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「我家小朋友真是招桃花。」陸傾喬語氣帶了些笑意。
「我沒理她，但我猜她還沒有放棄，等會兒行政部的曹老師就要繼續找我了。」秦恣說。
「這事兒需要我來處理嗎？」陸傾喬問，小朋友有時候就喜歡她來給他出頭。
「不用，這事兒很好解決，我等會兒到校長室喝喝茶就沒事兒了。」
兩人聊了一會兒，秦恣掛斷電話後，就聯繫了校長，到校長室喝茶去了。
曹老師陪著梁芷潔從男生宿舍出來的時候，只比秦恣晚了十來分鐘左右，送走了梁芷潔，他回到行政部，準備將今天陪同梁芷潔的調研做個簡單的記錄，然後給校長做匯報。
因為對秦恣的印象深刻，再加上樑芷潔不動聲色的在從秦恣宿舍離開之後還用他舉了不少例子，曹老師也察覺到了梁芷潔的意思，所以在辦公室做記錄的時候，還順便查了秦恣的資料。
看到他的家庭情況，曹老師對梁芷潔的做法又是好感倍增。
原來梁芷潔這麼想要給予這位秦同學幫助，是因為這位秦同學父母雙亡，這些年一直住在姑姑家裡，並且姑姑家庭條件也並不好，可以見得他上學的費用來源是多麼的不容易。
這樣的情況，也難怪梁小姐會極力的想要幫助他。
只是奇怪了，這位秦同學今天表現出來的態度，並太想要梁小姐的幫助，難道是因為認識梁小姐，所以不希望欠梁小姐的人情？
曹老師決定，等和校長匯報之後，找這位秦同學聊聊。
第633章 華臨大學校長
曹老師把匯報的情況大致整理完畢，正準備去校長室和校長進行匯報，沒想到校長的助理先過來敲了門，說校長請他過去一趟。
曹老師認為校長是因為今天梁芷潔調研的情況找自己匯報，還有那麼一會兒覺得自己和校長心有靈犀。
但等他到了校長室，看到校長那根雕茶几面前悠悠和校長喝茶的秦恣的時候，微微一怔。
他沒反應過來秦恣為什麼會在校長室，只看到他進門前不知道兩人聊了什麼，正滿臉滋潤的校長。
雖然平日裡校長就是一副和藹可親的模樣，但曹老師還沒見過校長這模樣，渾身心都散發著愉悅，整個人都年輕了好幾歲的的感覺。
「曹老師來了，坐下喝茶。」校長朝曹老師招招手。
曹老師坐到茶几邊上的木凳上，看了看秦恣，聞著一股茶香，靈光一閃，意識到秦恣在這裡或許是因為校長知道了梁小姐邀請秦同學參加項目試行，所以這是要親自和秦同學談。
想到這裡，曹老師挺了挺腰板，端起面前的茶杯，抿了一口茶水，然後笑著聽校長開口。
「曹老師，今天你陪同梁小姐在學校做調研還順利吧。」
「校長，我剛整理好過程準備向您匯報來著，您的助理就過來找我了。」曹老師回答。
「我原本還想同校長您匯報之後，再聯繫秦同學談談，沒想到校長您已經把他找了過來。」曹老師說。
校長問道：「曹老師，梁小姐這個慈善項目針對的群體是什麼樣一個群體？」
「針對的是家庭條件困難但是積極向上的在校大學生群體。」曹老師說著，看向秦恣，非常誠懇。
「校長，我認為秦同學的情況就是梁小姐這個項目所針對的學生群體。」
「曹老師，秦同學的情況有些複雜，他並不屬於這個項目的學生群體範圍之內。」
「這也是我找你過來要說的事情之一，資料咱們只能作為參考，不僅僅是秦同學，還有更多學生的情況都需要進一步的去了解再下結論，梁小姐這個項目要落實到位，梁小姐提出試行的人選呢，你也要篩選一遍給梁小姐做詳細的分析，不能因為個人傾向亦或者是一些不完全的資料就下定論。」
「梁小姐這個項目不僅僅是我們華臨的事情，也是其餘幾大高校的事情，這試行的人選需要慎之又慎才行，我們作為高校的老師和管理者，要拿出比梁小姐更高的專業度來才行。」
「曹老師，你在校快二十年了，我十分肯定你的專業度，梁小姐這個項目我們學校的對接人還是你全權負責，只是我希望你在這上邊更嚴謹一些。」
校長一本正經的說著。
把曹老師說得既有些羞愧又因為被看重而感動著，一時之間沒有察覺出來不對勁的地方。
「是，校長，這件事情我一定嚴格落實到準確的對象身上。」曹老師認真回答道。
「我就喜歡你做事認真的態度，秦同學你不在梁小姐這個項目的選擇範圍之內，你先回去吧，我要聽曹老師的匯報。」校長說。
第634章 秦同學不在選擇範圍
看著秦恣離開校長室，再匯報了今天情況後也離開校長室的曹老師回到辦公室都沒有察覺到有什麼不對勁的地方。
曹老師聯繫梁芷潔，告訴對方，校長充分的感謝梁小姐對在校學生生活狀況的關注，表示他作為校方代表將會全力配合梁小姐這一個項目的運行，帶給學生幫助。
「非常感謝校長的肯定，也感謝曹老師您的配合，關於項目試行的學生我希望能從華臨大學選擇，我思來想去，秦同學是個合適的人選，還希望您能做做他的工作。」梁芷潔說。
「梁小姐，我了解您想要幫助秦同學的心理，但情況是這樣的，我了解到秦同學並不屬於這個項目應該針對的學生範圍之內，並且我提議試行的對象要是典型學生，這樣我們才能更好的觀察到項目實行的過程。」曹老師說，校長的意思很明確，他認為很正確。<hr>
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