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遷徙只是其中一個知識點,在說到捕獵時,大虎鯨們有更多話要說。
為什麼不選擇這個獵物而要選擇另一個獵物,為什麼有時候把魚群趕到海灣就可以有時候卻要直接把它們趕到淺水區,為什麼在一種站位時可以用撕咬而在另一種站位時卻要從下方去撞擊……在實戰演示之前總有無數個為什麼等著要給安瀾講解這種戰術的由來、優勢和劣勢,而且長輩們在每次捕獵結束後都會游過來和她一起復盤,詢問她看明白了沒有,再出幾個問題考考她。
安瀾當了兩輩子大貓,做人類時的記憶已經有些淡了,但就在這個瞬間,她回憶起了被考試統治的恐懼。
最困難的是,ETP型虎鯨要學習的知識和技巧遠遠多於其他虎鯨群。
究其原因還和食譜有關。
虎鯨家族的食譜都是祖傳的,而且非常固定。
1970年一群食性為鯨豚的過客鯨被捕鯨人圍到加拿大的海灣中,人們嘗試用魚去投餵這些虎鯨,但並沒有起效。五頭虎鯨連續絕食了24天,其中兩頭被轉移到海洋世界,先是又絕食了幾個星期,隨後受到居留鯨海達的影響,開始吃魚;另外三頭又絕食了60天,其中一頭在嘗試逃離時不幸被網纏住身亡,另外兩頭在目睹同伴的死亡後消沉了幾天,這才開始嘗試吃魚。
這起悲劇說明了虎鯨習性的頑固,也說明了虎鯨不同生態型之間的差異。
不僅僅是活動範圍存在差異,居留鯨、過客鯨、遠洋鯨、ETP鯨和其他不生活在東北太平洋的亞種在外觀、習性和方言上都有很大的差別,不同生態型體型差距很大,鞍斑的形狀和大小差距很大,眼斑差距也很大,例如過客鯨非常顯著的向下傾斜的眼斑。
因此,即使有居留鯨出於種種因素離開族群,它也只是一條迷路了的或者比較特立獨行的居留鯨,絕不可能全自動地變成一條過客鯨或遠洋鯨;而當過客鯨被人類捕獲圈養在某個海域或者水族館裡的時候,它也不可能就這麼全自動地變成了一頭居留鯨。
假如安瀾有一天離開鯨群外出旅遊,對虎鯨研究深入的學者還是能通過種種特徵判斷出她是一頭ETP,而不是其他生態型的虎鯨。
不同生態型差別大到每年都有專家學者提出要不要把它們升級成為亞種。
而ETP虎鯨和其他生態型最大的差別就在食譜上。
我們曾說過這種虎鯨的食譜幾乎無所不包,祖傳因素只能影響它們的食物選擇傾向,但真的餓起來是什麼都能吃也什麼都會吃的,絕不可能出現像過客鯨那樣絕食把自己餓成皮包骨的事情。
食物類型多意味著更多的捕獵方式,意味著更多的技巧學習,也就意味著更多的……考試。
安瀾已經到了每天晚上睡覺時腦子裡都在想答案的地步了。
舅舅萊頓在家庭教育環節是說不上話的,坎蒂絲太小了也做不了什麼主,好在小姨莉蓮看出了她的疲憊,決定為孩子松一松弦。在家庭會議後,維多利亞和嘉瑪也發現它們一下子教了太多東西,讓孩子有點頭暈腦脹,於是一合計,準備先專攻一種捕獵技巧。
長輩們在獵物中選過來選過去,最後選定了海豚。
愛因斯坦曾說過:「興趣是最好的老師。」
當虎鯨一家在這年冬天集中精力專攻海豚時,安瀾都覺得自己的眼光在發光。
她是胸鰭也不累了,背鰭也不彎了,尾巴也不痛了,每天恨不得自己給自己加課,最好立刻長成大塊頭,能像長輩們那樣乘風破浪,在獵場裡殺個七進七出。
某天下午,虎鯨群在近海盯上了一群寬吻海豚。
寬吻海豚又叫瓶鼻海豚,它們有一種非常特殊的面部結構,嘴巴看起來就像在微笑一樣,許多海洋世界在製作海報和畫冊時都喜歡用上大幅的寬吻海豚的圖像。
但對虎鯨家族來說,它們是一頓絕佳的美餐。
維多利亞先是囑咐外孫女要「認真看」,然後才和其他大虎鯨一起朝寬吻海豚群游去。五頭虎鯨一字排開,輕鬆寫意地追逐著驚慌失措的海豚們。莉蓮有著絕佳的天賦,她游得最快,沖得也最猛,當她因為追擊而感到疲憊時,其他成員就會快速向前補位來繼續這種追趕。
為了得到一個更清晰的視角,安瀾擺動尾巴,努力追趕著大虎鯨們。
她在速度和耐力上全然不是長輩們的對手,但這些年的發育讓她變得足夠強壯,至少不會在全速前進時被落下太遠的距離。
通過聲吶系統,她能很清晰地看到寬吻海豚是如何被追得筋疲力盡,它們無能為力地放慢步調,最後只好往不同的方向奔逃。虎鯨群盯上了體型最大也最肥美的那一頭,持續追蹤,不斷逼近。
當莉蓮和萊頓從兩側把目標擠在中間時,安瀾發現海面上的背鰭少了一支。
維多利亞深深地潛入了水中,從下方悄無聲息地向前衝刺。它算好距離,陡然加速,做了一個無與倫比的彈射起步,從斜後方將寬吻海豚重重地撞出了水面,使目標在空中失去平衡,頭尾顛倒地轉了好幾圈。
這一下直接把海豚撞得失去了反抗能力。
而維多利亞趁著這股向斜上方的力量,整個身體躍出海面足足有十米高,旋即輕巧地用腦袋破開水面,重新進入海洋之中,躍浪曲線猶如一把拉開了的彎弓。
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