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現在學校的開辦不容易，到處都在鼓吹讀書不如種地, 他還愁招不到足夠的學生，蘇小小能來上學已經很欣慰了, 如果因為這件事打擊到孩子的自信心怎麼辦。
他嚴肅地看向了陳老師, 又把馬國明找來, 看馬國明不服氣, 嚴厲批評馬國明的錯誤, 當然也不能一味指責，道理必須要說通透，現在的社會可不允許仗勢欺人，欺負同學竟然不以為恥反以為榮。
馬國明必須對蘇小小道歉，在全班面前進行檢討，對於教育出這樣頑劣孩子的家庭，老校長覺得有必要去家訪。
這八歲的孩子，認知比較懵懂，只要能改正錯誤，性格品性還能重新塑造，老校長才多了一絲寬容。
但陳知青作為老師，一個受過多年教育的成年人，竟都沒有是非觀念，犯的錯誤更嚴重，不能盡到自己的責任，還故意對這種霸凌現象縱容，繼續留在學校，只會誤人子弟。
「校長，你不能開除我！我已經進行了深刻的反思和檢討，我意識到自己的疏忽了，我以後一定好好教導學生。」陳知青不敢置信，不就這麼一件事嗎，怎麼就到了開除的地步了。
老師每個月可以領八塊錢的工資，他好不容易才搶到了這個名額，不用留在生產隊當泥腿子，才過了三個月的舒坦日子，他怎麼又重新回到那段黑暗的生活。
早知道，他就提醒馬國明一下了，馬國明家裡送的那兩塊臘肉，遠遠彌補不了他的損失啊。
「校長，你再給我一次機會吧。」
老校長嘆了口氣，冷淡地回道：「你不適合這個崗位，這半個月的工資我還是照樣發你的。」
至於蘇小小，可能心理有了陰影，不適合回到原來班級，傷害已經存在，跟同學如何能友好相處，不如換到另一個班級，那個班級負責的是個女老師，性格一向溫柔細心。
他真誠地向唐如芬保證道：「同志，你放心，這種情況絕對不會再發生，我也會格外關注蘇小小同學的情況，一定讓她學習愉快。」
唐如芬對校長的態度還是滿意的，決定再試一試，小小她才十一歲，總不能真跟著去她干農活，身子哪裡扛得住，呆在學校里還能輕鬆一些。
而且生產隊的那些計分員會計還有老師，都是初中學歷的，小小念了書回來，說不準也可以找到一份好工作。
馬國明是回到家就被發現手腫了，得知這么小點的孩子被打了，馬家的人哪肯善罷甘休，打算到紅棗生產隊給唐如芬一個教訓，敢打他們馬家的寶貝疙瘩，他家親戚個個又高又壯的，就不信還奈何不了一對孤兒寡母。
但校長來家訪後，馬家的氣焰被潑了下去。
馬家的人知道，雖說不覺得自家小孩犯了啥錯，小孩子不都是愛打愛鬧嗎，多小氣的人才會把事情鬧大啊，但他們又不傻，這事說出去確實顯得沒道理。
馬隊長警告家裡人不許去找唐如芬了，他送孫子去上學，就是想讓孫子混個學歷，等孫子長大以後，他再暗暗運作一番，讓孫子去讀工農兵大學，如果去找唐如芬麻煩，唐如芬又跑到學校鬧，豈不是敗壞他家名聲，萬一校長讓他孫子退學了咋辦，這口氣就忍下來。
唐如芬還不知道自己避免了一件膈應的事，隔天跟唐錦一起去趕集，唐錦誇讚道：「小姑，就該這樣的！有你保護，以後誰還敢嘲笑小小。」
可別小瞧了暴力，這對小孩的身心都是無法磨滅的傷害。
唐如芬感慨，「大丫，你說的對，我平日裡再忙，也要多關心小小。」
「小小她心思重，很多事情悶著不說，遇著事了也不敢讓我操心，我得多注意她的想法。」
她前面十多年都不是個好媽媽，懦弱的性子連累女兒受委屈，讓女兒也變得懦弱，她只想好好補償，盡力讓小小過得開心一些。
唐錦笑了笑，單親媽媽本就不容易，唐如芬能夠注重跟孩子的心靈溝通，很難得了，換作其他人，或許只圖把孩子拉扯大就算不錯了。
買完調料用品，唐如芬在黑市買了一塊布，就算沒錢，也想製造一點驚喜。
她將這塊布縫成了書包，蘇小小眼睛都亮了，驚喜地捧著，輕輕摸了摸，「媽，我真的能背去上學嗎？」
在蘇小小的印象里，她終於有了一件完完整整的東西，摸著嶄新的小書包，都不敢用力，生怕碰壞了弄髒了。
真正得到渴望的東西時，她反倒不敢用了，想擺在家裡像珍寶一樣藏著。
唐如芬忍不住心酸，摸了摸那柔軟的頭髮，「小小，媽以後肯定會讓你過上好日子的。」
意識到蘇小小的自尊心，唐如芬把蘇小小的衣服重新補了一遍，鞋子刷的乾乾淨淨，每天早上做飯，也儘量做出花樣來，山上摘來的野果塞進書包里，到時候分給新同學，這樣就能交上新的朋友。
留心觀察，發現蘇小小放學回家時，臉上終於有了笑容，唐如芬才放下心來。
一塊心病解決了，幹活也有力氣了，凌晨早早地醒來，從自留地里拔出各種菜，洗去根部的泥土，用稻草扎得整整齊齊，背去鎮上賣。
她的菜新鮮水靈，價錢不貴，路過的人都願意買上兩把，差不多八點鐘的樣子，帶來的菜賣光了，又快速走回村里，扛著鋤頭去掙工分。
身體勞累，唐如芬卻很滿足，唯一讓她發愁的是，她領的那塊地，又有一半被幫忙種了。