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這是一個不顧一切的改革者的故事。
曾經有一個人甘願放棄一切,只是為了幫弱者發聲。
w區管理局的人看完,陡然一個激靈。
作者有話說:
第67章
第一時間看完這部電影的人沉默了。
W區管理局的負責人面色僵硬。
外交部部長的徐不拘緊皺眉頭, 五官擠在了一起。
他周圍的氣壓低到了極致,其他人或面色沉重,或小心望著他不敢說話。
《百年教育》太狠了。
那個舟導怎麼敢拍啊!
W區為了《導演卡特》舉一區之力推廣這麼久, 但是這部電影卻是落在W區頭上的一把刀。
多麼戲劇。
多麼諷刺。
電影細節中揭露出來的背景情況, 甚至沒有掩飾, 露骨地直指W區。
放在一般情況,W區電影部門無論如何都不會讓這種電影上映的, 以W區人的自我審查程度, 他們也不可能拍出這種類型的電影。
他們碰不得的東西太多,行業的自我限制毀掉了一個個本該更好的佳作。
W區何嘗沒有電影人,何嘗沒有好的電視劇劇本,然而通常的情況是創作中的時候先自我審查了一波, 再然後送去審查, 又閹殺了一次,最後剩下的能有七分精彩,或許就算是成功。
電影部門高高在上、不諳世事,殺死一部部佳作, 讓無數人的心血胎死腹中。別人若是問, 他們或許還要憐憫地說:「寫出符合規定的佳作很難嗎,還不是你們能力不足。」
刑不可知, 則威不可測。
大部人沒有路,只能摸石頭過河。
直到熱血涼卻, 升不起一絲衝動, 徹底沒了內心的腫脹感。
W區分明是人口大區,其他娛樂業也還好, 電影市場卻差得離奇, 原因可以說正在於此。不是簡單的建電影院、宣傳電影的魅力等做法可以解決的。
而在這樣一個區, 竟出現了《百年教育》這種電影,他們該如何接受、如何理解?
範金看完《百年教育》愣了很久。
想當年他在電影中激發了人生的理想,勵志上進,瘋狂學習,就為了成為這一行的人,將這種熱血傳承下去,但是之後呢,進去了之後,他變圓滑了,小丑般滑稽地服侍上級,本意好像是爭取權力,因為只有擁有權力,擁有話語權,你才能改變現狀。
可是現在呢,自己還記得那時的初心嗎?
權力不大,但不是也有了嗎,自己都做了什麼?
範金陷入沉默了。
他跟李蘭一開始就有著共鳴,都曾努力考試,後來在無望環境中涼了熱血,一度渾渾噩噩,活得漫無目的。是的,有時候連他自己都不知道自己在幹什麼,要麼服從上級安排,要麼渾渾噩噩地過日子。
他忍不住自問。
你為什麼想發展電影?
是啊,為什麼呢。
範金苦笑了一聲,表情逐漸沒有了滑稽的故作,露出了嚴厲的眼神。
他思考了片刻,道:「教育嗎,這是一個大難題,人類社會發展到今天,我們總是說人類如何如何進步,但有些難題,好像即使人類發展到終極階段,都不會有真正的解決。」
即使找來人類史上最頂級的智者們,對此或許也只能搖頭。
為什麼呢,蓋因問題出現在人類自身,出現在繁雜人性的貪慾,我們在話語上歌頌美德,卻在行動追求利益,要解決問題,可能要解決人類本身。
當然,這話也是一種極端了。
大難題是存在,但也確實存在讓大難題變成普通難題、簡單難題的方法,或者至少可以遏制一下那些亂象。
問題的解決或緩解可能需要幾年、十幾年甚至百年的努力。
「所以片名才是《百年教育》嗎。」
這是一種展望,也是一種要求,要我們以百年為目的發展教育。
範金心道:「可是現在的情況對大局長來說也是大難題吧,我們大張旗鼓地推廣了這麼久,總不能臨時下架《導演卡特》,是該啞巴吃黃連,生生吞下,還是別有手段呢?」
他想起電影拍攝前周總的那段演講。
周總說,赫爾格的投資規模取決於各區的文明程度,而現在《百年教育》揭露,教育正是文明程度的一大指標。
如果舟黎真是周總,那麼周總拍這部電影,難道是要全世界捲起來,首先從教育開始嗎?
「也對,畢竟教育是最基礎的啊。」
周總對我們的要求未免太高了,開局就來個迎頭一擊,我們該怎麼反應?
這個朋友還交不交?
範金笑了笑:「大局長會怎麼看呢。」
同時,徐不拘視線投向了身旁的大局長。
大局長衣服上掛滿軍銜,鐵血出身,今年六十八歲了,頭髮花白,留著長鬍子,臉上全是褶子。
他視線定在熒幕上許久,眉頭緊鎖,雙手好似因為憤怒顫抖不止。
這下連徐不拘都無法預料到底會發生什麼事了。
各區的管理局想必都有欺上瞞下的問題,大局長可能知道教育部的情況,可能不知道,但徐不拘無法判斷,因為他畢竟最多是個外交部的部長,怎麼可能知道具體的內政事務呢。
話說這次情況也有點尷尬,不知道是不是故意的,《導演卡特》在給他們片源的時候相當拖延,好像故意卡著他們的審查時間,最後片源一來,他們就急著安排上映了,因為是大局長親自的吩咐,所以他們其實……並沒有進行審查。