木樓懸空建造。
肖宇文不僅帶路，還給他們指了好幾個區域是什麼，教室、學生宿舍、食堂。
下方有四條路，除了後山的路，其他路都能通向火山的半山腰，從下到上挑戰，越往上凶獸越強。
火山口的凶獸被老師們擋在外面，都是留著給以後的學生「使用」。
幾人看了一間掛滿畫像的房間，知道了今天那位是地火書院的副院長，一位高級火系修煉者，名為馮紹華。
周曄關注點在「趙啟平」這位副院長身上，因為他是治療者，而作為交換生，周曄是可以去請教的。
莊鵬關注一位陣法大師，同樣也是雷系老師，朱長安的話，全校老師基本上都可以指導他，因為牆上的信息，十個就有九個是火系。
接下來他們找到了自己的宿舍，又被肖宇文帶去食堂，最後才分開。
至於小隊比賽，就要等童戰召集隊友。
周曄在看到書院的岩漿地面時，那一瞬間就想到，如果三人只有一人可以飛行，那麼鍾校長的態度，是建議他們一起行動。
而三個人都有飛行能力，那就是不要求他們報團，就當正常的交換生，去尋求自己想要的知識。
因此，周曄就與兩人分開，前往訓練場，書院的治療者們住在訓練場附近，包括那位副院長。
路過訓練場時，周曄算是長了見識，有荷葉鋪滿水池，個頭不高的初學者們，飛快的踩在荷葉上行走。
以及一個個旋轉的木樁，其上有長長短短的木棍，而許多人影靈活的穿梭其中，有人不小心被打，就要立馬調整，不能停下，不然就會被一直打出去。
還有透明的護罩內，有多個小球不停彈射，裡面的人需要在方寸之地碾轉挪騰。
訓練場的面積很大，周曄飛了幾分鐘才繞過去，進入一片清幽的竹林，林間種植著蘭草，這是這片火紅的火山坑之中，唯一的綠色。
穿過竹林，是一間間竹樓，幾條大路通向訓練場，路上不時有人被抬過來治療。
周曄就看到四位治療者躺在搖晃的竹椅上，他們的一舉一動都和環境契合，每當有人被送來，他們不用看都知道是什麼情況，然後精準的使用法術進行救治。
周曄仔細觀察，發現他們並不完全治療，且傷員的自愈速度極快，比周曄在諸夏看到的快很多。
這是處於「工作時間」的老師，周曄自然不會去打擾，悄聲無息的向著一排竹樓飛去，並且還是直接朝著最中心的竹樓。
他要請教的技能都屬於高難度，還全都是概念性技能，一般老師……周曄決定不去難為他們，只能直奔大佬。
通向這些竹樓的小路上，已經布滿青苔，周曄就沒落地行走，直接停在竹樓前，輕輕敲響門扉。
「學生周曄有問題請教。」
「吱呀～」
門開了，一個清冷的中年男聲傳出：「進來吧。」
「是。」周曄回應後就直接進入，竹樓內布置簡單，還有一些草藥在陰乾，另外還有書架，都是線裝的書。
一位粗布麻衣的中年人正在窗口看書，周曄來時，他將書放下。
他隨意問道：「交換生？」
「是的。」周曄回答的很老實，沒多說話。
趙啟平點點頭，指向另一個位置：「坐，問吧。」
周曄依言坐下，接著掏出一張紙說道：「我不知道趙院長擅長什麼，這是我想詢問的問題。」
紙張偏向趙啟平，這是周曄在昨天準備好的，一個個問不如直接全部拿出來，讓這位院長看情況講解。
趙啟平看到的技能名字，已經是周曄通過對照書籍翻譯後的內容，其實基本上都一樣，不翻譯也能認出來。
但細節很重要。
然後趙啟平陷入沉思，預言術？聖化？薄葬？復活術？時光倒流？
看著這些法術名字，趙啟平默默使用精神力觀察了周曄片刻，內心暗道：「諸夏還真不見外，直接送來一個天才治療者，拿我們當免費勞動力。」
這也是吃准了治療者的「超然」。
於是片刻之後，趙啟平抬起頭說道：「其中法術，我先給你講解招魂術、靈魂修復術、靈魂保存術，這是靈魂密契分解後的技能。」
「原力法術，也就是你們的宇宙漣漪，過幾日講解，此外暗夜庇護的分支法術黑暗護盾和法術護盾也可以講解，其它法術愛莫能助，你只能去藏書閣自己看。」