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　　  她從小到大聽的道理都是“自己的事自己做”，要是真被人這樣事無巨細地關心著，萬事妥帖地伺候著，心裡就要不踏實了。

　　  竹錐筆是一根削尖了頭的細竹管，像後世的鋼筆一樣，筆尖中間開條縫，蘸墨就能寫，最是方便不過，唐荼荼常拿這筆代替炭筆用。

　　  她右手掌心有傷，握筆會疼，就拿左手湊合著畫。

　　  她一抬手，在那塊布上畫出了個歪歪扭扭的亞歐地圖，右邊又畫了個北美洲，中間圈出一個寬敞的太平洋。最左右兩邊各畫了半條圓弧線，是世界地圖平面展開的邊界線。

　　  唐荼荼：“假如說，陸地長這樣，海洋長這樣，我們坐船從西岸駛向東岸……”

　　  晏少昰極大的一個優點是他理解能力驚人，會舉一反三，哪怕唐荼荼的話里有再多邏輯漏洞，他也能憑藉自己的理解補上漏，充分理解唐荼荼的意思。

　　  但凡事都有兩面——他自發填補了邏輯漏洞的同時，也就錯過了真理。

　　  正如此時，晏少昰只把唐荼荼那圖理解為她隨手一畫：東西兩岸，中間夾一片海，再無其他了。  

　　  他沒多嘴問一句：為什麼陸地長這樣，為什麼海洋長這樣。這一下子，錯過了唐荼荼隨手畫出來的半幅世界地圖和地圓說。

　　  晏少昰：“你繼續說。”

　　  唐荼荼：“渤海南北西三面都是陸地，幾乎算是個內海。東邊的海水湧入，在渤海灣附近形成一個逆時針環流。”

　　  晏少昰打斷插了一句：“逆時針，是何物?”

　　  唐荼荼：“……”

　　  她忽然想到，這會兒連機械鐘都沒發明，哪來的順逆時針的說法?忙低咳一聲遮掩過去：“就是自北向西轉的一個左旋的環流。”

　　  唐荼荼後頸直發麻，她怕二殿下聽出端倪來，裝作若無其事地在絹布上畫了一個向左轉的圈，加了個箭頭作標記，飛快地跳過這茬。

　　  “同樣因為渤海是內海，受洋流影響小，是弱流速區，在風平浪靜的天氣出海，洋流對航向的影響幾乎可以忽略不計。”

　　  晏少昰又斷她話：“洋流?”  

　　  唐荼荼聲音更虛了：“就是……海洋上的水流……”

　　  晏少昰點了點頭：“這詞精簡得不錯。”

　　  唐荼荼小小鬆了一口氣，只覺自己裝古人的這半年也從沒這麼累過。

　　  半年裡，她的語言習慣還沒扭過來，可別人聽到她用詞奇怪，要麼裝作沒聽到，要麼憑自己的理解意會了，從來沒人像二殿下這樣刨根究底的。這半年，唐荼荼遇到的所有人全加一塊，都比二殿下好忽悠。

　　  她一松神，接著道：“早期的環球航行多數是要沿海岸線走的，不敢入海太深，那我們就也沿著海岸線測……”

　　  這句說完，唐荼荼自己頓住了。

　　  “環球航行?”晏少昰幽幽反問：“你這些詞兒，都是從哪兒來的?”

　　  唐荼荼應付不過去，索性破罐兒破摔了，板起臉瞪著他。

　　  “二殿下怎麼什麼都不知道?這不都是海政該學的嗎!書里全都有!日月潮汐、地形海事你都不知道，你還來問我做什麼?拿我尋開心麼?”  

　　  晏少昰被她訓懵了，半晌，悶聲認錯：“是我才疏學淺了，平時政務忙，看書的工夫少。”

　　  兩人詭異地對答了幾句話。

　　  唐荼荼架勢拿捏得穩當，實則緊張得氣兒都喘不勻了。她知道自己今兒避不過去了，講洋流與航海，裡邊多的是她要露餡的地方，她自己是造不出專業名詞來的。

　　  之後的幾段話她講得極慢，每個字、每句話，落到圖上的每一筆，都先在腦子裡走一遍，覺察無不妥之處才敢張嘴。

　　  這麼著糾結了兩個來回，唐荼荼很快嫌煩了。她一個異界來客，生死一條命的事，連說句話都要戰戰兢兢思量再三，這麼活還有什麼意思。

　　  想過這一遭，她便不遮不掩了，一口氣地往下講。

　　  “但內海太小了，受風場影響就大，風向一變，這么小塊地方就很容易形成風暴流，就是暴風，不管離得遠近，都會擾亂航向，航向只能靠羅盤去校正。所以要測繪海圖，必須要挑風平浪靜的時候。”

　　  “我這樣講，殿下能明白麼?”

　　  她抬頭的那個瞬間，晏少昰便收起了眼裡的驚訝和疑慮，幾乎是溫聲細語地誇了誇她：“講得很好，你繼續說，說得慢些。”  

　　  唐荼荼笑起來，難得生出一點自己掌握知識和真理的自得。

　　  她穿回盛朝以後當了半年的文盲，至今認下的字仍然不夠她看完整一本書，每每看書，旁邊都要放本說文解字，邊看書邊查字典，看得很苦。

　　  晏少昰：“不要分心，你好好講。”

　　  唐荼荼接著道：“渤海不大，從蓬萊島直到遼東不過二百餘里，假設我們準備一批足夠長的麻繩，比方每條繩六百丈長，那只需要五十多條繩，就能在兩地之間拉出一條線來。”

　　  晏少昰愣住了。

　　  唐荼荼：“殿下方才說，只蓬萊一個小府，就有海船七十艘，加上遼東大省，測個二百里地綽綽有餘。”

　　  晏少昰眉心聚攏：“你的意思是，將船與船全以麻繩接起來?”