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原先只以為嗷仔霸氣，哆哆應該是那種曲線前行、以柔克剛的人。
現在看來，顧鐸骨子裡也是相當傲氣。
只是他早早地被磨平了稜角，童年的種種經歷，讓他將一身傲氣都藏進了骨子裡，可以卑躬屈膝，可以匍匐在地，他可以比任何人以為的都更低調、更謙卑。
卻也更瘋。
……哆少爺，不愧是您！
再之後在群里加了那個開教輔班的校長，暢聊一番後沈卿覺得對方人還可以，選了個合適的時機，沈卿就果斷帶著顧鐸去報班了。
乘坐司機開的車出門，沈卿才發現原來距離自己家不遠的地方，真的有好多掛牌輔導機構，且都是專門針對小孩的，足足占了差不多兩條街。
……這難道就是富人區的景象嗎！
怪不得自己身邊的這倆崽崽一直都要求自己精通四門語言。
實在是因為附近都是這樣的人……
不過這是不是太雞娃了點？
沈卿自己也不過只會一門外語，雖說是專八水平，但畢業後基本上除了專業相關的，其餘都還給學校了。
那這些年齡還沒到兩位數的小孩兒就這麼卷……真的沒問題嗎？
而且哆少爺與嗷少爺，跟當年自己最大的不同點是，他們的錢一輩子都花不完！
估計這一片兒的孩子應該都是這樣。
所以，沈卿沒追求地想：有必要這麼給娃兒打雞血嗎？？……
太早學習知識，孩子會失去想像力，創造力，和對生活的熱愛及興趣。
沈卿自己也是雞娃出身，所以最明白這一點。
他想起奶奶去世後的那一年多，即使自己已經不需要錢了，也沒有在城市裡購房的欲望了，可也只能機械地996。
現在回憶起那段生活，大概是因為他已經定義打遊戲、睡覺這些都是墮落的。從內心深處會感到排斥。除了工作外根本不知道自己還能做什麼，甚至一切娛樂活動都會讓他感到不安，寧願累死，也沒享受過一天悠閒的生活……
靠。
要不他們乾脆搬家得了。
離開這個充滿競爭的地方！
嗯，這個想法一冒出來，沈卿就拿出自己的小本本給記上了。
人家孟母為了孩子還三遷呢！
為了崽崽們能有個愉快的、充滿幸福的童年，他們搬一次家怎麼了！
反正孩子們的舅舅、他老公房子多！
到了教輔機構，沈卿也是大開眼界。
他以為的：陰暗的舊樓里有幾間教室，裡面是塞得滿滿的，不知從哪裡退役被接過來的老舊桌椅。孩子們坐得滿滿登登，一同看著前面的簡易白板。
事實上他看到的：明亮寬大的前台，乾淨素簡，但滿是高科技教學設備的教室，且每個教室只有幾個孩子，最多不過十人，用著時下最流行的，可以匹配兒童脊椎的桌椅……
雖說校長在微信上給他發了許多學校內部的照片，但沈卿默認都是王婆賣瓜給P的，並沒有把那些照片當真。
但真到了這兒沈卿才意識到，這些年自己是真的跟社會脫節了，也沒什麼眼界。
他對輔導班的定義和理解還停留在他小時候那會兒……
「哈哈，沈先生滿意就好，我這家教輔機構也算是周圍檔次實力都比較高的了。」
說話的是他們小區6單元218的鄰居，也是沈卿在微信上加來的那家開教輔機構的校長。
沈卿在整個機構里轉了一圈，不禁感慨，就這個規模，前期不投資個幾千萬根本建不起來……
但這樣的老闆才在他們家小區住聯排……
而且看對方接待自己時那客氣又恭敬的態度，時不時打量自己的眼神，以及想盡辦法地套話和拉近距離……
沈卿覺得顧淮遇在他心中的形象又高大了一截兒。
原本顧鐸對教學環境和老師就沒什麼要求，現在沈卿看過也覺得都不錯，便不浪費時間，直接給他報了名後就想離開。
但由於嗷仔說他也要上課……
他到底才三歲半，輔導中心不是日托班，還沒有針對這么小的小孩兒開的課程，嗷仔的要求著實讓218鄰居也有點為難了。
於是沈卿還是被請到了會客室等待，218鄰居則單獨在外面跟授課老師討論可能性。
沈卿帶著兩個孩子在會客廳喝了一杯茶，218鄰居就回來了。
「是這樣的沈先生，我們的老師暫時都沒有教授三歲孩子課程的經驗，倒也可以給小公子安排一對一的輔導，不過主要就只能以熟悉口語環境和啟蒙教育為主……」
「那就算了。」校長話沒說完，顧鐸已經打斷他。
他還是不習慣太讓大人為難：「回去以後我可以給我弟弟上課。」
「嗯嗯。」
嗷仔也點頭，他提出上課本身只是因為想跟哥哥在一起，而且嗷仔最聽哥哥的話，哥哥說算了就算：「嗷仔，聽哥哥得！」
沈卿本來就不想讓孩子太早地刻意學習這些語言，便說：「既然這樣，那嗷仔就先不來上課了。」
校長聞言鬆了口氣，不禁誇讚道：「小公子們真是懂事，懂事又上進，沈先生教得真好。」
三歲半小孩不是不能教，主要是比較難照顧，這個活兒教語言的老師實在勝任不了。
但進來以前校長還是很忐忑的，畢竟誰也不知道住在一區的頂級富豪是個什麼脾氣。