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而秦大人，當時並未讓衙門通知舉辦簪花宴的事。
那會兒林遠秋還有些奇怪呢，現下看來應該就是秦大人的性格使然了。
不過，這樣的處事作風，林遠秋非常喜歡。
就拿此刻的講學來說吧，照著秦大人的節奏，今日的這堂課，肯定能做到有始有終。
想到這裡，林遠秋不禁想起前不久的兩堂講學課來。
那兩個禮部官員，都是先侃侃而談了一大堆題外話，等到正式授課時，這還沒把內容說到一半呢，就已經到了一節課結束的時間，然後人家笑容可親的留下一句「咱們下節課繼續」，就迤迤然而去了。
要知道這個「下節課」並不是一刻鐘後的下一節，而是得等下回再輪到他們過來講學的時候。
每個新進入國子監的學子，齋長都會給他們發一張排課表。
林遠秋可是仔細看過了，再輪到那兩位官員過來授課，最起碼得等到兩個月之後。
所以，並不是林遠秋太過挑剔，在他看來，這樣不上不下的講學，講跟沒講基本沒啥區別，因為兩節課相隔時間過長，等開講第二節 課時，前一節課講的內容都忘的差不多了。
在辟雍堂這邊，除了祭酒的「法令課」眾學子須得站著聆聽外，其他時候都是有桌椅坐著的。
所以今日這堂課，林遠秋是帶了筆墨紙硯過來的，這樣就可以把秦大人說的內容都給記錄下來。
多年的課堂筆記習慣，讓林遠秋寫字的速度快了不少，加之今日他又坐在離講台最近的位置，倒讓秦遇很快就留意到了低著頭，正奮筆疾書的林遠秋。
秦遇雖有些好奇，可他並未停下講課內容，等把《敬姜論勞逸》通篇釋義說完，便讓在座學子以文中的「擇瘠土而處之，勞其民而用之，故長王天下。」這句話為題，寫出一篇八百字的策文來。
「寫好之後，可拿與本官一看，今日酉時之前，本官都會在德輝堂靜候。」
說罷，秦遇行至林遠秋面前，等他擱下筆之後，便伸手拿過冊子看了起來，只見筆走龍蛇、力透紙背，再看書寫的字體，是行書。
而寫著的，正是方才自己的講課內容，且對方差不多把他說的話都給記錄下來了。
想起剛剛這人秉筆直書的樣子，秦遇忍不住心想，這小子的寫字速度倒可以與陳大人相比了。
陳大人身為史官，其職責就是記錄景康帝在朝堂上的言行，秦遇可是看到過陳大人的書寫速度的，說是筆走如飛都不為過。
許是前世讀書時養成的習慣，不管是書本，還是冊子，林遠秋都會把自己的名字寫在上面。
也正因為如此，所以等秦遇把筆記還給林遠秋，並誇讚了一句字寫得不錯後，不經意間就看到了寫在封皮上的三個字。
林遠秋？
這名字怎麼看著有些眼熟，自己好像在哪兒聽到過。
秦遇邊走邊心中思忖，等他出了辟雍堂，快行至德輝堂時，突然想起八年前自己在江州府主考的院試來，對了，那篇用懲罰小偷掃大街來抑制偷盜之事的策文，不正是出自一個叫林遠秋的考生之手嗎。
想到這裡，秦遇很快又記起當初自己為了惜才，還壓了林遠秋名次的事。
難道剛剛那名青年舉子，就是當年自己擔心會傷仲永的九歲孩童？
秦遇搖頭，覺得應該沒這麼巧的事，這世上同名同姓的人多的去了，想來是別處相同姓名的人吧。
如此，秦遇便沒再多想，翻著手中的書冊後，就看起了書來。
而林遠秋，上完接下來兩節助教的課後，就回到了宿舍。等他簡單吃了幾塊點心後，便開始寫起了策文：
「擇瘠土而處之，勞其民而用之，故長王天下，夫民勞則思，思則善心生，逸則淫，淫則忘善，忘善則噁心生，沃土之民……」
雖秦大人布置這篇策論時，並未強調一定得完成，可林遠秋不想錯過任何一個能提升自己的機會。
何況秦大人還是自己曾經的主考官，對著他，林遠秋總有種十分親切的感覺。
有了課堂記錄，寫起策文來並不難，何況這篇敬姜論勞逸，林遠秋在前世時就從古文觀止這本書中讀到過。
而讓林遠秋印象最深刻的，正是今日秦大人用作策文題目的這段話。
這段話的意思是說，過去帝王安置百姓時，特地會選了貧瘠土地給百姓，這樣百姓們每日都會想著怎樣提高地里的收成，自然無心去想旁的，而對君王來說，只要百姓們安心地勞作，不製造事端，那麼他就能長久的統治天下了。
當時林遠秋讀了這篇文章後的第一感受，就是感嘆帝王之術中的心機。
等林遠秋把策文寫完，並加以潤色修改後，差不多已到了申時。
想到再有一個時辰就是酉時了，林遠秋便加快了速度，把策文仔細謄抄了一遍後，就拿著文章往德輝堂而去。
德輝堂靠著國子監最北的位置，從這邊宿舍過去，至少得走上一刻鐘。
為了不耽擱時間，出了月洞門後，林遠秋就抄了綠樹成林的近道。邊走邊抬頭欣賞，只見大槐樹的枝頭，已有一串串槐花苞結著了，潔白素雅的花苞，讓林遠秋很快想起小時候姥姥給自己炒的槐花雞蛋，嫩香可口，非常好吃。
因著槐樹有「公卿大夫」之稱，所以國子監里種的最多的樹就是槐樹，而在國子監里種上這麼多棵槐樹，自然有著祝願監生們個個榜上有名，都能順利通達高官仕途之意。
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