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「不過好像中間有段時間，他失蹤了，不知道去哪裡了。」
「喂，你覺得他有那種所謂的特意功能嗎？之前報導上說他可以透視，我感覺是假的。」
「對啊，肯定是假的，我要是有那種特意功能，我哪還會在這裡，早就去搶銀行了！」
家長們小聲討論，站在講台上的常教授笑臉不減，靜靜等待著家長們結束討論。
過了許久，階梯教室漸漸安靜下來，所有人的眼睛都看向常家儀。
「是的，我想我們大家都是好朋友，你們應該經常聽說過我的名字！」常家儀展開雙臂，用一種振奮人心的語氣說道，「我也知道，你們都很好奇，我的能力是不是真的！」
「我也希望能讓大家了解這項奇異的能力，讓各位朋友們知道，我們會對世界產生何種影響！」
常家儀在人群中掃視了一圈，最後眼睛落在了小波的身上，說道：「這位同學，你現在在想什麼？」
所有人的目光也都聚集在小波身上。
「先不要寫出答案，讓我來猜一猜，梁老師，請你把紙筆遞給這位小朋友，讓他寫下心中的想法。」
梁老師越過人群，臉上露出從未有過的親切微笑，將紙筆遞到了沈之珩的眼前。
他從未感受過那麼多人的關注，看著眼前這位文質彬彬的常教室，小波的心中湧起一股衝動——
【此刻的你想要寫——】
【A、你像一隻呱呱叫的癩蛤蟆】
【B、我討厭我的爸爸媽媽】
【C、鈍角】
沈之珩無語了。
這個問題設置了充足的陷阱。
根據之前的條件可知，小波一定是進入了小幼苗培育中心，所以這場試煉，應該是關係到小波能否進入培訓中心的關鍵。
也就是說，小波的答案一定要讓這位據說有特異功能的常教授知道。
……等等。
筆尖停在紙張上，墨汁暈染出一點圓圓的黑點。
沈之珩在小波的身體抬眼觀察那位常教授，他正用微笑地看著小波，茶色的鏡片下看不出他的神情。
目前的沈之珩是存在小波的記憶里，還是穿越到過去的時光？
他頓了頓手上的水筆，隨後隨意寫了個字，把紙合攏，抬起頭看著那位常教授。
直播間的觀眾更加看不懂沈之珩的操作。
【啥情況，看不明白，答題倒計時只有10秒了誒！】
【吸氧，沈老師又要搞什麼極限操作？】
【不行，恐怕這次會翻車了！】
【草，自從關注了沈老師的直播間，我總感覺自己經常會心臟驟停，請問我需要看醫生嗎？】
【嗚嗚，沈老師，你聽聽我心慌不慌】
此時此刻，沈之珩能夠感受到自己掌握了身體的控制權，他雙手合在薄薄的紙片上，手心的冷汗幾乎洇濕了整張紙片。
他看向常教授，說道：「常教授，我寫的是什麼呢？」
答題頁面上的倒計時只剩下5秒鐘了。
常教授露出意味深長的微笑，撫了撫鼻樑上的眼鏡，說道：「小波同學真是個頑皮的孩子，紙上什麼都沒寫。」
「哦，對了，應該還有一點小小的墨點。」常教授不經意地補充了一句。
【叮！恭喜玩家回答正確！】
沈之珩則沒有絲毫喜悅的情緒。
通過小波的眼眶，他正仔細觀察著這位風度翩翩的常教授，他此刻正享受著家長們熱烈的掌聲和溢美之詞。
可沈之珩卻察覺了不對勁。
那張紙空白一片，他只是佯裝寫字的動作，可在選項中，他隨意選擇了C。
在這一刻，沈之珩抓住了系統的答題bug。
選項並不一定跟紙面的答案要一致，這也側面證明了，目前他所在的時空，是可以隨著自己的意識操作而變化。
說明他所在的時空，並不是過去，而是在一段可以意識控制的記憶里。
確實很有趣，讓他想起了一個怪物的特殊能力。
「這個世界上真的存在特異功能嗎？」
沈之珩第一次聽到了小波的聲音，他的語氣中充滿著喜悅、疑惑、驚訝。
「這也太厲害了，如果我也能擁有這種能力，我就不是父母眼中的笨小孩了！」
小波的情緒衝擊著沈之珩，此時此刻，他的胸膛也被這股洶湧的情緒溢滿了。
常教授享受著眾人的歡呼聲，過了許久，他雙手抬起，示意大家稍安勿躁。
隨後，他邁步走到講台前，激情澎湃地說道：「我知道，人體開發潛能這一塊，我是世界上最權威的存在，經過多年的研究，我研製出了這種特殊的藥水，能夠開發智力，經過特殊的訓練，就可以獲得跟我一樣的超能力！」
此言一出，滿座譁然。
家長們模糊的臉龐此刻都裂開了鮮紅的嘴唇，發出愉悅的微笑，不約而同地看向自己身旁的孩子。
「下面有請我最得意的學生，於小麗同學，上台來展示她的特異功能！」常教授看向最前排的小麗。
小麗站起身，她可愛的臉龐上洋溢著自信和陽光，顯然也十分享受眾人艷羨的目光。
「小麗，老師需要脫掉你的帽子哦，可以嗎？」梁老師耐心地詢問。
小麗點點頭，摘下了漂亮的貝雷帽。