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　　  即便桂花再多，郝㑺在上面也足足摘了兩個小時才摘滿一籃子下來。

　　  別看這一籃子多，其實做出來之後卻也只有不多點兒。

　　  汪田甜將桂花拿去廚房清洗了一遍後晾乾水分，然後就用白糖將其醃製了起來。

　　  之後她又搗了一碗花生碎，到了晚上八點多的時候就揉了糯米麵，準備做元宵當夜宵吃。

　　  八點多的時候，九碗飄著桂花香的湯圓就做好了，每個碗裡就只有六隻，不多不少剛好能讓人吃完卻又不覺得膩，而且每個都團的渾圓可愛。

　　  白花花帶著透亮的六隻湯圓上面還飄著一層嫩黃色的小桂花，既香又好看還有食慾。

　　  在場眾人都是吃過汪田甜做的飯菜的，因此對於這六隻湯圓也帶上了濃濃的期待，端起碗之後就迫不及待地一口咬了下去。

　　  咬開湯圓之後，濃郁的桂花香氣以及花生碎的香氣糅雜在一起混著甜味一起湧上了味蕾，令人恨不得連舌頭都一起吞掉。

　　  「好吃，沒想到桂花用來包湯圓居然比做成桂花糕還要好吃一百倍。不行，甜甜，你要教我這餡兒怎麼做，等我回去之後自己也學著做著吃。」賀微雙眼發亮地看著汪田甜。

　　  汪田甜也不拒絕，「那裡的餡兒還剩的有呢，您可以拿回去。」

　　  賀微正要點頭，就聽賀啟開口拒絕，「不行，那些餡兒都是我的，你要吃就自己弄去。」

　　  賀微撇撇嘴，自己弄就自己弄，小氣！

　　  於是她只好求助汪田甜，「甜甜，你也聽到了，不管，你得教我。」

　　  汪田甜點頭，「行，教。」

　　  第338章 三八線

　　  第二天，本來賀微是想帶著汪田甜去逛街的，不過賀啟說帶他們去看看幾塊地段好的閒置地皮，於是兩人就跟著賀啟走了。

　　  閒置地皮有靠近學校的，也有在縣中心的。

　　  郝㑺自然是想也沒想就將這幾塊地皮都定下了，只不過卻並不都用來建居民樓。

　　  靠近學校的自然是學區房無疑，靠近縣中心的，郝㑺想著將其建成商業樓，以發揮它的最大價值。

　　  汪田甜對此自然表示同意。

　　  選好址之後，自然就要開始規劃。

　　  靠近高中的那一塊地皮很大，完全可以建成一個小區，下面做門面，上面住人。  

　　  這個還好弄，畢竟建居民樓已經有經驗了，只不過是縣裡的樓要建得高一些，最低也得十一層，這就需要用到吊塔以及需要修建電梯了。

　　  這些都要花費一筆不小的數字，所以也還需要等一段時間。

　　  倒是商業樓則需要好好地規劃一番了。

　　  因為地段並不僅僅只能建一棟，所以要規劃好建造什麼樣的商業樓。

　　  幾人商量了半天，覺得可以建超市，和酒店。

　　  超市可以承包出去，酒店卻可以自己營業。

　　  汪田甜覺得這個建議十分不錯。

　　  還有一塊地是在江邊，因為不知道將其開發成什麼好，那塊地就一直空閒在了那裡。

　　  汪田甜在縣城裡轉了一圈，想了想，縣城裡還缺少一些娛樂設施，於是便建議在江邊建一個廣場，裡面再放一些娛樂設施吸引周邊居民。

　　  賀啟則擔心不會有人去，汪田甜卻不擔心，「怎麼會沒人去呢，人都有享受心理，而且我們可以在那裡再設置一些吸引人的項目啊，比如在那裡招商啊，就招餐飲行業，在配上一些娛樂設備，肯定會有不少人願意去的。」

　　  在其餘人都猶豫的時候，郝㑺果斷的支持，「這個想法很不錯，做好了也能成為縣裡的一大亮點。」  

　　  有人同意自己的想法，汪田甜自然高興，「反正那裡閒著也是閒著，還不如利用起來，而且我覺得也可以在那裡再建一個標誌物最好不過。」

　　  休閒的時光一晃即逝，很快七天過去，幾人又回到了學校上課。

　　  班主任李軍走進來的第一句話就是：「下個禮拜周一到周三月考啊，你們都做好心理準備。」

　　  眾人聞言一片哀嚎，李軍聽了冷笑一聲，「怎麼，怕了？平時讓你們多用功，現在就到了檢驗你們這一個月有沒有好好學習的時候了。我倒要看看多少人這一個禮拜將腦子給玩脫了。」

　　  眾人：……

　　  李軍教的數學，因為人十分嚴厲，所以他的課學生都聽得特別認真。

　　  好不容易下課，眾人都是長出一口氣，感覺上他的課都能去掉半條命。

　　  至於另半條命自然就用來聽他媳婦的課了。

　　  李軍的媳婦楊梅，是教英語的，初中的英語都抓的很嚴。

　　  不過除了鎮小學的學生有好好學過英語外，村小學的學生幾乎都連英語怎麼讀都不知道。

　　  即便是鎮小學出來的學生，會讀的英語那也是音譯的。  

　　  比如is't，楊梅教的時候，大家都是這麼讀的：一人特。

　　  楊梅聽得哭笑不得，在看到有不少同學在旁邊用漢語備註讀音時還十分嚴厲的警告不准這麼做。

　　  但也架不住就有差生不會也學不會音標的。

　　  倒是汪田甜與郝㑺在英語讀法上展現了優秀的能力與天賦。

　　  又因為汪田甜不願意做課代表，於是這英語課代表就落在了郝㑺的身上。

　　  為了糾正班級里的英語發音，楊梅還讓郝㑺安排下午吃過飯後的半個小時在班級里教大家讀音標。