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    柳靜雲臉上終於流露出了很久以來沒有露出的笑臉。

    「李主任怎麼說?」

    「說讓我下次試試單獨做一台大的。」

    「機會來了!我知道那個姓張的不是東西。誰不知道他那個算盤,收了人家的紅包唄,想保人家的孩子留在我們醫院。知道你厲害,所以特意說要親自帶你,其實是想壓死你。」何香瑜憤憤不平地說道。

    兩個師姐不說,謝婉瑩真不知道裡頭居然有這樣的事情,眉頭皺的緊緊的。

    「今天曹師兄去了。姓張的摔了一大跤,看他還敢玩什麼花樣。」何香瑜抓緊拳頭。

    「瑩瑩,謝謝你。」柳靜雲轉過身對小師妹說,知道機會是小師妹帶來的。

    謝婉瑩對大師姐搖搖頭,緊接對大師姐轉述了師兄們的話:「大師姐,你要好好證明你自己。」

    「我知道。」柳靜雲說。

    儼然,柳靜雲也是從其他人口裡打聽到師兄們的意思了。

    師兄要幫,如果她自身技術不行,無從幫起的。

    「我們要加油!」二師姐何香瑜給自己宿舍三個人鼓勁。  

    謝婉瑩想到了今天去心外科看到的滿員狀態,估計,她未來畢業的時候和大師姐要面對的困難狀況差不多的了,甚至會比大師姐更難?

    晚上三人一起去食堂打了飯,回宿舍吃完趕緊看書,讀醫的人是一輩子都要讀書的。

    第二天,兩師姐去上班,謝婉瑩被通知回班裡頭。任崇達召集班上所有同學開班會。據說明天要正式開課了。短短几天的假期臨床全日制見習結束了。

    一大早,同學們回到班裡頭,一個個心情不言而喻,有興奮,有哀傷,更多是回味無窮。

    謝婉瑩照樣坐在三排那個老位置上。

    第213章 都怕被她比下去

    旁邊趙兆偉同學和馮一聰李啟安他們幾個說話。距離比較遠的地方,和她一樣外科方向的那九個男生,圍著班長岳文同說話。

    這種情形實際上持續三年多了,從開學開始。

    她似乎和幾個讀內科的同學關係比較好。和一樣讀外科的比較疏遠。唯一一點突破是,這回見習的時候,她和班長交流了。

    課室門開,任崇達走了進來,班裡變得安靜下來。

    「初八人家開始上班,你們開始上學,我也開始上班了。」任崇達說。  

    底下一群男生開始笑。

    「幾天時間在醫院裡,是不是覺得很刺激?」任崇達問班上的孩子們感受如何,有沒有感受到做醫生的刺激性了。

    「有。」

    「有的,任老師。」

    同學們紛紛響應,沒有一個敢說沒有。

    「我知道,你們有的人寫檢討書了。」任崇達道。

    於是趙兆偉和謝婉瑩互相對了對眼。四周則是哄堂大笑不留給他們倆個情面。

    「你們接下來的課程會更加刺激。一邊要在學校繼續讀臨床課本,一邊要去醫院繼續臨床見習。看看老師有沒有機會讓你們在臨床提前練習操作。可能有的人已經獲得這樣的機會了。」任崇達道。

    所有人唰的目光,又望向了趙兆偉和謝婉瑩。

    「這回臨床見習不一樣了,我們班要分組組團去臨床見習了。」任崇達說,「這樣,你們先自己組組看。」

    「我和她一組。」趙兆偉宿舍那四個人異口同聲,同時抓住謝婉瑩的衣服說。

    其餘同學見到,說他們四個:「喂,你們讀內科的,她讀外科的!」  

    「任老師沒說要分內科外科。」趙兆偉他們四個說道。

    「未來如果真要分組,除了全班大組,應該是幾個人一組。」任崇達開口了,「專業方向相同。」

    有人吹起了口哨,幾乎全望向了岳文同那邊那九個男生:你們誰打算和她一組?

    九個男生沉默著。

    任崇達等了等,見始終沒人開口,說:「給你們一周的時間考慮考慮。」

    說完,散會。

    謝婉瑩抓起書包去圖書館念書。

    見她走開以後,李啟安說:「可以理解那九個外科的,畢竟和她是直接競爭關係,不像我們。上回我和她一起,她給人打針說和給小兔子打針一樣,我是沒她這個膽量的。他們九個要是直接和她比的話,百分百要墊底了。」

    「說白了,她就是厲害。」馮一聰揚揚眉。

    「什麼人能和她一組?誰和她一組估計都得被她比下去了。」這是班裡幾乎所有人的心聲了。這時候,哪顧得上是男生還是女生。

    醫院招人,哪怕是個女生,只要是厲害到不得了的,照樣招的。女生被人看不起,只不過是體力等方面確實比不上男生。一旦克服了這些弱勢,照樣碾壓男生的。這點,在謝婉瑩身上表現得特別突出。  

    任崇達回到老師辦公室里,陷入了沉思的困境裡頭。

    發話了,結果班裡沒人敢和她在一個組。別計較什麼男生女生了,哪怕班裡有女生在,肯定也不敢和她一組的。

    第214章 等她畢業再表白嗎

    他任崇達一方面很高興很得意,班裡恐怕是要出了個女醫學奇才生,他這個輔導員要名留青史了。

    另一方面怎麼把這個好苗子培養出來,像現在,遇上現實的困難了。是可以讓她單獨去學習,問題是,分組學習有分組學習的好處。最大的好處是知己知彼。

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