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不過他們不能叫建在上塘村的學校挪到自己的村子裡面,不代表不想從中撈點什麼。
這個什麼,自然也就是工作崗位了。
公社本就頭疼上塘村學校的老師的事情,現在又有其他村子的支書或者隊長在他們面前哭村子裡面過的難,公社這邊也不好真就將他們都給打發了。
畢竟現在才建國沒多久,很多村子都是同宗同族的,國家的律法對比他們村子的宗法族規來說,還是後者更讓他們認同,所以公社的公信力有時候真的比不過那些村里真正手握實權的人。
而且人家哭的也確實有那麼一點點道理,不管是為了下面村子的穩定還是站在公社的宏觀角度,他們都還是想所有人都能過的好。
現在上塘村已經有了磚廠,明顯已經拉開了和公社下面其他村子的距離,現在又建了學校,要是不叫周邊其他村子的人喝點肉湯,恐怕大傢伙到時候都要不樂意了。
而上塘村的學校想要在周邊的村子招學生,估摸著也難。
這一點,徐建軍和盧支書一開始沒想到,也是徐學林這個老江湖提點的他們後,他們才反應過來。
因此,當他們後來在公社見到其他幾個村子的領導,聽到他們要工作崗位的話後,也沒有太多的驚訝。
但是這不代表徐建軍和盧支書就能很容易鬆口答應,那樣也就顯得他們上塘村太好欺負了,而且他們回來後也沒辦法和村子裡的社員們交代。
因此,這兩人這兩天一直拿捏態度,頻頻去鎮上就是和公社的幹部們以及其他村子裡的領導幹部們商量老師的事情。
在徐建軍和盧支書看來,學校是他們村子自己自發建的,就算要叫周圍的村子占一占便宜,但也不能將所有的老師崗位都讓出去,他們村子必須占一半甚至是三分之二,剩下的才能輪到其他村子分。
而其他村子的人則覺得你們上塘村已經有了磚廠又有了學校,已經不能太好了,必須要給他們多些老師的名額。
後面甚至還有鎮上的一些有門路的人也找了公社的幹部,間接參與了進來,覺得還是他們鎮上的讀書的人多,鄉下泥腿子哪有幾個識字的,要是真的招老師,應該在鎮上招才是。
就這麼吵了好幾天,三方面才總算定下來:學校的領導圈子也就是校長和黨支部書記必須是他們上塘村的人,最代表的自然就是盧支書這個大學生當仁不讓了,剩下的老師名額,則由公社、上塘村以及其他村子各占三分之一。
當然了,老師的錄取也不能隨便決定,必須要他們村子的盧支書出題考試通過以後才行。
並且以後的每年每學期都會有對老師的考試,過不了關的,就下去。
一開始,其他人都不願意,覺得盧支書是上塘村的幹部,到時候肯定偏心他們上塘村的人。
徐建軍就特別光棍地說:「你們還真說對了,他要是不偏心我們上塘村才奇怪了,我還打算等一回去就叫支書給我們村裡面一些可能考上老師的人補習功課呢。但這又怎麼樣呢,工作名額是已經定好了的,我們村子一開始也不能搶你們的工作啊,頂多就是以後的考核的時候,你們的老師通不過,被我們村子的取代而已,你們也可以回去叫你們的老師好好學習,然後來搶我們村子的工作啊,我又沒有攔著。」
這話真的有點欠,讓很多人都有些牙痒痒,恨不能動手揍徐建軍一頓。
可惜不能動手。
但他們還是不同意以後每年每學期都考核的事情,讓不好的下去這一點。
徐建軍就說:「我們要建的是學校,教書育人的地方,要是老師的能力不行,還怎麼教孩子,孩子可是祖國未來的花朵,八九點鐘的太陽,是我們的祖國未來強大的希望,根本不是可以馬虎對待和糊弄的,讓能者上,弱者下不是很正常?」
都扯到未來的希望了,一眾人還真不好和徐建軍繼續吵下去了。
巧了的是公社的領導這邊心裡的小九九是覺得公社出的老師的水平肯定是最高的,肯定不會被換下去,就乾脆帶頭同意了,以至於其他村子沒辦法,只能憋憋屈屈答應了。
徐建軍見到這一幕,忍不住在心裡給程建功點了個贊。
嘖嘖嘖,也不知道程建功到底是怎麼想到的「祖國的花朵啊希望啊」這樣的話的,可真是太好用了。
程建功:……謝謝,我家三寶嘴裡念叨的。
於是,老師的事情就這麼定了下來。
這個結果其實各方都不滿意,但是各方也都找不到更好的辦法了。
吵好了,公社這邊又提了幾句讓大家回去後好好準備老師考試的事情,然後就把縣裡面早就批覆的文件交給了徐建軍和盧支書。
然後,又和他們說回去建學校的時候要是有什麼問題就及時和公社反應,到時候公社會幫著解決。
徐建軍和盧支書連忙答應了,並且徐建軍還立馬打蛇隨棍上,說:「那說起來還真有一件事呢。」
「說說看。」公社的領導們沒想到徐建軍的反應來的這麼快,還愣了下才開口。
於是徐建軍就說:「這眼看著天就要冷了,為了能叫學校能快點投入使用,叫祖國未來的希望能更好的學習,我想著到時候建學校的時候,還請幾個兄弟大隊來些人幫幫忙,就是不知道我們的兄弟大隊願不願意了。」
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