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講的是詩經？邶風？擊鼓
擊鼓其鏜，踴躍用兵。土國城漕，我獨南行。執子之手，與子偕老。從孫子仲，平陳與宋。不我以歸，憂心有忡從孫子仲，平陳與宋。不我以歸，憂心有忡。爰居爰處？爰喪其馬？於以求之？於林之下。死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。於嗟闊兮，不我活兮。於嗟洵兮，不我信兮。
第一章總言衛人救陳，平陳宋之難，敘衛人之怨。結雲“我獨南行”者，詩本以抒寫個人憤懣為主，這是全詩的線索。
詩的第三句言“土國城漕”者，《鄘風？定之方中》毛詩序云：“衛為狄所滅，東徙渡河，野居漕邑，齊桓公攘夷狄而封之。文公徙居楚丘，始建城市而營宮室。”文公營楚丘，這就是詩所謂“土國”，到了穆公，又為漕邑築城，故詩又曰“城漕”。“土國城漕”雖然也是勞役，猶在國境以內，現在南行救陳，其艱苦就更甚了。
四章“死生契闊”，毛傳以“契閥”為“勤苦”是錯誤的。黃生《義府》以為“契，合也；闊，離也；與死生對言”是正確的。至於如何解釋全章詩義。四句為了把叶韻變成從AABB式，次序有顛倒，前人卻未嘗言及。今按本章的原意，次序應該是：
執子之手，與子成說；“死生契闊，與子偕老
詩凡五章，前三章征人自敘出征情景，承接綿密，已經如怨如慕，如泣如訴。後兩章轉到夫妻別時信誓，誰料到歸期難望，信誓無憑，上下緊扣，詞情激烈，更是哭聲干霄了。寫士卒長期征戰之悲，無以復加。
宋洛陽講著：後世人，紛紛讚嘆著執子之手，與子偕老。也為很多男女所追求，認為它就應該是婚姻本質。以為那樣，才算是幸福。卻忘記了，那慘烈的戰爭。在怨與幕，泣與訴中，流過的血與淚。等待的遙遙無期，在失望與絕望中的女子，該是何等的痛苦。
世人多怨婦，是因為她們看不透。男子固然多薄情，卻也一樣渴求有一個能與之執子之手，與子偕老的女子。只是，世間難求罷了。所以，以後，看人看事，做人做事，不要可以去追求片面。世上萬中難求其一的人，不一定就幸運落在你的頭上。只要保持一顆寬闊的心，那些怨與恨，自然，也就隨風飄散了。開開心心過著每一天，就好。
溫婉聽得津津有味，手裡的筆，是一個字都沒下。不知不覺得，就到了中午。外面已經做好了飯，端進來兩人吃著。溫婉等宋洛陽吃完後，收拾著碗筷，端了出去。回來以後，繼續聆聽著老師的教導。
一天的時間過得很快，走的時候，溫婉奉上一副《四景山水》山水畫當拜師禮。宋洛陽看著畫，說是一副好畫，還是真跡，沒有幾千兩，是買不著的。拿在手上仔細觀摩一番，口裡滿是讚嘆。
“這麼一個東西，老師收著也無處可放。你要真有孝心，想要孝順我這個先生，就給我安排一個好些的住處。別讓我在住這咯死人的糙棚，覺都睡不好”宋洛陽把畫還給了溫婉，隨意地說著。
看著溫婉驚訝的樣子，宋洛陽笑著說：“你以為我喜歡住糙棚，睡覺時咯人咯得厲害。我沒錢，住不起客棧，就只能住這樣不要錢的地方暫居了”
溫婉聽了笑得厲害，肚子都笑疼了。她發現，她真是找了一個很好的老師呢率真可愛，才華橫溢，還很有個性。
宋洛陽看著溫婉雖然笑的厲害，但卻是覺得詫異才笑。並不是看不起或者鄙夷地笑。看樣子，老師這次，給自己找了個不錯的學生。以後吃住衣食，都不用自己操心了。宋洛陽心裡美滋滋的。
晚上回了平府，想著既然老師願意，就在離平府最近的地找吧讓人去打聽，不到三天，還真找著了。一個兩進的院子，裡面布置得很幽雅。那主人也是個讀書人，還是個當官的。可惜，前段時間，得罪了上司，官被擄了。就準備賣了這宅子，舉家搬回老家。
溫婉花了一千兩買了那兩進的院子。看著銀箱裡的少了一小搓的，知道，自己得開源了。要不然，就得叫舅舅送錢來，說了不讓送，現在要是開口，多沒面子。自己好歹也是世界名牌大學出來的精英，總不能連自己都養不活吧
“你們誰願意去照顧我老師？你們自己站出來，就不用我來點名了。看著老師那個樣子，就知道是個不懂得照顧自己的人。換句話說，就是個會說酸話的人。而且是有貨還不肯賣於帝王家的酸儒”溫婉問著自己的八個婢女跟四個貼身婢女。那十二個婢女你望我，我望你。做不了決定，去照顧老師，那意義可就不一樣了。
