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　　  朱掌柜邊說邊點著頭，而後朝林遠秋看去，「這樣的畫，小友手上可還有？」

　　  買賣之人，自然是啥有利潤就賣啥。自去年開始，市面上就出現了落款為桃源山人的大寫意山水，運筆大氣，用墨灑脫，一出現就得了很多雅人韻士的喜歡。只可惜數量並不多，他鋪子到目前為止也只收到過兩張。

　　  京城這邊也不是沒有人學著畫來著，可畫虎不成反類犬，沒有幾十年老辣的線條，怎能體現出大寫意的意境來。

　　  所以，這樣的「貨」，朱掌柜店裡可缺著呢。

　　  看到胖掌柜眼中的期盼，林遠秋心撲通撲通的跳，難道桃源山人的畫作已經到了如此知名的地步了？

　　  若真是這樣，那麼賣價肯定少不了了。

　　  雖心中激動，可林遠秋也不會傻到把書箱蓋一開，然後把畫統統取了出來，這價格都還沒問呢。

　　  「掌柜，這幅畫你們收嗎？」林遠秋指著桌上的山水圖提醒道。

　　  朱掌柜點頭，他當然收了，哪有掙錢買賣不做的道理。

　　  「那掌柜給的價錢是多少？」林遠秋依舊不疾不徐。

　　  哦，對了，價錢，朱掌柜這才想起自己忘記報價了。  

　　  他也不含糊，也沒讓林遠秋先出個價，然後他再東一榔頭西一棒子的還，而是直接報出了二兩銀子一幅的買價。

　　  二兩？

　　  林遠秋微愣，怎麼才二兩？

　　  雖說這價格已是原先府城時的兩倍多，也不算低了。可林遠秋覺得，這報價，與剛剛店夥計和掌柜的表現實在不相符。

　　  剛才這兩人可是興奮的又是喊叫又是放大鏡照啊照的。唉，害他還以為自己的畫作不知什麼時候在京城出了大名，這次肯定能掙翻了去呢。

　　  原來是自己想多了。

　　  此時的林遠秋也不想想看，旁人的畫賣價也才一兩銀子多一點，而他的畫，收貨價就達到了二兩，說起來已經挺不錯的了。

　　  見林遠秋沒言語，朱掌柜忍不住道，「小友儘管放心，我朱某做生意向來誠信，絕沒有看人下菜碟的時候，小友若是不信，大可以拿著畫作去其他店鋪問問，與我同樣價格的不保證沒有，但是超於這個價錢的肯定沒有。」

　　  林遠秋前世三十多年的社會閱歷也不是白積累的，看到朱掌柜滿臉的急色，他可以肯定對方並沒有說謊。

　　  林遠秋一直都相信自己的直覺，當初他和胡掌柜打交道時，憑的就是這個。  

　　  再說他也沒啥可不相信的，若真不小心被坑，也就吃虧這一次而已。

　　  別的書畫鋪子自己又不是走不進去問。

　　  所以林遠秋也不磨嘰，直接把書箱裡剩下的幾幅畫全都拿了出來，而後指著其中的三張菩薩畫像說道：「掌柜你看著給個價！」

　　  朱掌柜按捺住心中的激動，方才看到第一幅畫作時，他雖嘴裡問人家還有沒有，其實心裡早已認定這幅畫是旁人贈送或者轉來的可能性大。

　　  可這會兒，朱掌柜怎麼也沒想到，這人不但還有大寫意山水圖，就連最近市面上比較緊俏的菩薩畫像，人家居然也有。

　　  朱掌柜清了清嗓子，有些不好意思道：「說來有些冒昧，不知小友可否告知，那桃源山人與你是何關係？」

　　  「是我的舅公。」林遠秋答的爽快，用的還是先前的說法。

　　  一聽竟然是舅公，朱掌柜立馬想到了往後長期供貨的可能。

　　  這樣想著，他忙邀著林遠秋到了內堂，準備好好相談合作的事來。

　　  林遠秋並沒應下合作的事，他選的還是跟胡掌柜一樣的法子，那就是畫作按張賣，每個月沒有規定的量，然後他可以按照客人的要求接受定單。  

　　  至於銀錢，當然是現場結清，不拖欠。

　　  還有最重要的一點，那就是他不想與客戶有直接面對的機會。

　　  談不了合作，朱掌柜也無奈，不過仔細一想對方的這些做法，對他並沒有一點壞處。特別是最後不和客戶碰面的這條，朱掌柜簡直求之不得。

　　  再想到有了這種暢銷畫作的來源，往後自家店鋪就可以多掙不少銀錢，朱掌柜臉上頓時掛滿了喜悅。

　　  談好了買賣，接下來自然是結算銀錢了。六張水墨山水共一十二兩銀子，而菩薩畫像則以每張八兩，最後朱掌柜一共算給林遠秋三十六兩銀子。

　　  除了六兩碎銀，另外三十兩，林遠秋讓朱掌柜給了銀票。

　　  既是書畫鋪子，四寶齋里自然不缺筆墨顏料和畫紙這些。

　　  林遠秋讓朱掌柜給拿了十二色顏料，再有一卷畫紙，付好了銀子後，便告辭離開了。

　　  時間是最不經用的東西，感覺在書畫鋪子沒耽擱多久，可這會兒再抬頭看天上的日頭，發現已經快申時了。

　　  雖離酉時還有一個多時辰，可林遠秋也沒耽擱，去點心鋪子買了兩包點心後，就往國子監而去。

　　  許是晚飯吃太早的緣故，這幾日早起時，總覺著肚子有些餓，可早飯的這頓，須得在晨讀結束之後。所以林遠秋才會想著買些點心備著，這樣肚子餓時先吃上幾塊墊墊，倒也方便。

　　  ……

　　  每月初十和二十，這兩日的第一節 早課，是祭酒給眾學子講課的時間，所講內容則是《景大誥》，這是一部由大景元帝親自編纂的重刑法令，迄今已有六十多年。

　　  是國子監學生每年的必學課程。

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