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想想，都讓人嫉妒。
他如今年紀很小，但也不必去想這些。
公孫良生與他先到他學習的書房去，檢查他之前自己一人學習時做的作業。
古代的私塾，無過於練字，讀書，寫讀書心得，從古人流傳下來的古訓中，學習謀術。
公孫良生此次出發之前，給他布置的作業，為大禹治水的問題。
說起來，他這位老師，被稱之為天下第一鬼才，其淵博的學識，可以追究到各行各業涉獵的廣泛，對各個領域的學識，都有所探究，在專注的特別領域，更是擁有十分的造詣。
朱潛對此，不得不深深地敬仰。同時，是挺羨慕，自己父親，擁有如此的人才。
如今，這人成為自己的良師，無疑，其對他的教學，更是一般老師有著絕對的不同。表示在眼下的課業，大禹治水的問題。
表面上，這樣的課業，是考究他的地理知識，水利知識。這些知識，雖然說術有專攻，水利的東西，肯定是要請教那些水利工程人員。可作為一個時常要做決策的決策者來說，不能對這些知識一竅不通，那樣的話，會很容易遭到底下人的糊弄，作出錯誤的決定。而這些決定，是影響到社稷蒼生的福利，老百姓最根本的切身利益，更不可輕舉妄為。
一方面，這是公孫良生教他，不可以隨便輕信底下任何一個人，凡事靠人不如先靠自己。自己沒有底氣，何談去領導他人。讓人臣服的帝王，其自身，必然是要有人讓人臣服的本事。
另一方面，公孫良生是借治水之事，告訴他，作為領導者，不要小看這些民生工程。民生工程，同樣對統治者的統治地位，有著非常大的影響。
像大禹，最終能被眾人推薦為頭領，要不是他有這樣治水有成的民生功績，想必老百姓也不會擁護他成為帝王。
水可載舟，亦可覆舟。
朱潛的作業，在桌上擺齊。
公孫良生一邊仔細讀閱學生的作業，一邊頗顯滿意地點頭。
朱潛在旁一直謙虛地垂立著，靜等老師批示。
在旁邊候命的大黑二白，只覺得自己的小主子可真的是勞累，從小即是勞累的命。本來，生在這樣富貴的人家，根本不需要衣食之憂的孩子，該是玩樂的時間，結果，全部都投在學習上面了。比起那些操勞的百姓孩子，只是更為辛苦的樣子。
天氣甚好，一行白鷺從青天白雲里穿過。
一陣仿佛簫聲的樂聲，像是從很近的距離傳過來。
公孫良生微微挑起的眉頭，還以為，是那個北峰上久居的男子突然下山來了。
仔細聽，當然知道這不是簫聲，而是口技很好的某個樂師，拿葉子吹出來的音樂。
這樣悠長的曲調，定不是粗曠的北燕人的作風。也不像關內江淮一帶的樂師所出。江淮的曲子，多為惆悵愁腸，文化氣息過濃，有些逢場作戲的風味。
他公孫良生一直聽了也不習慣，因此，才一直覺得那個北峰上的男子雖然吹的曲子總是有點不合時宜，可是，吹的作風甚是瀟灑，無憂無慮的，也就投了他的趣味。
眼下這個傳來的短調兒，在悠長之中，有種堅毅的味道。不能說徹底的瀟灑，但是，堅毅，不是江淮奢靡的氣味，也不是北燕的干慡，那是？
小曲兒只是樂師吹了一陣，很快的結束了。
朱潛想，自己老師肯定猜出來是誰吹的了。不過，他自己也是很驚訝呢。這是他第一次聽她吹曲子。
用葉子吹的曲子都能這般美妙，獨具一格，她體內蘊藏的一些東西，八成是與眾不同的。
為什麼她什麼時候都不吹，突然今天吹起了曲子呢？
平常，她在他安排的院子裡養傷，二門不邁，實際上，形同拘束。可她對此也是安安分分的，沒有一絲一毫的怨言。
比他還小的年紀，能有如此耐性忍性和修養，足以讓他刮目相看了。
隔壁院子裡的樂聲落地以後，比他們更近，聽得更清楚的秋水，馬上拍起掌來，為她叫好：“姑娘吹的真好聽，不比明姑娘的琴聲差。恭喜姑娘，姑娘的傷應該是痊癒了。”
一句話，頓時才讓人想起來。
這個王府里，多才多藝的小女子可不止她一個。
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章節目錄 朱潛軼事二三事拾貳
對於這個王府里還有一個長年居住的小姐的事，雅子從第一天進這個王府已經早有所聞。那些人，倒不是都故意說給她聽的，大多是無意中的口漏。而且，這些人說到這位小姐時，總是喜歡拿和她雅子對比的口氣這樣說。
沒有人喜歡被人經常拿來和其她人比較，雅子不例外。記得小時候，在地主家裡，那麼多的兄弟姐妹，也少不了經常聽見大人們當著小孩子的面，拿他們兄弟姐妹之間來比較。
每次比較完，少不了她娘親心情矛盾。由於雅子天賦好，學習能力高，因此，如果表現出完全的實力的話，在眾兄弟姐妹之中，絕對屬於佼佼者。可是，雅子為庶出，並且排行到了老九，總不能逾越上面的兄長和姐姐們，更不能去觸犯到主母的霉頭。一旦她表現的太出色，吃虧的，只會是她和她娘親。
