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下午第一堂課是劉建武的，一進門他就笑道：「現成的實習機會來了，同學們都要準備一下啊。」
大家紛紛問什麼好事兒。
劉建武笑道：「學校校舍不夠，要擴建，需要新增一動棟教學樓。」
「老師，這是好事兒啊，再也不用搶自習室了啊。」
劉建武示意大家安靜一下，「更好的消息是咱們校辦領導決定交給自己師生設計，不需要請外人。土木工程系的幾個專業都可以參與設計，各班拿出自己的設計方案，到時候交給校辦評選，最終被選中的，可以在建設基座上留名！」
「劉老師，真的嗎？」同學們一下子激動起來，能夠留名那可是非常牛逼的事情啊。雖然不能像大師那樣命名為xx樓，可如果能在基座上刻上xx參與設計、營造，也足夠炫耀的啊。
而且有了名，畢業後分配工作也更好，這是肯定的。
劉建武：「真的，咱們班先分四個組，大家各自設計，最後拿出大家公認最好的那一份和其他班級競爭評選。」
他們班平時就有四個學習小組，測繪、建模、畫建築圖稿、寫生什麼的，都是分組的。
姜琳、蘇行雲、任波成、楊陸、朱彩萍等人一組。
同學們紛紛問劉老師學校有什麼要求，比如什麼風格，什麼特點，了解的信息越多，越有贏的把握。
劉建武：「這幾天關注著校辦公告欄，會有更多消息出來的。過幾天還會開討論會，我們土木工程、還有他們文科學院、美術學院的，都會參加的。」
給大樓命名以及用什麼名言這是文科學院的事兒，樓內如何裝潢、裝飾等，可以讓美院的師生參與。
反正學校儘可能地給學生們創造機會，讓他們參與進來，充分發揮聰明才智。
楊陸戳戳姜琳：「你有什麼想法啊？」
姜琳看看窗外，對面就是一棟紅磚三層樓房，規規矩矩，就像三座房屋摞起來，窗戶很小，內里逼仄狹窄，空間分隔也不行。不管結構還是外觀，其實都受現有建築材料的限制。
現在的設計不在於多漂亮美觀，而在於怎麼修建得更加安全、堅固、耐用。不要沒兩年開始出問題，什麼宿舍樓睡覺的時候牆皮嘩啦嘩啦砸下來把學生蓋底下，什麼屋頂漏雨導致牆壁裂縫。
而且放眼望去，學校的樓房建築，除了從前大師們設計的美觀又堅固以外，在大y進期間迅速擴建的校舍於文g時期又迅速荒廢，有的挪作他用，有的直接坍塌得不像話。
有的地基不過關，馬馬虎虎！有的泥沙灌漿糊弄一下蓋起來，有的……反正各種建築事故，慘不忍睹，都是為了趕數量濫竽充數，放教育衛星放出來的。
在姜琳看來，以目前的蓋樓水平，第一要求堅固耐用，至於外觀，其實略微有點變化，顏值就能比之前的高出一截。
劉建武說完以後，就讓大家分組討論。
姜琳也被圍住，大家暢所欲言，各抒己見。
蘇行雲匯總一下，把那些一看就不實際的意見剔除掉，而姜琳提出來的什麼鋼筋混凝土，對他們來說卻是個非常非常陌生的存在。
雖然在國際上鋼筋混凝土已經出現，但是國內這一片還是空白。
前幾年開始了各項科研研究，卻還沒進行到這一階段。
姜琳：「我不記得是在哪本書看到的了。」
上大學以來很多同學有時間就泡在圖書館，的確看了不少書，有的精讀大部分卻是泛讀的，有時候知道什麼，卻不記得細節，這也是正常的。
聽姜琳這樣說，有人就說自己也見到過，還煞有介事地說了幾本書的題目，到時候大家可以去找找看。
其實姜琳對傳統建築更加感興趣，在圖書館看的也是多半與此相關的書籍，以及國外建築書籍，可惜不管哪種能看的都少得可憐。
大家討論一堂課，第二堂劉建武講一些專業知識。
建築不只是外觀，外觀只是其次，建築力學、結構學才是基礎。
下課的時候，劉建武對姜琳道：「姜琳，跟我來趟辦公室。」
姜琳應了一聲，收拾一下書包跟上去，出了教室姜琳問什麼事情。
劉建武笑道：「好事。校黨委通過的你的入黨申請，決定吸收你為預備黨員，進入考察期。」
姜琳驚訝道：「劉老師，真的啊？還有誰？不說兩個名額嘛。」
劉建武：「名額有限，就你通過了，隔壁班也只有一個。」
這樣啊。姜琳道：「老師，我一個人多不好意思，同學們會不會有意見？」
劉建武笑起來：「這是校黨委同意的，同學們有什麼意見？不要多想啊。」
姜琳就跟著去了校辦處，再回答幾個問題，填表格等等，然後領思想匯報冊，以後要定期匯報思想工作。
離開校辦，姜琳想起郭艷秋讓她去做個檢查，就順路過去。
郭艷秋今年開學升為醫務室組長，其實也沒幾個大夫，都是去不成醫院就在這裡混著的，也就看個頭疼感冒打個針，看不了的就讓送大醫院。
姜琳走到門口，見關著門便敲敲，裡面沒有聲音，她以為郭艷秋不在，剛要走裡面傳來郭艷秋的聲音，「姜琳？」
姜琳：「是我。」
很快屋裡響起腳步聲，然後門被從裡面拉開，郭艷秋請她進去。