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好在知性優雅的謝老師面對挑戰應對自如，舉手投足盡顯從容不迫，快趕上外交官風采了，這壓力瞬時轉移到提問者身上。
提問者就此從舉手時的吊兒郎當變成面容肅緊，說明是有感受到對面的壓力，可能他也搞不清楚這年紀輕輕的謝嘉賓如何給他壓力的。提問者年紀有三十比她謝醫生年長，是帶著從業前輩的拷問預期來質問後輩的。
話筒在提問者嘴邊，不知是不是沒故意，通過話筒傳出來的聲音很大，讓聽者如雷貫耳反而是聽不清楚他嘴裡說的話。
何況對方說的是地道的英文，對母語不是英文的人來說聽起來更像鳥語。
張大佬這些率隊領導不禁一把汗拎到腦門上。
你說這人嘴裡含糊不清的，讓坐席中那些說英語的老外一樣瞪著眼珠子了，顯然一塊沒聽懂。
整整五六分鐘過去，提問者終於把自己要問的問題詳述說完。
聽眾們呼出口長氣，這人簡直是在虐大家的耳朵。旁邊的人聽不清，估計演講嘉賓更難。
張大佬有點兒不高興了，眉頭皺著，問任哲倫：這人你叫來的？我讓你叫人來捧場沒讓你喊這種。
任哲倫搖頭：哪有可能是我叫來的。
不如說老油條師妹本身在台上一站，如明星光環四射，多的是人被吸引過來。他們演講的這個領域屬於全世界熱門話題，熱點代表多的是競爭對手在關注他們的動向，挑戰者是必然有的。
再說你張大佬早該預計到這點的。
張大佬唯獨沒有預料到的是剛開局有人立馬急吼吼來砸場。說明如任弟子說的謝同學太吸引人，想埋頭裝做鴕鳥藏下金子真身難。
聽聽這老外提完問題最後不忘來一句挑釁味兒十足的：你能聽懂我的問題嗎，謝醫生？
嘛的，張書平為謝老師憋紅了臉，好想把這傢伙一腳踹出門。只是謝老師「好脾氣」到沒讓他把話筒從這人手裡馬上拿回去，快急死他了。
在現場旁觀的林昊同學和潘世華同學，四隻眼眯成線：這人敢欺負他們班上的女學霸，行，等著瞧。素來性格恬淡的姚致遠醫生憋不住了，不滿的眼神對向左晉茂醫生：你這個當翻譯的怎麼不上去趕緊給她幫忙？
左醫生要說：不是我不想，是看得出來，她不需要啊。
是不需要。論如何和外國人口語打交道她謝婉瑩是略懂的，這點上聶加敏早已察覺，所以說對方這點雕蟲小技是難不倒她的。簡要地說，聽外國人口語要撿重點詞彙聽，外語同漢語有語法，有語法即有重點和非重點。
提問者嘰里呱啦叫做腦子不清。只有腦子自己都搞不清學術問題的人會說話提煉不出學術重點讓人聽得如雲似霧。
謝婉瑩拿起話筒。
面對她面容上恬淡的微笑，提問者的神態開始僵硬。
謝婉瑩道：你說的是錯的。
英文單詞error，先掃下對方的臉了。
提問者立馬焦急，喊：怎麼錯了？明明白白什麼什麼的——
在此人不裝腔作勢繞圈子以後，其他人算聽明白了。這人是看過國陟流傳出來的手術視頻認為視頻有造假的嫌疑，因為視頻里沒有顯示出自動化技術是如何做到的。
給你全暴露的話，豈不是提前暴露自己的技術專利。所以這人是一邊提問一邊想套路。
「你等一下，等我們謝老師先說你怎麼錯的。」張書平忍無可忍斷掉對方不停斷的嘮嘮叨叨。有些人叫人最討厭的地方正是如菜市場大媽，意圖用大聲和嘮叨想給自己壯勢壓人。
學術辯論場，無論國內國外，爭執起來是如菜市場。
OKOK！提問者揮打手，一臉繼續鄙視的高傲姿態，好像讓你說這是給你自己最後的辯解機會。
場內的氣氛突然間劍拔弩張。
是沒人想到一開局有人踢館，也沒人想到演講嘉賓會硬懟，提問者緊跟惱羞成怒。
眼看矛盾升級到這個地步，如果沒有碾壓級手段使出，怕是不能讓提問者息怒也難以服眾。現場給演講嘉賓的難度在逐級遞增。
與現場其他人的憂心忡忡不同，林昊同學和潘世華同學點點頭：沒錯了，這是謝女王的氣質。
謝同學不怕你來挑事兒，只怕你事兒挑的不夠高不足矣讓她壓死你。
台上演講者的話筒傳出清晰的學術字眼：你看問題的觀點太局限，不能叫導航技術而已，應該叫做人機互動。
謝嘉賓語速慢，只負責把英文裡頭的學術用語說標準了，導致讓提問者和台下觀眾們都必須聽入耳朵里了不能裝作沒聽見。
human-computer interaction，Navigation technology，一清二楚。
嘩。遍地響聲。
提問者傲氣的大嗓門驟然卡在喉嚨裡頭出不來了。
學術辯論同講究降維打擊，想壓死對方，對於重生的她謝醫生來說真不怎麼難。畢竟對於未來的技術動向她是比在座所有人懂。
人機互動說來是很早出現的名詞了。只能說有些人的學術只做局限的自己專業內，因此容易被自縛手腳了。她謝婉瑩批對方這點是沒錯的。
手術機器人事關人和計算機控制的機器，確實是屬於人機互動的一種應用形態。只有透徹地理解這點，方能悟透它與傳統腔鏡技術的巨大區別在哪裡。不然，你光講什麼導航技術有什麼用。