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梁芷潔向他拋出了橄欖枝。
她在等他的回答。
而他回答得沒有絲毫猶豫的乾脆。
「沒興趣。」甚至眉眼都沒有抬起。
「沒關係，秦同學你可以考慮一下，我們可以相互留個聯繫方式，你要是隨時有想法可以告訴我。」
「我的工作室以後會定時有這樣的需求，如果秦同學有意願，倒是可以接下我們工作室的需求，當成一份長期的兼職。」
說著，梁芷潔像是突然想起來什麼，和曹老師說著。
「曹老師，說起來，這也是我最近在準備的人才計劃項目的初衷，秦同學有這樣的手藝，我認為很符合項目的要求，你覺得邀請秦同學參與這個項目來做個試行者怎麼樣？」
「當然，和我工作室的合作，酬勞方面，也是比市場價要豐厚，這是按照我們項目方案當中實行的。」
梁芷潔表現得很客套自然，沒有步步緊逼，退了一步又提出要留聯繫方式。
接著她猜到秦恣不會答應，所以又用慈善項目的試行邀請來讓學校方代表給他施壓。
曹老師覺得沒有什麼不可以的，這是件好事兒啊。
人才計劃項目也就是梁芷潔通過慈善機構設立的慈善項目，以給予在校大學生安排兼職的方式，既能全了貧困學生的尊嚴，又能給予錢財上的幫助，曹老師覺得很妥當。
梁小姐還是個善於發現的人並且積極實行的人。
在調研過程中發現學生的所長，提出試行的方案來。
這事兒學生得積極配合才行。
曹老師先是積極的回應了梁芷潔提出的這件事，然後熱切的對秦恣說。
「秦同學，這是你的所長，你得好好發揮才行，梁小姐提到的這個項目將要給予很多同學幫助，我希望你可以配合配合，這對你現今以及將來都是有所幫助的。」
「你覺得怎麼樣？」
其實這事兒倒沒有這麼著急著讓秦恣當場就同意，但是曹老師覺得，如果能當面給梁芷潔一個支持，那麼這也是對她好心的一種肯定。
所以他才這麼熱切的勸導秦恣。
因為梁芷潔和曹老師的話，外邊圍觀的同學都安靜了下來。
有羨慕的，還有幾個在起鬨的：
「這麼好的事兒秦同學快答應啊。」
「是啊是啊，要是我，閉著眼都能答應下來。」
……
但秦恣的回答依舊是不涼不燙。
「沒必要。」
第630章 從陸傾喬手上搶人才有成就感
曹老師既意外又有些著急的問道：「為什麼？」
還沒等曹老師再問得更仔細，秦恣就已經給了回答。
「我要談戀愛，沒時間。」他回答得理所當然。
他的回答最先惹得隔壁宿舍的幾個男生笑了起來，和秦恣因為打球打過不少交道，知道他是真不想參與，調侃式的幫忙道：
「曹老師，談戀愛是要緊事，您看我怎麼樣？我沒女朋友，也很樂意幫忙。」
「我也想要參與試行，秦恣做的這個我也會，考慮一下我唄。」
「沒女朋友加一，梁小姐，曹老師你們看看我們合適不？」
……
曹老師沒理會外邊人的話，而是看著秦恣，正要和秦恣好好分析一下時間的合理分配使用。
就聽到秦恣放在桌面的手機響了一下，黑著的屏幕也亮了一下，屏幕上跳出幾秒信息簡略來。
梁芷潔看到了備註，是陸傾喬。
秦恣走了過去，把手機拿了過來，邊點亮手機，邊衝著趴在窗口的一個高瘦的男生招手示意他進來。
男生迅速的撥開門口擋著的人進來。
秦恣介紹道：「老師，我的圖紙和手工是這位蔣同學做了教的，所以您試行的對象可以找他。」
說著，給了蔣同學一個眼神示意：「老蔣，交給你了。」
蔣同學拍拍胸膛：「沒問題。」
說完他就開始和曹老師還有梁芷潔開始自我介紹：「我是秦恣隔壁宿舍的蔣南。」
「秦恣要做的這個腳鏈找我討論了一番，設計圖紙是我陪他一起畫的，當然我只是給了他一些建議，然後做腳鏈的這些原材料也是我教他做的，不過秦恣學這個上手真的很快。」
「我會做這些是因為我爺爺，他以前就是……」
一開始梁芷潔提到這東西的時候，他沒出聲，是因為沒必要，但秦恣把他叫過來了還提了這麼一回事，意思就是不介意他提這事兒。
秦恣不需要這樣的機會，但他很樂意有這樣的兼職機會啊。
所以不遺餘力的在自我推薦著。
外邊同宿舍的也在給他爭取著。
有揚著胸口項鍊說著：「曹老師，我這項鍊就是老蔣做的。」
還有特意跑回宿舍拿了手鍊過來的：「曹老師，我這個手鍊也是老蔣送的。」
……
在後方有支持的情況下，蔣同學說得神采飛揚的，沒有注意到梁芷潔的眼神和注意都在拿著手機從宿舍門口出去的秦恣身上。
梁芷潔繞了那麼一大圈利用公益項目調研為由過來，目的就是想要和秦恣有所聯繫，原本以為這樣一個窮學生在得知她的身份背景，在她拋出橄欖枝的時候會抓住。
但她顯然是錯估了他，這個男人，沒有她想像中的這麼好搞定。<hr>
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