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    編劇:但是我會die的!

    莊遙沒去想一年四部續作的工作量是多麼龐大。

    她從來不考慮這個,因為鹿芷煙會招滿足夠的人手。

    在莊遙的設想中,機甲收集除了遊戲版,還要有屬於自己的tv版和漫畫版。

    莊遙:反正都要招人了,索性多招點x

    但在steam的銷量榜上,賣的最好的依然不是機甲收集單機版。

    植物大戰殭屍擊敗保衛蘿蔔、明日方舟榮登榜一。

    對於這個名次,莊遙覺得意料之外又在情理之中。

    植物大戰殭屍在她穿越前是提不動刀半死不活的狀態,但出道的時候,說是一統全球也不為過。

    祖上闊綽過的赫赫威名在星際也一舉擊敗了兩位後起之秀保衛蘿蔔和明日方舟。

    但莊遙思考植物大戰殭屍獲勝的原因或許是因為改版。

    改版即Modification修改版,又被稱為MOD,在玩家口中又被稱為打mod。

    保衛蘿蔔和明日方舟再怎麼打mod,開開作弊器也就到頭了  

    但植物大戰殭屍的改版並不是簡簡單單的開操作台,莊遙玩過的植物大戰殭屍改版就有魔法少女版、東方幻想鄉版等等。

    因為前世玩過很多改版,莊遙從一開始就開放了植物大戰殭屍的自製授權,玩家可以使用steam自帶的創意工坊組建對遊戲進行修改,以身作則的上傳了機甲收集改版,藍星員工投其所好跟著製作改版。

    由莊遙帶頭的改版浪潮席捲植物大戰殭屍的創意工坊,一開始只是員工下場,後來有些小的遊戲公司過來蹭熱度,把植物大戰殭屍改成自己遊戲的版本,試圖通過這種辦法賣安利,後來一些大的遊戲公司覺得這個辦法很好,跟著製作改版,但他們有偶像包袱,執拗的稱其為與藍星公司聯動。

    玩家一看,買一份植物大戰殭屍遊戲本體送持續更新的改版,相當於花一份遊戲的錢買幾十份遊戲。

    太划算了!

    不買不是人,買買買!

    於是植物大戰殭屍的銷量高到讓後來者望塵莫及甚至感到噁心的數千億份。

    如果沒什麼意外,藍星第二屆分豬肉大賽的獲勝者就是當初抽籤抽到植物大戰殭屍的項目組了。

    剩下的項目組仍抱著一絲絲期待,第一屆的獲勝者固然是歡樂鬥地主,但第二名全民麻將也很不錯,植物大戰殭屍提前封鎖第一殺死比賽,可第二到底花落誰家還不確定,沒準就是自己呢。  

    鬥地主項目已經有錢有閒到為了給羽高來鍍金的實習生找點事做,舉辦第二屆鬥地主大賽,順手上架了第二屆比賽的紀念撲克牌,又是含淚血賺一大筆。

    沒有遊戲公司不羨慕鬥地主。

    他們做過鬥地主競品,但扶不起來。

    鬥地主是一款社交型很強的遊戲,平台與渠道在過去是藍星的弱點,steam上線後,這塊短板也補上了。

    但深海公司的橫空出世給了其他遊戲公司的一線希望。

    100%真實度遊戲艙在遊戲界的意義不亞於蘋果第一次與世人見面,蘋果系統出道即頂流,打敗塞班系統,後繼者安卓系統一直過著寄人籬下的挨打生活,好不容易有了和蘋果系統掰掰手腕的能力,結果又被手機之外的因素干擾。

    遊戲公司確信深海公司的遊戲艙發布會帶來遊戲界的一場全新/革/命/,如果誰趕不上這趟時代的快車就一定會被時代拋棄。

    為了利益,一定要把藍星排擠出去。

    到時不只是鬥地主,藍星旗下其他遊戲的份額也將被瓜分。

    他們是如此積極的參與深海公司遊戲艙業務的IPO,希望複製5G投票事件把藍星ban掉。  

    有人說深海公司其實也是莊遙名下的公司,深海老闆莊亦爾和機甲收集裡一個叫實驗員的npc長的一模一樣,沒準就是她召喚的NPC呢。

    遊戲公司:不可能絕對不可能,莊亦爾是聯盟公民,身份有據可查,莊遙確實能召喚npc,機甲精靈上牌照也就算了,她怎麼給npc上戶口?

    莊遙:唔,可能是聯盟愛我?

    第144章 章一四四

    咕了又鴿, 鴿了又咕,莊遙總算是把畢業答辯的稿子寫好,帶去找指導老師過目順便進行模擬答辯的排練。

    好在她準備的充分, 指導老師問的問題雖然刁鑽但也沒超過知識儲備範圍,輕鬆的回答上來了。

    「嗯嗯,」指導老師滿意點點頭, 問出最後一個問題,「莊遙你能變鬼嗎?」

    莊遙:「啥。」

    「你不是有召喚遊戲的特殊能力嗎,」指導老師比劃,「只是參與機甲收集的製作就能召喚機甲精靈, 畢業後我繼承鬼屋是你一手完成的遊戲,召喚遊戲中的鬼怪對你來說應該不難。」

    莊遙點頭, 「確實不難。」

    但是她召喚鬼幹什麼。  

    讓羽高傳出鬧鬼傳聞——校園七大不可思議嗎?

    莊遙:我還沒這麼無聊。

    指導老師見莊遙沒明白自己的意圖,難以掩蓋臉上露出的喜意,很為自己能提點莊遙而高興, 「你可以以社會學調查的名義在學校蓋一個鬼屋,收集第一手數據,讓遊戲更為真實。」

    莊遙不明白這種社會學調查的意義,但等到答辯的時候或許可以藉此提一句用來水時長假裝自己做了很多工作, 讓提問的老師露出不明覺厲的表情,看著指導老師臉上憋不住的笑, 思考也許事情的真相是老師冒壞水想看學生被嚇得屁滾尿流, 抱著成人之美的心情答應了,「好的,老師我這就做。」

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