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　　  可肖瀟卻是低估了這個熊孩子的厲害程度，每天都氣到自閉。這那日松不愛學文偏愛武藝，年僅七歲便能耍得肖瀟團團轉，讓肖瀟心中燒起一把火，非要制服這小屁孩兒不可。

　　  不過肖瀟還真不知道該用什麼辦法，於是他看著又跳上屋頂的那日松無可奈何，只能在心裡放狠話。這小屁孩兒上面有父親寵著，下面有一堆教他武藝的武士護著，肖瀟跟他們的階級敵人一樣，每回見面都是相互警惕。肖瀟原本是打算教那日松學算術，畢竟他們又不學什麼四書五經，他們本身的文學肖瀟根本教不了;但是那日松不僅一上課就上房，而且還各種對肖瀟惡作劇，只要肖瀟一發脾氣他便去告狀，軟硬兼施的肖瀟最後只能落得被三長老教訓的下場。

　　  可是越這樣，肖瀟越是不想認輸，因此憋著一口氣，非要把這孩子給教化了不可。這天他突然想到一個辦法，於是到了上課的時間，他便抱著教材去去那日松的屋子，將道具插到屋門前的空地上。

　　  “又來了，”那日松見到肖瀟便不屑地撇撇嘴，沖肖瀟做了一個鬼臉，“屋頂我都飛累了，這次我要直接出去玩!”

　　  “就你那三腳貓的功夫，別出門就被人打了。”肖瀟冷哼一聲。  

　　  “你說什麼?”那日松下一秒便出現在肖瀟面前，氣鼓鼓地瞪著他，“我看你是苦頭還沒吃夠，又來討打!”

　　  肖瀟完全不懼他揚起的拳頭，十分淡定地說：“一寸。”

　　  “什麼一寸?”那日松一皺眉頭。

　　  “昨天你騎射考核的時候，最後一箭時發箭點應該往下低一寸，這樣你就能打中靶心了。”

　　  “放屁!”那日松的身後突然跳出一人，正是那日松的騎射老師孟和，“怎麼可能是一寸?半寸都是多的!”

　　  “是嗎?”肖瀟淡淡一笑，將桌子上放著的弓箭遞給那日松，“既然這樣，你不妨表演給他看看。”

　　  那日松見孟和點頭，於是拿起弓站到跟昨天差不多的位置，然後搭弓射箭。他先是按照肖瀟所說那樣將搭箭點放低一寸，心想這回可要肖瀟好好丟個臉，然而萬萬沒想到的是，這弓箭竟然準確地命中了靶心。

　　  這怎麼可能?  

　　  那日松一呆，孟和也是明顯愣了。那日松有些擔心地回頭看了孟和一眼，見他面無表情的樣子不由得惴惴不安，有些慌張地又撿起一支箭。按照孟和的說法將手放低了半寸，那日松心裡期待這支箭也能射中靶心、證明肖瀟只是在忽悠人，可是這支箭卻是釘在了第一支箭上面的位置。

　　  怎麼會是真的!

　　  那日松不知所措地看向孟和，卻發現他的騎射老師也是皺著眉頭不明所以地看向靶子，然後拿過那日松的弓箭檢查，見沒有異常又打算去檢查靶子。

　　  “我可不是那種作弊的小人。”肖瀟沒好氣地拿過那日松的弓，然後又從箭囊里抽出自己特質的軟箭，搭弓往靶子上射。

　　  “竟然會拐彎……”

　　  那日松震驚地看著那支箭拐了一個彎之後打到靶子上，雖然沒有釘上去，但是已經足以讓他震撼。另一旁的孟和也是瞪大了眼睛，一個箭步便閃到肖瀟身旁，一把抓住他的手腕。

　　  “你這箭為什麼會拐彎?”孟和狂熱得盯著肖瀟，攥著肖瀟手腕的力氣大到他的臉都開始疼到扭曲，“再來一遍讓我看看!”  

　　  “那你得先把手鬆開!”肖瀟咬牙切齒地說，同時心裡流出了悲傷的淚水，因為他這副身體簡直就是文弱書生標配，即便他有好好鍛鍊身體，但是依舊是圖蘭部落的任意一個小伙子他都打不過。等孟和放開手的時候肖瀟的手腕已經出現了紅痕，可惜在場的兩人都不關心，只關心肖瀟的拐彎箭是如何射出去的。

　　  “你不是覺得學習算術沒用嗎?”肖瀟一邊搭弓射箭一邊對那日松說道，“如果你不會算術的話，你可能要苦練數十年才能成為神箭手，才能知道原來箭可以這樣發射出去。但是如果你像我一樣精通算術的話，即便不會射箭，也能推導出弓箭的軌跡，計算出如何才是最佳的射箭方式……”

　　  又是一支拐彎箭射出，打中靶子之後被彈開。肖瀟滿意地看著兩人眼中的求知渴望，於是索性拿出筆給兩人講起這弓箭射出時所受到的各種影響：

　　  “一支箭想要準確命中，那麼首先要首先要知道是什麼影響箭矢的飛行。眾所周知，箭矢飛出去時是有一個，向上的角度的，如何控制這個角度，那便涉及到我們搭箭點與射箭點的位置……”  

　　  兩個人聚精會神地聽著，那日松其實並不聽得太懂，不過對箭術有無限熱情的他已經大致明白了所謂拐彎箭的原理，那便是通過搭箭點到射箭點的移動來給箭矢添加向下的力，這樣便能讓箭矢實現由下往上的拐彎，命中靶子。於是他興沖沖地拿起弓箭便要嘗試，肖瀟也不阻止，看著他實驗對他來說最佳的搭箭點和射箭點，以及發箭時那一瞬間的角度。

　　  一個上午便在他一遍遍熱情的嘗試之中度過，孟和也手癢得不行，不過總不能和自己七歲的學生爭，因此只能眼巴巴地望著。直到快吃午膳的時候，那日松終於射出第一支拐彎箭，高興得甚至一把抱住了肖瀟。

　　  “我成功啦!”那日松眼睛亮亮地望著肖瀟，“我們明天學什麼!”