第160頁
錢有福想了想，站起來朝眾人拱手道，「在下有幾點淺見，還請大家指正。」
「快說快說。」
錢有福點頭，捋了捋思路道，「這其一《管子》有言，倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。故意欲教化百姓，首先得讓百姓不為每日的吃喝，穿衣發愁。」也就是首先要讓自己治下的百姓達到溫飽水平，否則一切都是空談。
「其二」這個時代不像現代資訊那麼發達，也沒有那麼多娛樂活動，很多人都不識字，不通道理，「如果農閒之餘，當地父母官能挑一些唱戲
、說書的人到村里將孝順父母，尊敬長輩，勤勞勇敢，和睦鄉里這些美好的品質通過一些故事、戲曲的形式講給百姓們聽，並在當地行成風氣習俗，應當能對教化百姓有一定裨益。」
「其三，對於一些已經做的比較好的地方，可以當成典型，讓大家學習，也可以通過一些辦法，引導大家向他們學習。」
「比如？」
「比如」錢有福想到上輩子見過的很多匾額輕笑，「比如師兄考中童生、秀才，父母官親自到你家給你家掛個童生之家之家，秀才之家的匾額之類的。」
國人好面子，如果有這麼個匾額在，很多人就為了這麼個光宗耀祖的匾額恐怕都能卯足了勁培養人。
「這不是跟舉人牌坊，進士牌坊一樣嗎？」下面有人嘀咕。
錢有福聞言笑著點頭，「確實意思差不多，但是舉人太難考了，一個鎮上多少年都不知道能不能考上一個。」目標太高，容易讓人放棄，童生、秀才就不一樣了，這兩個雖然也不好考，卻是很多人家伸伸手就能夠到的。
「而且在下剛剛所言，也不止這個，還有一些好人好事，比如師兄某天出門，碰到個貪玩爬到房頂上即將要掉下來的兩歲孩子，師兄跑過去把孩子接住了救了孩子，這種行為，衙門可以出面給一些物質、榮譽方面的獎勵，時間久了自然一個地方的風氣就好了。」
「可是這樣，不會有人為了獎勵榮譽去救人嗎？」
「那又何妨？君子論跡不論心，論心無完人。」這世上，誰還沒點私心呢？
這倒是，眾人聽完，均若有所思。
之前江南書院那邊還因為黃夫子對錢有福有偏見，不看好他的人難得對他有些改觀。覺得錢有福這人好像也不是完全沒有可取之處。
等到眾人辯論到下一個關於水患及黃河治理問題的議題時，錢有福提到的觀點更是讓他們耳目一新。
不過，「錢兄，你剛剛說的水泥不知是何物？」他們怎麼從來沒聽說過？
這個，錢有福想解釋水泥是怎麼造出來的，想想水泥好像需要鐵礦石，這個時代鐵礦石是朝廷管制的，又閉了嘴，只笑著道，「水泥是一種灰泥，這種灰泥兌水攪拌凝固後非常結實，用來修堤壩，可以防止河水時間長了侵蝕堤壩。」
「不知這種灰泥何處有？可能買到？」這裡有人家就在黃河邊上，每隔幾年就會經歷黃河河水泛濫，沖毀堤壩，淹沒家園，心裡對錢有福說的這個能夠加固堤壩的灰泥很是嚮往。
奈何錢有福只知道基本的煅燒水泥方子，壓根沒實驗過，想要水泥，恐怕還得容他點時間，讓他試試，這麼想著，錢有福只能歉意的道，「這邊暫時沒有，也買不到。」
那位師兄也是個聰明人，聞言當即道，「在下周遠水，錢兄以後有灰泥千萬一定要聯繫在下。」
錢有福點頭。
旁邊眾人還在議論剛剛錢有福提到的其他治理水患的方法，比如在黃河沿線建水庫調節水量，必要時放水衝擊河底泥沙；在上游容易水土流失的地方，及黃河兩岸植樹造林減少水土流失等等。
「這些方法雖然聽著可能需要付出很多，可我覺得是難得能徹底解決黃河水患的方法。」旁邊，聽到錢有福觀點的幾個夫子也湊頭在一起討論。
相比這些學生，他們的資歷更深，一些問題也看的更深刻。雖然他們大部分人對治水並不是很懂，可好壞還是分的清楚的。
「松岩，你覺得的呢？」府學教授轉頭詢問難得出來湊個熱鬧的黃夫子。
黃夫子鄭重點頭，「比很多治水官員的方法都好。」事實上他準備等錢有福他們比試完，讓錢有福把他說的那些整理一下，回頭給他兄長寫信的時候，一併放進去。
第099章
府學教授捋著鬍子點頭, 「你收的這個小徒弟了不得。」
黃夫子笑著點頭，「確實有點子小聰明。」
這可不是小聰明，府學教授心裡反駁, 卻也知道黃夫子這是自謙便沒說什麼，只是想著以後定要多關注一下這個錢有福。說不準將來他們府學還能出個封疆大吏呢。
心裡這麼想著, 幾人繼續關注場上的動靜, 想看看錢有福還有什麼新穎實用的想法，可惜錢有福在此之後便消了音，一直在邊上當看客。
黃夫子見了溫和笑著點頭, 今天比試結束，回去的路上, 還破例誇了錢有福兩句。讓錢有福很是受寵若驚。
聽到黃夫子讓他寫一份治理黃河水患的策論，以為黃夫子只是希望他把之前講的東西整理成一篇文章以後說不定能用上, 也沒多想，便答應了。
卻不知這份『治黃河水患若干對策』, 只在黃夫子那經了個手，就隨著黃夫子送回京的家信送到了秦陽侯府, 而後又經由黃大人之手送到了當今聖上的御案上。
Tips：如果覺得不錯，記得收藏網址 或推薦給朋友哦~拜託啦 (>.<)
<span>： | |