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　　  每當這時，全家人都會手忙腳亂地試圖把它撈起來，而安瀾總會絲毫不給面子地哈哈大笑。

　　  一場戰爭就這麼開始了。

　　  從一個月大到三個月大，泡泡最喜歡做的事就是趴在萊頓腦袋上用胸鰭把水舀起來往游在後面的安瀾頭上潑，而她也不甘示弱，邊游邊用氣孔往前滋水，有時候還用腹拍躍水來給小侄女重重一擊。

　　  面對這種兇猛的攻勢，泡泡逐漸發現自己不能一輩子賴在大舅公腦袋上練習划水，必須得真真切切地沉在水裡好好學，才能在遊戲中獲勝。

　　  安瀾成功地把它趕到了水裡。

　　  為了讓它克服對氣孔進水的恐懼，不再拼命收緊腦門上的肌肉，她還想出了一個絕妙的主意——

　　  教幼崽玩氣泡。

　　  每當泡泡在努力憋氣時不小心噴出一個或一串氣泡時，安瀾總會「嗶波」的聲音來模擬泡泡，然後在氣泡浮出水面破裂時再「噗」一聲。

　　  「嗶波」和「噗」慢慢變成了她和侄女的小秘密。

　　  而泡泡愛死這個遊戲了。

　　  它立刻忘記了對氣孔進水的煩惱，也忘記了要在潑水比賽中勝出這件「小事」，全身心都投入到要吹出世界上最大最好看的氣泡這件事上去。  

　　  每天大虎鯨們都能聽到兩條小虎鯨在玩「嗶波」和「噗」的小遊戲，以至於某天當安瀾忘記「噗」的時候，莉蓮下意識地「噗」了一聲。

　　  這個遊戲導致的後果是全家人都忘了泡泡的名字。

　　  坎蒂絲在泡泡出生時曾經給它起過一個旋律非常優美的鳴音名字，但到後來，整個維多利亞家族連同它在內都開始用「嗶波」這個簡單的音節來代表泡泡。

　　  對正式名字沒有什麼反應的泡泡也非常買帳，只要一聽到「嗶波」，無論它在哪裡，都會蹩腳地把身體轉過來，然後期待地看著發出聲音的大虎鯨。

　　  它們必須飛快地吹出一個氣泡，讓泡泡能用「噗」完成整個遊戲流程，要不然就會遭受到小虎鯨的「哭嚎襲擊」。

　　  這逐漸成了一個家庭規矩。

　　  而且是一個好的規矩。

　　  隨著吹氣泡的次數越來越多，泡泡對氣孔的控制也越來越好，在四個月大之後，再也沒有出現過畏懼進水的過度收縮肌肉現象。

　　  有一天它不知怎的還吹出了一個環形氣泡，就像一個水中的煙圈，讓整個虎鯨群都津津樂道了好幾天。

　　  在呼吸問題被解決後，泡泡的游泳練習也走上正軌。  

　　  起先是非常非常緩慢的遊動。

　　  字面意義上的龜速。

　　  安瀾曾經眼睜睜看著一隻海龜從鯨群邊上游過。

　　  雖然這些傢伙在海里的速度並不算慢，但看著一隻海龜把虎鯨拋在後面，漸行漸遠，直到消失，還有很有震撼力的。

　　  但泡泡沒有放棄。

　　  每天它都游得更好，每天它都游得更快，直到有一天，它發現自己已經把游泳動作刻在了身上的每一塊肌肉里。

　　  如果說曾經的泡泡就像一個試圖用意識控制呼吸的人類，無法保持穩定的頻率，顯得不太協調；那麼後來的泡泡就像一個終於「忘記」呼吸的人類，反而變得自如起來。

　　  三月的某一天，泡泡在鯨群巡航時主動從萊頓頭上滑了下來，堅持要自己跟上鯨群。

　　  大虎鯨們默契地放慢了速度，看著泡泡緩慢卻平穩地從萊頓身邊游到了維多利亞身邊，然後折返到安瀾和坎蒂絲中間，興奮地吐了一個氣泡圈。

　　  它游得比世界上任何一頭大虎鯨都美妙。

　　  安瀾覺得自己被擊中了。

　　  她忍不住用胸鰭輕輕拍了拍泡泡的肚皮，餘光看到其他大雌鯨們都在做一樣的事，全家都沉浸在一種溫馨的氛圍里。  

　　  直到一聲巨響打破了這種溫馨。

　　  從身後傳來了比火車汽笛還要響的鳴叫聲，烏拉一下，險些把莉蓮嚇得一頭撞在安瀾身上，把坎蒂絲嚇得跳出水面。

　　  對天發誓安瀾這輩子都沒聽過這麼離譜的聲音。

　　  她頗為無語地轉過身去，不知怎麼竟然毫不意外地看到舅舅張著嘴巴，不斷地在發出這種嗚嗚的鳴叫音，連藍鯨聽了都會甘拜下風。

　　  萊頓感動得嚎啕大哭。

　　  整個虎鯨群都陷入了沉默。

　　  維多利亞拍著尾巴，直愣愣地朝著太陽升起的地方遊走了，如果這頭祖母鯨能像人類一樣翻白眼的話，她肯定已經在翻白眼了。

　　  嘉瑪、莉蓮和坎蒂絲都假裝自己什麼都沒聽到，哄著泡泡再游兩圈讓大家看。

　　  而安瀾……

　　  安瀾從來沒有這麼慶幸她是虎鯨不是人類過。

　　  否則的話，現在她看到的就不是大虎鯨嗚嗚嚶嚶，而是一個彪形大漢抹著眼淚搓著鼻涕嗷嗷哭了。

　　  第86章

　　  泡泡的茁壯成長讓虎鯨群如釋重負,維多利亞也終於能騰出手來繼續推進安瀾的進階課程。  

　　  在過去的兩年時間裡，針對每一種常見獵物的狩獵技巧已經差不多都傳授完畢,接下來的「提高課程」將會把重點放在團隊配合上。

　　  單頭虎鯨的殺傷力很大，但只有整個虎鯨群才可以被稱作是所向披靡，因為它們在團獵上的造詣爐火純青。

　　  這種熟練仰仗於大量的輸入和練習。

　　  和進階課程時一樣，維多利亞把「提高班」課程分成幾個專項，然後逐個來傳授。根據它的教學順序，安瀾把重要捕獵技巧分成了兩部分。<hr>