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　　  『我假設這裡就是收容『無法理解者』的特殊收容區。

　　  再假設委員會已被失控者控制……那麼，我接下來做出的選擇，就代表我會與其中一位『無法理解的委員』相遇。

　　  如果以上假設成立。

　　  對方的目標就顯而易見了，由於我在深屋的問答環節表現出『極高的失控思想』，他們應該想要拉我入伙。

　　  至於拉入的方式，是強制還是非強制，就要看我的選擇了。』

　　  韓東拄著拐杖，沿著大廳邊緣，於每扇門前緩慢走過。

　　  構成門體的特殊材料配合環境，幾乎能完全封閉住內部的氣息，但還是能隱約捕捉到一些細微的『情報』。

　　  1號門前能隱約聽見鳥叫、

　　  2號門前能略微聞到一股腳臭味、

　　  3號門前斷斷續續傳來剪指甲的聲音、

　　  4號門表面有一股甜味、

　　  ……

　　  一路走下來，每扇門前都能通過最基礎的一項感官捕捉到對應『信息』。

　　  唯獨在19號門停留的時間偏長，  

　　  因韓東由內部聽到一陣陣類似於紙張翻動的聲音，或者說就是翻書的聲音。

　　  「就選這個吧。」

　　  當韓東推開19號門時，其餘門全部消失而化作密不透風的石牆，正如信件內容所言，選擇已作出，機會只有一次。

　　  嘩…嘩…嘩

　　  很有規律性的翻書聲由深處清晰傳來。

　　  沿著漆黑通道前行時，仿若正在宇宙深空間前行。

　　  通道盡頭的開闊空間內，放置著一道10m×10m×10m的透明收容間。

　　  內部被布置成【私人圖書館】。

　　  一位手足長度均異於常人，且指端呈突觸狀的瘦長個體，正坐在書桌前閱讀著書籍……韓東暫時沒有觀察到對方的眼睛結構，似乎是通過手指觸摸書本來進行閱讀。

　　  嘩~書頁再次翻動時。

　　  失控體與正在閱讀的書本全部消失，韓東目前的視覺根本捕捉不到。

　　  咔！

　　  下一秒。

　　  韓東佩戴於左手腕的手環已被取下。

　　  瘦長而酷似外星人的個體，一手捧著剛剛閱讀的書籍，一手正在觸摸、觀察、分析著手環。  

　　  一陣空靈的聲音由指尖傳來：

　　  「這是查爾斯局長的造物吧？我曾經被類似材質的套環困住過，沒想到還能做成這種智能設備……真不愧是局長啊。

　　  這東西能識別並讀取我的信息嗎？」

　　  韓東根本不敢動，就這麼站在原地。

　　  對方伸出突觸結構的手指，輕輕觸碰牆面，當前區域的限制立即遭到削弱。

　　  被屏蔽的手環也立即恢復。

　　  以最大程度釋放著紅色光芒，並在空中投射出巨大的【禁止】字體。

　　  『警告！檢測到高危收容體-【（老師）】』

　　  第1767章 交流與引導

　　  手環所展示的名稱讓韓東猛地一愣，

　　  雖提前預見沿著『一號路線』走下去會與【老師】見面。

　　  卻沒想到會這麼快，且已經對對方發生正面接觸。

　　  就算已做好心理準備，也不免有些驚慌……但這樣的驚慌，很快就被不斷上涌的興奮與瘋狂所壓制。

　　  當由【深屋】口中聽到有關於『老師』的信息時，韓東就想與這樣的存在見上一面。  

　　  或許能通過與這種存在的接觸，徹底弄清楚B.的失控根源與現狀，

　　  以及徹底搞清楚韓東此番前往收容塔最關心的一件事，

　　  也是S-01世界目前最需要的一項情報-「這群失控者的整體實力到底如何？如果真的從黑塔間脫困，是否有可能威脅到S-01的根本安全？」

　　  ……

　　  當前。

　　  韓東裝作一副瑟瑟發抖的弱小者模樣，根本不敢直視這樣的存在。

　　  實際上，韓東雖低著頭，卻認真注視著對方的下半身結構。

　　  『如若將『老師』比作上位。

　　  無論是他身上散發的氣息、給人的感覺或是我所能感知到的信息，都不如我曾經見過的上位舊王……甚至還比不過剛剛的【深屋】。

　　  有兩種可能，

　　  1.此人的偽裝隱匿性極強，無論是散發出來的氣息或是外型模樣，均是偽裝出來的。

　　  2.出現在我面前的『老師』並非真身。

　　  第二種可能性偏大，這類存在目前必然專心於對B.的完全掌控，不可能僅因為我在『問答環節』得到滿分就以本尊來接待我。』  

　　  就在這時。

　　  咔~【老師】竟然將手環又裝回韓東的手臂，

　　  伸出突觸狀的手指，指向圖書館裝飾的收容倉方向。

　　  「來自於黑塔的監察員，有興趣進去坐一坐嗎？出於你在問答環節中，表現出令人滿意的失控傾向且在委員會的抉擇中，成功選到我。

　　  我希望能與你深入聊聊，並給予你一個絕大部分個體無法企及的機會。」

　　  「好的。」

　　  於書桌前坐下。

　　  韓東注意到【老師】正在閱讀的書籍名為-《雷納史詩》，應該是某個失控世界遺留下來的產物。

　　  同時，餘光也在快速掃過這裡的書籍。

　　  均屬於不同世界的名著，每一本均有被翻閱的痕跡，甚至還有不少書籍被翻出毛邊。

　　  可見老師的確在這裡進行了很長時間的讀書，或者說他目前這具化身，就是專門留在這裡讀書用的。