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「馮重病了，風寒，你這幾天就先別在府學裡住了。免得傳染。」
「風寒？不嚴重吧？」
錢有福話落，宋夫子出現在教室門口，周元給了錢有福一個『待會跟你說』的口型，兩人趕緊正襟危坐。
「今天這麼多人？」宋夫子顯然也沒想到這節課會有這麼多人來聽，走到門口，腳步稍微頓了下，進來後看到一堆熟面孔，笑著自我調侃道，「什麼時候枯燥的《周律》也這麼受你們歡迎了？」
「夫子的《周律》一直很受我們歡迎啊。」
因為自身做過師爺，有這方面的實際經驗，宋夫子講《周律》一直都很注意理論聯繫實際，課上經常會給他們講一些真實的案例，還是挺有意思的，很多學生其實都很喜歡宋夫子的《周律》課。
只是吧，之前《周律》在院試、鄉試里考察的都不多，所以大家都沒有把它當成重點科目來學。過來上課的人自然也就不多。
可現在不一樣了，「不知道從哪兒吹出來的風，說是今年開始府試、院試、鄉試都會考察《周律》」周元趁著宋夫子沒注意這邊，湊到錢有福耳邊悄聲道。
「真的假的？之前不都傳了好幾年說要考，可是一直沒怎麼考嗎？怎麼今年又傳出風聲了？」
「誰知道呢？」周元也不清楚，「就一夜之間好像大家全都知道了。」就連府學都聽說要增加《周律》的課次呢。
也就他們才進府學不久，不著急考鄉試，不然，他們接下來幾個月可有的忙了。
《周律》那可是有好幾卷呢，都要背下來，臨時抱佛腳，可不是那麼容易的。
宋夫子也清楚這一點，所以他上《周律》課，給大家講大周律令，一般都會儘可能通過一些實際案例來講解，比如今天他講的這個就是當時他做師爺時，真實發生過的一個案例——一個人走投無路的窮人為了救重病的妻兒，用刀挾持了大夫，讓大夫給他妻兒看病，完了，還把醫館裡的學徒打傷，搶了醫館裡的藥。
第094章
「這個案子中, 犯人搶藥在前，傷人在後，其行為十分惡劣, 按《周律》此人當處斬。」更有甚者，有些官員還會罰沒家產, 甚至將犯人的妻兒流放, 「可若從情理來看，此人搶藥乃是為了救治病重的妻兒，乃重情重義之舉」, 這在這個時代是被推崇的美德，「將人處斬, 難免讓老百姓替犯人惋惜……」
所以面對這種有情可原的情況，大多數官員都會選擇一個折中的做法, 將斬刑改為流刑，然後讓犯人給受害人一些經濟上的賠償。
「那如果我們不知道這種慣例, 考試的時候直接按照照搬《周律》是不是就錯了？」
聽宋夫子講完，有人忍不住發問。
錢有福心裡也有同樣的疑惑, 忙轉頭去看宋夫子。
宋夫子捋著鬍子搖頭, 「也不一定，要看你自己的水平也要看主副考官……」當然同等水平下，如果主副考官的想法也是應該按《周律》量刑, 那麼這種答案自然更容易得高分，反之如果主副考官偏向於應該把犯人搶藥的緣由也考慮在內，從輕處罰, 那這種答案拿到高分的可能性可能就要低一點。
「這麼說來, 豈不是主副考官的主官想法很重要。」錢有福喃喃。
「本來就是如此，不然, 你以為每次考試前，為什麼那麼多人到處去打聽主考官的喜好？」還不就是為了能提前推斷出主考官的傾向嘛。
「可是這樣的話，對那些什麼都不知道的人，是不是有點不太公平？」
「不公平總會有的，不過每次考試，能打聽到主副考官真正喜好的畢竟只是少數。」大多數其實都是捕風捉影，或者是有人故意放出來的用來迷惑別人的煙霧彈，所以，總體來說還是很公平公正的。
錢有福點頭。聽完一節《周律》課，頭昏腦脹的跟著周元一起出了教室。
路上還聽到有人在討論，宋夫子課上說的這個故事裡的犯人到底應該怎麼定罪才比較合理？
「阿福，你覺得，應該怎麼定罪？」聽到旁邊的對話，周元好奇的看向錢有福。
錢有福:「如果是我的話，我可能會更偏向於考慮這人的犯罪動機。鑑於他對妻兒的愛護，把人輕判。」
不過，這人到底是不是因為愛護妻兒，不忍心看著妻兒，因為吃不起藥，生病去世才生了歹念這一點，他會查的很嚴格，絕對不允許有人濫竽充數，故意犯罪的時候把自己說的多麼多麼可憐，以博取同情。
周元聞言若有所思點頭，心裡卻突然想到這次他回來府學把妻子也帶來府學，租的小院之前那戶租客一家的事情——那家的媳婦據說就是一開始為了讓他丈夫輕判，跟衙門的人撒謊，說他丈夫如何如何樂於助人、對他們如何如何好什麼的，結果衙門的人沒想到有人敢撒謊，也沒讓人去查，就信了，把那媳婦本該判斬刑的丈夫，判了十年牢獄。
結果那婦人的丈夫，結束十年牢獄之災回來不到七天就失手把另外一個人又給打殘了。
「想什麼呢？」去吃飯的路上，錢有福看周元發呆，伸手在周元眼前晃了晃。
「在想一件事，我租的那個院子你知道吧……」周元把前面租戶的情況細細說給錢有福聽，末了道，「還是你說的有道理，如果要這麼做的話，一定得做好監察，確保這個不被人拿來達成什麼其他不好的目的。」不然，隱患會非常大，還不如直接按《周律》來。
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