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明明是在訴苦、卻不曾想對方聽後竟然哼笑出聲。
沐星朦嘴撅得老高,「笑什麼!」
「想知道嗎。」霍嵩堯突然道,「我和他說了什麼。」
「現在也不是很想知道了。」沐小少爺自然也是有脾氣的,抱怨沒得到安慰就算了,還被對方嘲笑,內心憋屈。
「我對他說... ...」
「你別說我不想聽!」
「離我老婆遠點。」
「... ...」
什麼嘛。
沐星朦輕咬下唇、臉頰微微泛粉,還好涼風拂面、散去了莫名的熱度。
見朦朦不說話,霍嵩堯繼續道:「別想太多,也不用糾結陳年往事。」頓了一下又說,「還是別和他走太近,那傢伙脾氣太差。」
沐星朦「嗯」了一聲。
霍嵩堯詫異了,「這麼乖?」
「有些困了。」
「去睡吧,晚安。」
「...晚安。」
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翌日一大早,這所小學的校長帶支教嘉賓們參觀他們學校。
山村小學面積並不大、也只有兩幢樓,一幢教學摟、一幢學生和老師們的宿舍樓。
這小學是寄宿制,孩子們平時吃住都在學校,只有周末能回家。
因為大多是留守兒童、父母常年在外打工,家裡也沒有什麼人。
不過近些年很多慈善家關注他們這些山裡的學校,在硬體方面給予了支持。兩幢樓都翻新過,孩子們的課桌黑板也是嶄新的。
就連室外環境都有了翻天覆地的改變。
坑窪土地變成了平展水泥地,甚至教學樓後還有一小操場、左右兩邊都安裝了足球門。
校長感嘆道:「社會上很多好心人都為孩子們捐贈了許多東西,學校在硬體方面有了很大的改善。可惜師資卻一直跟不上。」
他指著嶄新的球門說:「一開始裝那門時、孩子們都很興奮,可沒過多久就閒置了。在這裡長期教學的老師都上了年紀、沒有什麼年輕老師帶孩子們鍛鍊身體,他們也知道那門是踢足球的,卻因為沒有體育課、沒有老師教授足球規則,從而漸漸不感興趣了。」
「我們也明白捐贈的好心人希望孩子們有個良好的學習環境,他們寄來了很多課外書、體育用品器材、各種繪畫顏料,甚至還有一位慈善家捐贈了鋼琴。」
校長哭笑不得,「那東西我們哪會用啊,學校最多能保證孩子們吃飽、有地方住,儘量教好主科,像什麼體育美術音樂之類的,實在力不存心。」
作為一個山村小學,這所學校甚至為孩子們建造了一個閱覽室,裡面都是社會上好心人捐來的書籍。
可惜書籍類型五花八門、很多書並不適合小學生看,孩子們也沒有興趣閱讀。他們之所以喜歡賴在閱覽室,因為裡面有全校唯一一台空調。
自然也是慈善家捐贈的,還讓必須放在閱覽室。
說什麼要讓閱讀的環境更好,卻不知孩子們來這都不是看書的。
沐星朦聽校長這樣說,內心有了感觸。
其實比起這些東西,孩子們需要的是能長期呆在學校陪伴他們的老師。
這個小學除了校長人在中年,其他老師要麼頭髮花白、要麼行動都不便利,就更別提帶著孩子們去上什麼體育美術音樂課了。
而他們12名嘉賓里,正好有能幫助孩子們體驗這些樂趣的。
沐星朦主動擔任美術課老師,身體素質不錯的俞呈當體育老師、杜肆一比起在教室更喜歡戶外,所以也勉強能當個體育老師。
12名嘉賓里還有音樂教授可以教孩子們音樂課。
他們的到來,為這平時只有主科的小學增添了豐富的課程。
例如有帶學生們領略世界之大的地理課,還有一個女嘉賓提議學生們應該也得上安全教育課,特別是女孩子、這個年齡此類知識很重要。
教學樓旁邊有一個翻新的平房、空間很大用來做辦公室。
無論是支教嘉賓、還是這所學校的老師們統一在這大空間裡備課。
支教第一天,沐星朦除了給其他嘉賓老師當助教外,還帶了兩節低年級學生的美術課。
他提前去倉庫翻找,看見了校長所說的那些畫具。
水彩、油畫棒、蠟筆、油畫顏料等應有盡有。
但並不是所有畫具都適合小學生們,特別是山裡的孩子,要勾起他們對繪畫的興趣,要用簡單易上手又有趣的方式。
沐星朦選擇了水彩和油畫棒。
便去一年級教授美術課。
剛抱著一堆畫具進班級,二十雙大眼睛就盯著他、滿眼都是好奇。
山裡的孩子皮膚普遍偏黑,眼睛卻很明亮。
特別是一年級的小朋友們,那一個個大眼睛看得他心都化了。
孩子們見到新來的老師也會緊張,都不吭聲,老實乖巧坐在書桌旁,好奇地望向沐星朦懷裡的東西。
沐星朦把一堆畫具放到第一排的書桌上面,笑道:「大家好啊,我是新來的美術老師沐星朦,你們可以叫我小沐老師。」
孩子們愣了三秒、異口同聲拉長音道:「小沐老師好——」
沐星朦叫前排的同學幫忙一起分發畫具,「倆人一套,裡面有油畫棒、水彩顏料、調色盤、毛筆、小水桶、兩種畫紙還有鉛筆和橡皮,如果少了什麼舉手告訴我。」