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　　  病人插入條胃管多辛苦啊。可人家不看是個孩子，說插就插。

　　  這男人，別看笑笑的，俞明慧從這男人身上很容易聯想到自家醫院裡的那尊佛。對那尊佛她可謂是恨之入骨的。因為陶智傑對他們內六科的死守嚴防，間接導致內六科最終散夥了。充分說明微笑的男人內心裡毒辣著，所以那晚上對她是用力地驅趕。

　　  說完建議的曹昭，抬個頭，不知為何對方不發表意見了。

　　  俞明慧拉回神，應道：「行，等會兒我安排護士給他插胃管。」

　　  一方面覺得這男人心冷，另一方面她必須承認，眼前這孩子病情是需要進一步營養支持。

　　  「如果插胃管能做好腸道營養，先別急著上靜脈營養。」曹昭交代。醫生要多留點彈藥庫預防對付更糟糕的局面出現。

　　  想讓孩子好起來必須做心臟移植，俞明慧問下孩子的排期情況：「曹醫生，據你推測，這孩子需要再等多久。」實際上她這話問的是，她剛來首兒不清楚首兒這邊的供體器官接收情況，一般排隊等候的時間會有多長。像朱星這樣的孩子能排到第幾位。

　　  「他的病情在我們醫院肯定排在輪候的第一位的。」曹昭說。

　　  俞明慧對於他肯定的口氣撇下眉，好似不予置評，是由於見到前面再來人了。  

　　  浩浩蕩蕩另一組醫生隊伍進入picu，領頭的男人端著正派精英風。潘同學魏同學認出對方是那位穆大佬，直接想找地方躲去了，誰讓他們上回議論人家了。

　　  沒想到穆永先帶著自己那一幫醫生徑直走向他們這個方向，拉開隔壁床的隔簾。

　　  真巧，競爭對手的病人住在他們組病人的隔壁，而且是個一樣在等待心臟移植機會的孩子。是個六歲半的女孩，比朱星年紀稍微小些。

　　  魏尚泉偷偷摸摸瞧瞧隔壁狀況，知己知彼百戰百勝。

　　  隔壁孩子連接上機器了，很高大上的樣子。魏尚泉的眼球被牢牢吸住，瞅住隔壁不放。

　　  第2469章 提供策略

　　  韓醫生唯恐不亂，向魏同學勾勾小指頭：來啊，只要到我們這邊來，想怎麼學都可以的。

　　  魏尚泉疑問：對手大佬竟然允許讓他過去偷學？

　　  程昱辰向韓醫生瞪一眼：你拐人家的「孩子」想幹嘛？

　　  韓醫生吐一句：「曹醫生不是不做心臟移植嗎？」

　　  頭一次聽到自己導師不做心臟移植，魏尚泉回頭找某人要答案。

　　  曹昭紋絲不動。  

　　  「曹醫生不是不做，是不感興趣。你不要亂說。」穆永先冷淡的聲音刮自己人鼻頭。

　　  「是。」韓醫生配合地點下頭承認自己的「錯」。

　　  程昱辰眉頭打了個皺褶。近來穆永先樂衷捅火曹昭，是前所未見，有些不同尋常。曹昭做心臟移植是少，問題不代表曹昭會沒有這個技術做。

　　  全國心臟器官供體很少，首兒一年到頭七八例，今年第一季度奔三例去是破天荒，莫怪領導要貼大喜報廣而告之。放眼全國，兒童心臟移植每年僅二三十例，為國陟和首兒以及北都系這幾個小兒心外的領頭隊伍在做。北都系做器官移植分散在幾家附屬醫院裡頭，心臟移植的話主要是集中於北都二附屬醫院。

　　  供體少，導致醫生做的少。國內負責做器官移植的醫生向來焦慮，手術數目比起國外數目太少讓技術難以進展。數目未能增加的情況下，同行病例上的分享交流變成另一種獲取手術經驗的寶貴途徑。或許是這穆永先捅火是想讓曹昭拿出技術給人借鑑。別想人家今年做三例了，越是太成功，人家心裡越想知道自己技術再長進的空間。

　　  很快，韓醫生發現自己和上司明目張胆的勾引貌似只對一個人有效。潘世華和段三寶站在病床對面，四隻眼緊盯謝同學的動作。戴南輝只追隨自己的偶像。  

　　  戴聽診器的謝婉瑩，全神貫注給孩子的小心臟進行聽診。

　　  其他人能從她眼睫毛微動的神態，看出她似乎是聽出什麼動靜來了。

　　  「怎樣？」俞明慧輕聲問。

　　  謝婉瑩說出看法：「利尿劑增量只需打到現在的一點七倍不到兩倍。適當降低強心苷藥物，降到現在劑量的零點六。」

　　  對於這種心臟收縮力減弱的心力衰竭，利尿劑和強心苷類藥物合用是常見用法。通常是排心血量低時加強心劑，肺靜脈壓升高水腫加利尿。像目前病例為海綿心，簡單形容為心臟在每次收縮時如海綿大量吸水然而放不出去水了，心臟負擔越來越重，排心血量低，水腫也有，這下該怎麼辦。看來更重要的是抓准兩者的精準搭配比例。謝同學通過聽診和自己的大腦計算給出方案。

　　  俞明慧摩拳擦掌，準備嘗試小師妹的天才策略。

　　  隔壁韓醫生一群人驚訝：被她聽出算出什麼了？

　　  穆永先瞄到曹昭的手。

　　  謝婉瑩感覺到後腦勺被神仙哥哥的手一摸。神仙哥哥和曹師兄一樣，愛摸她的腦袋瓜。

　　  聰明的孩子哪只曹家愛。曹昭眼裡微笑的小漩渦警惕著：防老友防師姐再防競爭對手，他或許得小心別翻車了。  

　　  第2470章 試婚紗

　　  周末休息不用上班。

　　  魏尚泉他們經打聽，昨天採取謝婉瑩給的治療方案後，病人水腫開始消退。插胃管給予營養支持，孩子今天精神好了不少。魏同學心底直呼：謝同學厲害。