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花蓮覺得很欣慰，秋收後給小叔子蓋兩間房，人家這就是完整的一家人了。
可她這個心才放下，事就不對了！
等成才再對著王月叫嚷，罵王月是個不下蛋的母雞的時候，王月不幹了，「離婚！我不下蛋這個事，你是才知道的？你早知道，婚事也是你明知道我不能生育的情況下你自己答應的。現在拿這說事，是人幹的事？既然你嫌棄我不下蛋，那咱就離婚，你找個下蛋的來給你下蛋去。思甜也不是你親生的，又是個女娃，你肯定不樂意要！那孩子我要了。咱倆也沒啥要分的，直接辦離婚去就行！」
林雨桐坐在門口嗑瓜子，聽那邊的熱鬧。說實話，這個王月叫人很出乎意料！
事實上還真就是，一巷子的人都被王月給震到了，就聽人家喊道：「要不是單身不能抱養娃，你當我樂意再嫁你！？你他娘的要啥沒啥，老娘圖你的啥？結了個婚，老娘合法的抱養了一個娃，你也沒吃虧，叫你也睡了女人了。當然了，年輕小伙火氣旺，老娘也享受了！你煩了，老娘也煩了，乾脆一拍兩散，了事！」
成才哪裡受這個話，指著王月就要動手。花蓮才說去攔呢，結果王月抓起砍刀對著成才，「你敢動一下手，老娘就敢砍了你！我不能生育，婚姻不順，大概是瘋了！瘋子殺人可不犯法，你要不要試試！」
給成才嚇的，別說動手了！就是再罵人家一句都不敢了！
兩人麻溜的離了婚，分戶！女人結婚遷戶進來了，離婚戶口也走不了！人家也沒打算走。人家找大隊和組上，要宅基地，「總不能叫我們娘倆露宿街頭吧？」
大隊被訛上了！但是人家現在確實是咱的社員，行！捏著鼻子認了。把緊挨著金鎖家，在桐桐斜對面的那一塊，只四米寬十米長的地方分給了王月。那一塊地方是不夠一院，誰都不要。窄窄的一溜，能幹啥？大隊的意思是：你可以回你娘家落戶。要是在這邊，只有那裡！你看你要不要。
人家還就要，窄小就窄小，把娘家人叫來，蓋起了兩間土坯房子，土夯的圍牆，人家帶著抱養來的女兒，正經的過起了日子。她媽不放心她，過來住了，幫著看孩子，給閨女作伴。人家王月從大民那邊批發了醋，去縣城賣。發了豆芽，騎上自行車就進了縣城。誰家零星熟了的甜瓜，選了最好的往縣城去！早上去晚上回的，做生意的人就知道，人家哪一個月不掙百十塊錢？
林雨桐以王月為原型，創作了一篇小說。這裡面牽扯女人的婚嫁，女人的價值，牽扯到了如今的各種生育政策，以及重男輕女之下，對鑑別男女胎兒深深的憂慮。這篇小說才一發表，編輯就直接打電話過來，「小桐，我給你介紹個人你認識一下！他是電視台的導演，看中你這篇小說，想改編成電視劇。但是，因為經費有限，估計費用不會很高……」
這不是問題！現在這電視劇，是極少的！不管放什麼，觀眾都會看。這個影響力絕對不低！一個堅強自立的女性形象，能起到一定的正面引導作用。
其實，很多正面的女性角色都是善良的，隱忍的，堅毅的、包容的、大度的，但她希望塑造一個跟傳統意義上的女性都不太一樣的女性。為什么女性在婚姻里只能用善、用愛、用忍去求全呢？
其實，勇敢一點的，看起來桀驁一些的女性，才叫人覺得——她活的真帶勁！
第907章 流金歲月（38）
深秋時節，早晚是有些冷的。但是晌午這個時候，太陽卻不錯。
桐桐站在院子裡，看了眼晾曬著的被子。家裡這麼安靜，還真有些不習慣。
從陽曆九月開始，金明明就去上學前班了。學前班就在小學裡面，在小學的最後面圈出來一個院子，村里到年齡的孩子都送去就完了。
其實村里這上學也沒那麼嚴格，家裡要是沒人看孩子，拿上十幾個雞蛋，找到老師家裡，老師抹不開面子，也肯定叫娃去的。一學期學校收不了幾個錢，就是看著娃娃不亂跑就行了。
金明明的老師就在邊上的巷子住，還是金家本家，金明明見了得叫姑姑的人。其實她就是個民辦老師，為啥會叫她去呢？因為她家的兄弟多，在沒分田之前，家裡的男丁多，就意味著分的口糧不夠吃。不夠吃怎麼辦？不能餓死呀！就得從大隊上借。一年一年連著一年的借，但就是還不起這個債。
還不起大家就有意見，欠著大隊的，就是欠著大家的。
大隊也不能逼著人家還糧食，對吧？怎麼辦呢？想出來個法子，就是說，「你家不是還有個閨女嘛，中學畢業了。不如給咱到學校管著學前班的娃娃，欠了幾年的，就叫你家閨女給咱免費干幾年。」
如此，女娃娃不用下地幹活了，糧食的事也就這麼混過去了。
因著這個原因當了老師的老師，你說老師咋可能說限制你，說什麼不到年紀就不要你的話。不管是誰家的娃，覺得有必要，每學期能給學校教的起那幾塊錢，那就送來唄。
因此，兩三歲的都給送。老師看顧不過來沒事，大的帶著小的，這就可以了。自家就金明明到年紀了，她去上學去了。小軍和小安都小，也沒都去！楊淑慧不捨得，既捨不得小的，也捨不得她孫女，覺得她孫女去上學，那么小去那麼陌生的環境，已經很可憐很可憐了，要是去了還得照看兩個小的，豈不是更可憐？