第43頁
「B國10號弗里格中場搶斷得手！晃過了對方後衛！他正在全力加速向前沖！漂亮！一個乾淨利落的假動作過掉了補防過來的中衛！單刀！現在他的面前只有門將！！！電光石火間他抬眼觀察了一下守門員出擊的位置！調整，起腳，射門——」
視頻到這裡戛然而止。
而杜詩怡操縱著自己的電腦退出PPT播放，打開了一直在後台運行的系統界面。
屏幕上赫然出現了一群極其精細的三維立體人形模型。
精細到除了五官直接做模糊處理之外，高矮胖瘦幾乎是對剛才視頻中的所有運動員一比一還原，連各人不同的肌肉線條都完美復現。此刻那些模型正在綠茵場上擺出定格姿勢，身體各部分的姿態都完全與實際畫面中的開頭一模一樣。
【臥槽這還原度也太高了！！！什麼神仙畫質啊！】
【栩栩如生！什麼叫栩栩如生！絕了呀這水準，下午剛被導師罵馬賽克式建模的菜雞狠狠的羨慕了！】
【重點難道不是她把這麼精細的建模做出來僅僅只是靠讀取了一遍視頻而已嗎！一遍！！！而且那攝像頭還根本不是時刻懟著運動員拍的，一會兒上半身近景一會兒全球場俯拍，她怎麼處理的數據啊？！】
【遊戲行業建模民工發出土撥鼠嚎叫！就這麼一手，至少值七位數年薪！！！妹妹來當我老大吧！我不想努力了想跟著你吃香喝辣！】
彈幕還在震驚於這模型的史詩級精細度，就見原本靜止的眾橡膠人忽的集體動起來，完全按照視頻中的比賽場景復現第一段的搶斷畫面。標著P國47號的橡膠人在後場送出長傳，球沒能按預期飛到隊友腳下，而是在他左側稍微偏出，被旁邊反應奇快的B國10號一腳截斷。
而後畫面重新定格。
系統彈出一行藍字。
「P國47號傳球：支撐腳距球19厘米（過遠），身體前傾37度（過大），觸球位置距腳尖2.4厘米（過近），綜上導致實際落點與預計位置距離偏差1.3米，弧線偏差26.8度。」
【？？？？這怎麼測出來的？！】
【草，我們看的是同一個視頻？？？怎麼我就只能知道那傢伙把球傳歪了，她能給出這麼多數據說明為什麼會傳歪？！】
【震撼到我大揉眼睛……這麼細的數據都能出？！那可是一群人在滿場飛跑啊！她是怎麼做到能對某個人的某個動作定位分析的這麼精確？！平常也看賽事轉播，官方統計數據的時候都是把運動員抽象成一個點算算跑動距離和傳球成功率什麼的，哪有像她這樣精細到具體動作！直接從二維暴加難度跳到三維……到底是我沒見過世面還是杜詩怡開掛？！】
【三維動作立體建模分析……本體育管理專業研究生暴言，以數據分析見長的歐洲職業足球那邊都沒聽說能做到這種地步，杜詩怡就特麼離譜！離大譜！！！】
【媽耶，這用在平時訓練里不是事半功倍？！動作細化拆解和各項指標測算全給你做得明明白白，教練指導的效率瞬間飆升】
【對啊！！！我感覺這種技術手段要是能利用好的話，是真的能讓訓練質量鯉魚打挺級飛躍！每個人都能清清楚楚的知道自己每個動作哪裡做得不錯而哪裡需要改進，只要認真復盤肯定有利於競技水平提升！】
【那不是廢話嗎！問題是現在普天之下誰拿得出這種系統！】
一招之下全場震驚。
而杜詩怡神色如常，指著屏幕給帶教工程師們介紹：
「這是第一個功能，輔助訓練。是希望通過實時動作捕捉分析來幫助運動員做出針對性調整。」
「技術上主體就是圖像識別算法，提取局部特徵點使用高斯拉普拉斯算子檢測之後進行卷積運算，分類器識別再接回歸器修正。」
【雖然我聽不懂，但是牛逼就完事兒了】
【對啊啊啊孩子不指望理解原理孩子只想要這個系統！！！坐標十八線小縣城體校，數據報告只有每年省隊市隊來挑人的時候才會有，要是隨時都能看自己的訓練畫面和機器秒出的分析，我感覺能方便糾正很多錯誤動作！】
【省體校的也想要啊！！！你以為我們的數據分析是立等可取嗎！而且誰家報告有她這麼細化到動作執行層面啊！我們拿到的也只是像官方統計那樣的平面數據，哪可能有這麼高級的立體數據啊！！！】
【課代表來給大家總結一下，涉及到足球知識可能很多小夥伴有點雲裡霧裡，一句話告訴你杜詩怡多秀：這個領域的二維到三維，相當於高中課本和博士論文的差距，總而言之後者根本不是一個本科生應該達到的水準啊摔！！！】
【等等等等一下我想到了一個恐怖的事情，兄弟姐妹們，她剛才是不是說「第一個功能」？！】
【草？是我想的那個意思嗎？！】
【？光這就已經驚到我了，難不成後面還有？！】
彈幕後知後覺的反應過來，而杜詩怡果不其然已經又按了一下遙控器。
會議室最前方的液晶投影屏上，畫面繼續滾動，高清模擬演示下一段B國前鋒假動作甩開P國防守人員的場景。
而後在無數雙眼睛的緊緊注視下，第二次緩緩定格。
系統彈出一行黃字。
「B國10號過人：馬修斯假動作，該球員在最近3場國家隊比賽與18場俱樂部比賽中均有使用，拿球原地擺脫時使用概率67.92%，一對一單挑時使用概率79.67%，假傳真射時使用概率82.56%，整體成功率87.31%，是其第三常用技術動作。」