雅子是不太明白，為什麼這個王府里這些人，也都這樣喜歡把她拿來和王府里這位叫做明姑娘的小姐兒比較。
有什麼可以比較的嗎？
沒錯。據說這位明姑娘，是這個王府家裡寄宿許久的一個客人，也就是說，是一個寄人籬下的人。但是，王府可能是財大氣粗的關係，對於這樣一個借住的人，並不怎麼剋扣。
無論是吃住穿行，或是請私塾老師，給這個明姑娘的待遇，都是相當於大戶人家養閨女的待遇了，根本不會有一點苛責或是吝嗇。
而聽說這個小姐也很是爭氣，從小刻苦好學，而且，聽說長得又美若天仙，可以說是才貌雙全。和很多二門不邁的大戶人家的小姐一樣，這位明姑娘，無論是女紅，或是琴棋書畫，都是一流的，所以得到許多人的讚賞。
寄人籬下的緣故，所以，只能是心理自卑，但是，必須靠自身努力來博得主人家的好感。這位明姑娘的心情，雅子似乎可以稍微理解。因為她自己本人，在地主家的時候，由於母親經常受到主母的苛責，所以，這樣的感情，她是經歷過的，能表同情。
可是，說到最終，這位明姑娘既然在這裡住了許久，可謂是日久生情，主人家對其也不刻薄，可見，是宛如一家人的感情了。
她雅子，不過是個過客，養完傷馬上要被遣出這個府邸的人。
哪有什麼可以比較的？
雅子就此一句話否決了對讚美她的秋水說：“我這算什麼琴藝，不過是當年學的鄉村粗婦拿葉子無聊吹的東西，連曲兒都算不上。”
奉承她的秋水自然是不會善罷甘休的，正所謂是一個奴才通常是一個主子，如今秋水就是押中她雅子作為主子升值的空間。
秋水笑眯眯地說：“雅姑娘為人謙虛，奴婢心裡頭都明白。”
她這哪裡是故作謙虛，是不想惹事。
如果她這個過客，初來乍到，如此高調，害人家以為她這是故意在這個王府里表現，不就得被人扣上得意忘形，甚至挑釁的帽子。
雅子繃了繃小臉，心裡之前是沒有想到，只是單純想嘗試是不是傷情癒合了給吹的小曲子，如今只希望，這樁小事兒不會變成大事兒。
回身，走回自己平常呆的屋裡去了，半日都不說話。
秋水驟然受到她不吭不聲的冷落，才暗自感覺到雅子的厲害。同時，正如雅子所想的，在這個王府里做事的，都是聰明人。秋水從她這個反應，足以想見她絕對不是個普通人。
想那平常大戶人家的小姐，都不一定有雅子這般的脾氣呢。
雅子今年才六歲的模樣兒，都有這般架勢，將來能得了？
秋水暗自咂舌頭，同時是認為自己這個寶應該是壓中的了。
朱潛在書房裡，聽那葉兒吹的小調，一時暗自在心頭回味，有些餘味無窮的感覺。想著那些琴音再美妙，可是哪有吹葉子的野趣。
再想到雅子身邊養的小貓小狗，只覺這個小姑娘是可愛，平常他所沒有遇到過的那種可愛，給人耳目一新之感。
只礙於老師在自己面前審視作業，而父親也回來了，朱潛收藏好這些心思，在表情上一點都沒有顯現出來。
公孫良生一樣被剛才的小調吸引，有所感慨，回神之後，審視完他寫的作業，在旁邊做了批語。同時，這作業，等會兒是要送到朱隸那裡過目的。
別看，朱隸小時候，和兒子是玩得不亦樂乎，可是，當兒子開始讀書拜了老師那刻起，態度開始有所轉變，是變得有些正經了起來。
終於，聽說那對久別勝新婚的夫妻在廂房裡說完話了。
朱隸回到自己辦公的書房，便找了兒子過來談話。
朱潛和老師一塊走到父親的書房。
路上，又聽一道琴音傳來。這琴聲，大家聽著都很熟悉，畢竟，是經常在這個王府里可以聽見的樂聲。
朱潛知道，這是那個借宿於他們家的明姑娘，開始每天學琴的課程了。
不用說，這琴聲，到哪處和人一比，都是上乘的。
朱潛這樣想的時候，抬頭，見著父親好像一樣被琴聲吸引了，佇立在書房門口的青瓦之下，仿佛駐足聆聽。
身旁的公孫良生也是一邊聽一邊點頭：“彈的是什麼曲子，世子知道嗎？”
朱潛一時沒有想到老師會這樣問，給愣了下。在心裡琢磨番，由於音樂方面的知識他也有所涉獵，倒也沒有真的難住他。想了想，答：“是春江花月夜。”
這個曲子，是江淮的名曲。很多人都會彈。
美麗的樂聲，中庸的曲名，確實耐人尋味。
站在門口的朱隸，看見兒子走了過來。之前，在妻子房裡的時候，妻子還和他說：讓他和兒子說話時悠著點。
什麼叫悠著點？
朱隸心頭一時不禁納悶都有了。
按理說，他們這對做父母的，貌似都從來沒有怎麼苛責過這個兒子。
朱隸自認，自己和妻子都是非常開明的人，不會說像其他人教育孩子一樣動不動鞭條侍候。
孩子要教，不是用打可以解決的事情。
他對兒子，好像，從兒子到大，都沒有說過一句重話吧。他妻子更沒有了。因為他妻子從來更崇拜一種叫做讚美教育法。
所謂是，平常教育孩子時，警示要有，但是，更多時候，應該是在孩子做事的時候大聲讚美，鼓勵其獨立有作為。