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    走廊里,咚、咚、咚,穩重的皮鞋踩地聲迴蕩在研究所內。不會兒,能聽到所里的值班人員敬畏地稱呼道:「曹所長。」

    大大佬領導來了?

    從未見過傳說中大大佬的馮一聰同學,跑到門口探望一眼,眼中冒出了驚奇狀,回頭和見過人的趙兆偉他們對眼神:是這個人嗎?

    曹育東老樣子,穿著打扮比時髦的年輕兒子們樸素多了,一件襯衫加老舊風夾克,眼鏡方方正正,走到哪兒十足像個中學老教師模樣,十分的務實和樸實無華。一句話概括,完全沒有架子,完全不像武林高手,連神仙哥哥的神仙樣都沒有。因而沒提前告知的情形下,沒人能猜到誰和誰是父子。

    趙兆偉他們對馮一聰猛點頭:你別小瞧大大佬了。人家大大佬靠的是實力,講求的是技術內功。

    暫時沒接觸過大大佬,不太懂,馮一聰同學先趕緊退了回來。

    不管如何,曹宗師的威信四處彰顯的。

    一路可見沒人敢和曹育東這樣的大大佬隨意搭訕,所以一路幾乎安靜只有敬畏稱呼聲。

    曹育東走到門口。

    室內,無意外,他一眼可以掠目到裡頭的兩兒子,是知道兩兒子今天會出現在這裡。  

    比起老父親的沉著,曹棟和曹勇在聽見父親來了的動靜時,先不約而同的動作是看看表:父親這來的太早了吧?!

    這兩人,是認定自己沒聽說自己父親一定會來的消息,所以潛意識裡認為老爸會很晚來會偷偷來。令他們想也沒想到,他們爸來的如此早而且正大光明露正臉了。

    以上想法證實,曹家兩兒子內心裡並不太希望父親在這個當口上出現的。

    論如何吸引優秀人才會出乎大家的意料。最優秀的人才往往像宋天才,不會關注福利和錢財,是大佬的魅力排第一。

    第3400章 找出來沒用

    曹育東這樣的醫學高高手一旦現身意味著自身是個巨大的人才吸引器,將吸引無數小年輕趨之若鶩。你說這兩兒子面對滿身光環如同太陽的父親壓力大不大?

    兒子們的心眼兒全寫在眼裡了。

    曹育東心頭由此浮現出一抹無奈。實際上他從沒想過和兩兒子爭。他現在是科研所所長了,不在醫院裡擔任要職,沒必要幫醫院招攬人才。他的科研所招的研究員不是臨床系學生,和兒子沒這種競爭關係。

    在場其他人,非為曹家兒子則沒有曹家兒子心思。現場大幫學生看到醫學偶像出現,全是難以表達的興奮感。  

    站在同學們中間的謝婉瑩,不知覺中心情更緊張些了。

    領導到,袁芳老師起身,笑笑打招呼:「所長,大家在猜你來不來,我說你八成會來。」

    是同事也是老朋友,袁芳老師是知道他家裡那點事兒的,說話蘊含深意。聽到,曹育東走過去和袁芳老師攀談問詢:「他們來了,有什麼問題嗎?」

    大大佬領導外形如斯文人,吞吞溫溫,眼神實則犀利,腦筋轉的超快,經驗更是足夠多,無需多問多想,來到現場一個掃眼一聽一問人,馬上意識到現場發生過什麼猜出些什麼。

    袁芳老師讓開自己的位置方便領導查閱電腦,同時手指顯微鏡方向向領導介紹說:「有位同學來到我們這裡,對一塊病理切片提出了些學術上的疑點。我正在幫她把病人病歷找出來。」

    順袁芳老師的手指,曹育東再回頭望到了在觀察切片的家中老三,距離不遠處,見到了人群中立著的謝同學,不由在臉上露出一抹和藹可親的微笑。不想給這孩子壓力,他瞬時扭回頭去再問袁芳老師:「你病歷找出來沒有?」

    「找是找出來了。但是好像沒什麼幫助。」袁芳老師大大方方坦直道。

    有些病例是這樣子的,到死都有疑問未解。誰讓人體秘密太多,醫學一直在進展但是沒能完全破解生命。  

    耳聽這個病例真有點似她姥爺的情況,謝婉瑩不由自主再走近去查看這病人的病歷。

    病歷上寫的正是送醫途中病人死亡,之後做了遺體捐獻,才有了這塊特殊的病理切片。具體什麼死因,臨床醫生懷疑是心肌梗死。畢竟病人年紀大,七八十歲了,老齡人心肺健康狀況不比年輕人,死於心血管病猝死聽起來挺常見的。

    「我們現在聽她說了之後,再研究下,確實這塊病理切片不太像是典型的心肌梗死病理表現。」袁芳老師說。

    老三在霸占著顯微鏡,曹育東只得坐下在電腦前面從電腦裡頭看切片圖像,本質上是一樣的,沒區別。

    「這心肌纖維是一大片一大片,與病歷上所寫的急性心梗可能有點兒出入。」曹育東說。

    上面講過,心梗在心肌細胞切片的組織病理上是呈現出逐漸的變化的。如病歷上所寫的話,這個病人送院的急性心梗發作發展期短,是不太能一上來全是心肌纖維而應該四周有些其它病理特徵。

    第3401章 有意義

    另一方面,等於說這病歷找出來後,不止沒有解答到疑惑反而是加深了疑點。

    怪不得袁芳老師剛在這裡找到病歷後,自己琢磨著,好久時長不先表達自己的意見。  

    原來如此。如李啟安同學他們之前看不出問題的,終於聽明白謝同學發現的「金子」在哪了。

    這樣說的話,難道是科研人員搞錯了什麼嗎?

    先要說到,這是收集到資料庫里的數據。在沒有引用到科研課題論文裡頭的數據前,和科研沒有多大關係的,至多用到今天的教學上。

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