“既然你們都不願意，我還是去買一個吧”溫婉有些沮喪地說著，自己還想少養一個人了，看樣子行不通了。
“郡主，我去“夏凡站了出來。夏凡神情倒很輕鬆，看著溫婉望著她，點了點頭。溫婉非常高興，讓她去準備一下，就回去收拾了。
然後溫婉就給給他安排了，一個日常打掃的兼作飯的廚娘，一個跑腿的貼身小廝，還有，大丫鬟夏凡。所有的人，府邸里的事，都是由夏凡管著，打理著宋洛陽的衣食住行。
宋洛陽才華橫溢，但卻是高傲無比，或者說心比天高。而且，他不會打理庶物。還好他也不講究，吃得飽就好。管好吃不好吃的。所以他住進院子裡來後，覺得自己，好多年沒這麼舒暢了。
溫婉心裡非常鬱悶，現在又得多養三個人。重要的是，還沒有進項。弄什麼項目好了呢，想了一個月，還沒想出什麼好項目。老師大人的確是才華洋溢，讓溫婉聽著他的課，聽著聽著就忘記了時間。
每天白天要上課，晚上要練字的，怎麼還有時間做生意了既然沒時間，就先放著了等有時間再說吧
宋宅：
“上次，我讓你解度陸游的《卜算子，詠梅》的課業，可有做好”溫婉一到書房，宋洛陽就開口問著。溫婉忙把課業給了宋洛陽看。
“恩，能想到這些，確實是花了心思，沒有敷衍，不過還是很欠缺。這首詞，上厥意在通過梅的處境的描寫，以見其愁情。但是愁緒本身，卻並無過多著墨。既不像李熠詞裡‘問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流’強調江流其態勢；也沒有像李清照詞‘只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁’，以設想舟船衡量其深沉。這首詞是層層著采，終至於風雨交加而覺危殆之極……”一個侃侃講得興奮，一個津津有味聽著。一整天的時間，過得倒是快了很多。
溫婉現在每天都很忙，白天聽棵，晚上要做先生布置的課業。等一適應過來，也沒再願意沒耽誤她的生財大計。跟著古嬤嬤說，她想開一個娃娃玩具店。
溫婉一直就在籌劃著名開個什麼店好，這樣才能把死錢變成活錢。想來想去，弄來弄去，弄到最後只能開一家娃娃用品店。本來想開胭脂水粉的，可是她上輩子用的都是國際品牌的高檔貨，自己沒動手做過，怕有什麼麻煩，就作罷了。後來靈機一動，那就開個兒童用具店。
等到這時候，溫婉才後悔了。怎麼自己手裡沒人啊，沒有可以用的人啊看來，養閒人，也得養著不是啊
四十六：老師的盛名
古嬤嬤看著溫婉著急的樣子，不覺得好笑。說你有三個封地，裡面的人，都是可以用的，你想要多少人沒有。再不濟，買就是了。
溫婉一知道，立即跑到書房寫給鄭王。讓她弄些繡娘過來給她用，最好是要不僅針線活好頭腦靈活也要靈活。再把這段時間發生的事情，都跟鄭王一一說了。寫完了後，感概著。自己要沒有外公跟幾個舅舅護著，估計著，早被平家這群子狼啃得骨頭渣都不剩了。
想到這裡，她很納悶，雖然別人說周王舅舅很多不好，瞧著挺好的。他對自己還是不錯的。就是很傲，很狂，沒別人傳得那麼壞呀
不過，京城了雖好，她還是想去封地上看看。那可是屬於她的地盤。再有好久沒見舅舅了，很想念了。等以後大了，一定要出門就出門，好好去旅遊。讓誰都管不著自己。後來長大了才知道，其實長大了也是沒有人生自由。一樣得被人管著。
鄭王那邊得了消息，很快給溫婉回了信，說會給他挑選，讓她不要擔心。
鄭王得了溫婉的信，就讓王妃從王府還有溫婉的封地上挑了零零總總有二十個針線活好的女子，其中以媳婦子為多，都是針線活很好的，給溫婉送過去。
蘅芳閣：
“郡主，老太君想要見郡主，請郡主過上房去一趟”來人很客氣。現在在平府，要說過得最好的僕從，自然是蘅芳閣了。
月例銀子多不說，一個月還有幾天假期。郡主待人也和氣，從來不會打罰人。每次鄭王送來的禮物中，運氣好能得到郡主賞賜的一兩件稀罕的玩意。讓府里的人羨慕不已。那些之前被趕出來的人，後悔得腸子都青了。可是，要想回去，已經是不可能的。