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　　  「是個好孩子。快過來，讓奶奶仔細瞧瞧。」

　　  趙英子怯生生地看了趙紅梅一眼，見她點頭，這才慢吞吞地往前挪了幾步。

　　  「好孩子，這幾天在家裡好好養養，你還小呢，等身體完全養好了，再想著出去玩兒啊。」

　　  蘇奶奶擔心小孩子好動，萬一坐不住，對養身體也不利。

　　  等到中午上桌吃飯的時候，趙英子見到了一個比她高出一頭的哥哥，穿著很乾淨，說話一點兒也不像是鄉下人。

　　  「這就是新來的妹妹嗎？」

　　  第967章 趙英子番外2

　　  趙英子在蘇家住了一個多星期，但仍然是有一種不真實感。

　　  蘇家的日子比以前在趙家好太多了。

　　  雖然趙英子回來後，蘇家也一直是吃粗糧，但是至少她能吃飽了。

　　  而且這不到十天的功夫，她就吃了兩頓肉。

　　  肉是她的新爹爹上山打獵得來的，這個不能對外說，只能自己關起門來悄悄地吃。

　　  肉真香呀！

　　  趙英子長到這麼大，還是頭一回吃到這麼香的肉。  

　　  之前住院的時候，大夫說她的內臟也受了傷，不算很利害，但是也得注意，所以住院時一直都沒敢讓她吃葷腥。

　　  現在還是趙紅梅看她吃飯比以前多了，而且也沒有肚子疼，這才敢讓她少吃一些，慢慢養起來。

　　  趙英子比蘇向東小，她已經認清楚了自己在這個家的排序。

　　  她底下還有兩個弟弟一個妹妹，而且他們都管自己叫姐姐。

　　  其實妹妹並不會叫姐姐，見到她就會呀呀地叫，她就當是妹妹在叫姐姐了。

　　  起初趙英子是有些害怕的，因為兩個弟弟的個頭跟她差不多，她還以為她又要被打了。

　　  但是沒想到，叫蘇向東的那個好看哥哥會護著她。

　　  在外面玩的時候，有人叫她小拖油瓶，蘇向東就會跟人家打架。

　　  趙英子一開始不明白，後來才知道，哥哥這是護著她呢。

　　  所以，她也是有人護著的？

　　  原來被人護著的感覺是這樣的，真好！

　　  趙英子不怎麼喜歡出門，一來因為是冬天，外面冷，二來也是因為她不熟悉外面，對這裡的人和路都很陌生。  

　　  趙英子最喜歡的，就是吃完飯守著嬌嬌軟軟的妹妹一起玩兒。

　　  妹妹還太小，但是趙英子喜歡陪著她，有時候兩人就在床上一起打著滾，也格外地高興。

　　  後來，趙英子知道他們家有一位在外地當兵的大伯，還有一位在縣火車站工作的二伯，因為這兩位大伯，所以他們家的日子才能比別人家好一些。

　　  對了，還有一位在縣紡織廠上班的二姑姑，這位二姑姑也是時常會帶些東西來孝順奶奶，有時候還會帶回來一些有瑕疵的棉布。

　　  別看是有瑕疵的棉布，就這已經是比其它人家好太多了。

　　  而且有瑕疵又怎麼樣？她剛剛認的這位漂亮娘娘的手藝真地好，能很好地避開那些瑕疵的地方做成衣裳，又或者是奶奶能用巧手在那裡繡上花呀小動物呀，反正是好看得緊！

　　  趙英子在蘇家養了差不多一個月，這小臉兒明顯有肉了，胳膊一捏，也不再那麼硌手了。

　　  趙英子想出去撿柴，趙紅梅不讓。

　　  「家裡頭有男人和小子們呢，哪能讓女娃子幹這種粗活？你要是實在閒不住，那就幫我一起做做家務。」

　　  趙英子立馬就應了。  

　　  之後她乾脆就把掃地、擦桌子的活全包了。

　　  蘇奶奶做飯的時候，她就在一旁燒火，吃完飯了，她就幫著趙紅梅一起洗碗。

　　  蘇奶奶也看出來了，這孩子心裡頭不踏實呢，生怕蘇家再不要她了。

　　  也是這孩子命苦，這麼多年，一直沒吃飽過，還得天天挨打挨罵的，這哪是正堂父母能幹出來的事兒？

　　  趙紅梅也攔不住她，知道她是個懂事的孩子，只要是有空了，就會抱抱她，還讓向東兄弟幾個多陪她玩。

　　  趙英子在蘇家過了個年，真切地意識到以後這裡就是自己的家了，她再叫爹娘的時候，就不再是聲音低低的，不會再覺得不好意思了。

　　  等到後來蘇向東上學了，趙紅梅就想著讓英子也去。

　　  蘇奶奶本來就是大戶人家出身，自然也知道讀書的好處。

　　  她不反對讓趙英子讀書，只是想著讓她晚一年再去，家裡頭孩子們多，總得打算周全了。

　　  對此，趙紅梅沒意見。

　　  她知道婆婆沒有重男輕女的意思，所以一點兒也不為趙英子擔心。

　　  等到後來趙英子上學了，這消息不知怎麼就傳到了為民公社去，然後趙家那邊就知道了。  

　　  趙英子爹娘都覺得蘇家人傻了，錢多燒的！

　　  「你說趙紅梅是不是傻？她自己還有好幾個孩子呢，咋能還讓英子去上學？這一個學期可是不少錢呢。一個女娃子家家的，念啥書呀，也不知道是咋想的！」

　　  趙父也覺得趙紅梅這腦子有問題，好好的日子不過，非得領了一個姑娘回去也就算了，咋還想著讓她去上學呢？

　　  不過，這些事情，他們也就是私底下說說，沒人敢拿到趙紅梅爹娘面前去說。

　　  趙英子上到小學三年級的時候，有一個胖胖的小子來找她。

　　  趙英子不認識他，但知道他是四年紀的學生。

　　  「你幹啥？」

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