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回到護士站,謝婉瑩向孫老師匯報了49床的初步查體情況。
聽這新收病人不需要急開刀了,孫玉波先吐口長氣。
「孫老師,你給施老師打了電話嗎?」謝婉瑩問。
「沒有。我後來想,先看看檢查結果再說。因為你這傢伙不急,我心想不對勁。」孫玉波說這話意味深長地掃掃她。
孫老師是心急嘛,所以經常被譚老師他們訓斥容易慌,只要心沉定下來孫老師能力是有的。
「食管裂孔疝的話,你知道怎麼處理嗎?」孫玉波問學生。
「如果不嚴重的話,可以進行保守治療。」謝婉瑩回答老師。
第495章 檢查結果出來診斷正確
「你開醫囑吧,我看了沒事我去睡了。你自己寫病歷。我起床再看。你寫完病歷和那小子一塊去睡。」孫玉波交代她說。
十二點了,有的睡趕緊睡,不要等到半夜搶救沒精力。
掏出筆,給加床和49床迅速開了醫囑,讓孫老師過目審核。沒問題,孫玉波先回休息室去睡了,給機會給學生鍛鍊下獨立性。有其它問題,謝婉瑩可以再打電話給他叫他起來處理。
老師走了後,謝婉瑩走進醫生辦公室里書寫電子病歷。咔咔咔,她的雙手快速敲打鍵盤上的按鍵。寫完的病歷先不列印,等孫老師早上審閱完再說。
加床的送去檢查後回來了。可以聽見走廊里那個病人姐姐不斷地嘮叨著:「對,三個年輕醫生。我本以為沈主任安排的會比較好。哪裡想到來到病房,見上面醫生比下面急診的醫生更年輕。我和他們說,先給我弟弟止痛了再說,他們不同意。我弟弟疼成那個樣子了,還得送去做檢查,說檢查結果沒出來之前什麼都不能做。我的媽呀,這不是讓我弟弟等死嗎?」
醫生安排病人做檢查叫做讓病人等死?
家屬的理解真是這樣:「這個檢查如果檢查不出毛病,不是讓我弟弟疼死嗎?」
見病人回來了,謝婉瑩從辦公室里起身,走去護士站打電話給ct室詢問情況。因為ct室出紙面報告不快的。同時,病人之前在急診抽過血,一部分可以急出結果的化驗單子護工跑去檢驗科拿回來了。打完電話,查看化驗結果,謝婉瑩確定了自己和孫老師的判斷沒錯,是食管裂孔疝。
正常人體,胸腔和腹腔至今有一層薄薄的肌肉隔開,叫做膈肌。但是,食管需要從胸腔走到腹腔連接胃,所以膈肌上有個生理孔讓食管通過叫做食管裂孔。
顧名思義,食管裂孔疝是食管裂孔出問題了,一般是胃從裂孔往上移了,從腹腔部分跑到了胸腔,這不擠壓到了胸腔的其它臟器引起了疼痛。更可怕的是,這個胃如果卡在了孔,胃和食管一塊遭殃,叫做嵌頓,嚴重的話,食管、胃,十二指腸淤滯不通暢了,病人嘔吐了,有些臟器部位壞死有可能的。
不過現在這個病人各項指標看來並沒有嚴重到需要開刀。食管裂孔疝大多數患者症狀是可以保守治療的。這個病人就是。
按照她之前和孫老師商量後的醫囑執行可以了。
病人姐姐站在了護士站前面問醫生:「怎麼說?是不是我弟弟需要動手術?我聽ct室的醫生說比較嚴重。」
「不用,禁食,胃腸減壓,打點針,糾正下電解質紊亂。」謝婉瑩肯定地說。
「我弟弟送來你們外科了不用做手術嗎?」病人姐姐懷疑,「做手術好的快一些,他疼成這樣了,醫生。」
「之前我和你解釋過了,疼查明原因後用對了治療方式他不會疼的了。」謝婉瑩安撫病人家屬,「來外科不一定是非要做手術的。有些病人查清楚沒這個做手術的需要肯定不會做手術。」
第496章 不給開刀就是不給
再說了,動手術有什麼好,她是外科醫生沒錯,很清楚手術本身是對病人身體一種創傷。所以決定給病人動手術必須慎之又慎。
病人姐姐聽完她這話不服氣:「你領導呢?我打沈主任電話,他可能睡了沒接。」
「我開的醫囑穩問過老師的意見的了,他同意的這個治療方案。」
「你給他打的是止痛針嗎?我早說要給他打了。」
「不,不打止痛針。他現在主要問題是之前吃多了,加上他肥胖腹壓高,讓胃通過這個裂孔部分進入了胸腔。他的疼是胃裡吃的東西往上返流導致的食管胃反流症。這個症狀很像心梗,有放射痛症狀,因此在臨床上經常混淆。不過病人心電圖和心梗三項查出來排查掉心梗了。他突然的高血壓是一種身體的應激性反應。等疼痛緩解會慢慢降下來。」
「你說的我聽不懂,我弟弟問我為什麼醫生不給他開刀,他疼。」
「不是疼痛就要做手術。他做手術的指征沒有的。這個病要外科來做緊急手術除非發生了疝囊嵌頓,要嘔吐,大出血,這些危及他生命的症狀他都沒有。」
「我的天,動個手術對病人要求這麼高的?」病人姐姐上下打量她,瞪白眼了說,「我從沒見過你這樣的醫生。不是病人有需要給動手術嗎?」
「病人有需要是指病情需要。我們不可能說,病人說自己要動手術就給動手術的。」謝婉瑩堅定地對病人家屬講原則。
瞧她再三解釋了,病人及家屬只要開刀。臨床上兩種極端病人有的是,有的是怕開刀死活不肯讓醫生開刀。有的是醫生明明說不用開刀逼著醫生給開刀。