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　　  ……還真是個傻孩子。

　　  兩人剛剛自然地抱了好一會兒，這下說完了事兒，謝明彧便又不好意思了，每當他露出這樣羞赧的模樣，雲獻就覺得驚奇的不得了。

　　  竟然比他一個古時候的人還要內斂，逗起來也真是有意思。

　　  於是雲獻像是忘了似的，沒鬆開謝明彧的手，看他微微紅了臉頰卻欲言又止不知該如何開口的樣子，面上若無其事，心裡卻又笑開了。

　　  他們就這麼牽著手回到了眾人身邊。

　　  救助站的人來了，獸醫上前來檢查一番，表示沒傷到骨頭，只是需要更多時間恢復，但不會留下什麼後遺症，莫日根鬆了口氣，揮揮手，也跟著走了。

　　  柚柚依依不捨：「叔叔，加聯繫方式咩？」

　　  莫日根哈哈笑著，揉揉小崽崽的腦袋，和他加上了好友，隨後跳上了車，只留下一個瀟灑的背影。

　　  柚柚剛剛說了許久，口渴了，自己掏出小水壺咕嚕咕嚕喝了幾大口水，舒服地喟嘆一聲，然後有模有樣地舉起手錶看了眼時間，從自己的隨身小包里掏出一個小本本，又掏出雲獻的水壺。

　　  小崽崽顛顛地跑到雲獻身邊：「云云云云！喝水水，然後，然後該、該上課啦！」  

　　  第94章

　　  雲獻喝完水， 接過了柚柚遞來的小本子。

　　  這是他自己做的啟蒙本子。

　　  上面涵蓋了古文詩詞、算術習題、天文地理……所有適合小朋友學的，他照著自己的記憶，找來了現代對應的知識， 彙編成冊，每天給崽崽講一些。

　　  也是他自己學過之後確定理解了才給柚柚做的——學習對雲獻來說是最輕鬆的事兒，加上他原來就有基礎，學起來很快， 柚柚就擁有了自己獨一份的教科書。

　　  雖然根據現在的很多人來說，三歲就學這些為時尚早， 但既然柚柚自己願意，那麼雲獻當然也願意拿出精力教柚柚。

　　  宰相大人是覺得柚柚沒問題的， 畢竟連太子都能靠死記硬背認字學文章，柚柚那麼聰明，定能學得明白。

　　  傳承千年的教育方式， 更適合中國寶寶體質喔～

　　  放羊是要在外面待上一整天的，這個時候還沒到中午， 雲獻這才允許柚柚能看一會兒——畢竟今日的繪畫課被迫取消了， 讓柚柚看看書也好。

　　  一大一小其樂融融， 周圍人卻全都驚呆了。

　　  包括屏幕前的觀眾們。  

　　  【起猛了……我再睡會兒……】

　　  【這個世界上竟然真的有人愛學習？？我不信！】

　　  【但是柚柚真的看書看得好開心啊， 我不理解並大受震撼】

　　  【這是什麼可怕的基因啊， 雲獻失憶了學東西也這麼快，柚柚也這麼愛學習，恐怖如斯！】

　　  【這麼說的話，可惡我好羨慕啊！】

　　  【不是， 柚柚這么小， 看得懂字嗎？？】

　　  【看不懂有沒關係，雲獻這不是在講嘛， 聽得懂就好咯】

　　  柚柚當然看得懂，雲獻是一點點學了拼音注好的——最開始一個月沒學會，不代表現在也學不會，為了更好地在這裡生活下去，雲獻拿出了當年考取功名的努力，無時無刻都在汲取身邊的知識。

　　  而且小冊子上還有許多插畫。

　　  連其餘小朋友們都被吸引，湊到柚柚身邊看著小本本，原本在家總是要玩手機的小孩們此刻都聚精會神看著柚柚手上的書，時不時還要發出「哇」的一聲驚嘆。

　　  雲獻溫聲講解時也都乖乖聽課，苗星止也就罷了，他本身就是個文靜孩子，七七和寧真的表現卻讓大家都驚掉了下巴——這倆小毛孩是最皮的了，此刻竟然也乖乖坐著了，甚至還認真聽講！  

　　  【平時那個一坐下就要扭屁股的七七去哪了？？】

　　  【大家都看得這麼入迷，這到底寫了啥啊急死我了！！】

　　  【應該就是小朋友的繪本吧，我女兒也特別喜歡看，要真是什麼學習的書，大概沒一隻崽崽坐得住】

　　  【也是，不過小崽崽把這叫學習哈哈哈哈真是可愛】

　　  【看看繪本也挺好的，小孩能學到很多生活中的小知識，就算是繪本也是學習呀，柚柚真好學】

　　  【但是聽雲獻講的好像也不是繪本……攝影師幹什麼吃的！連聲音都錄不清楚，我尊貴的VIP不配知道小本本的內容嗎！】

　　  釣夠了觀眾的期待值，攝影師這才鏡頭一轉，拍到了柚柚手上捧著的小冊子。

　　  今天在草原，雲獻便選了幾篇古詩，從前是描繪邊塞風景的，正好便是此刻的草原風貌。

　　  他自己從前沒見過草原，做這本冊子的時候也並不清楚草原到底什麼模樣，全是根據詩文和照片畫的，和現在草原的模樣有些不同，但也算別有意境。

　　  雲獻聲音好聽，輕聲細語的慢慢帶著小崽崽們念，隨後又耐心解說，他知識面夠廣，講課也並不拘著文章內容，時不時便引申去了其他地方，小孩都喜歡聽故事，雲獻總說起詩人或作者的生平，還有些小八卦，自然能吸引孩子們的注意力。  

　　  譬如這位。

　　  「這首詩寫得倒好，可惜他本人其實並未到過草原……這是從一位將軍那兒聽來的，那將軍說來和他也是親戚，結果兩人竟同時愛上一位女子，爭搶起來……因此這首詩雖說表面是寫草原的廣袤美麗，實際上卻是作者在表達內心的空茫，你們看這裡……」

　　  雲獻頓了頓，話鋒一轉便解說起了詩篇的感情，這部分後人的解說倒是沒什麼問題，屬於是過程不對但答案對了。