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富蘭克林的聯邦政府，那毫無疑問是有野心的；而南方的格林將軍，剛才就已經有點想干涉軍校事務的意思；華盛頓的態度現在還很難說；甚至陸軍部長沙利文將軍，也很有可能為了他的權力，而插手軍校的事務。
看看身邊一臉慎重的阿拉密斯、沙利文兩人，康柏相信兩人應該不會泄密，覺得乾脆和他們說更清楚的好一點：
“其實我真正啟用你們鎮守學校的目的，只是因為這所學校的遠大發展前景已經是大家都可以預見的了，過些時候聯邦政府，甚至是國會和大陸軍，都有可能來不擇手段來插手軍校事務，甚至我本人都不好出手，到時候就需要你們來出面解決問題了。你們兩人中可以有一個扮演好人，一個扮演壞人，互相推諉，遇到實在解決不了的事情，可以犧牲一個人的職位，我另作安排，另一個人繼續留下來。我們一定要繼續保留在軍校中擁有強大的影響力。這就是我同時啟用你們兩人的主要原因。”
康柏的這一番話，讓阿拉密斯和沙利文聽了大為點頭。
確實，真正的軍事教學水平，他們是遠不如那幾個巴黎炮兵學院來的正式教官的，也只有這樣的權力鬥爭方面，在官場已經混跡了好幾天的他們，才有可能和入侵者一爭高下。就算剛才康柏說過可能讓他們做出必要的犧牲，作為長久跟隨著康柏地親信。他們無疑也仍舊是相信康柏為人的。
“您請放心，閣下。只要我們在學校一天，不管是誰，都休想從我們手中奪取管理這所學校的權力。”兩人繼續保證。
接下來的事情好了很多，聽說了匹茲堡軍校改為匹茲堡陸軍軍官學校，周邊各地，甚至更遠的喬治亞州等地，都開始派遣學生來學院就讀。就連正在圖謀獨立的佛羅里達，也悄悄借著喬治亞州的名號。送了幾個人過來報名就讀，希望能夠在未來和西班牙人的軍事鬥爭中派上用場。
至於直接插手學校事務的人，現在到還不多，畢竟康柏剛剛才花錢花精力把學校建設好，他們就馬上來摘果子，那也太說不過去了。逼急康柏，起來造反地話。那可是整個美國的災難。
所以最多就只是華盛頓和陸軍部的幾位將領，推薦了幾個有名望的學者、退役軍官之類的過來學校任教。陸軍軍官學校對此也是來者不拒，一律收下。只是隨即就對他們進行了強權處理，軍事專業性強的繼續教軍事專業知識，軍事專業性不強的，改一下後當校工，根本不給他們專門拉幫結派或者干涉學生思想地機會。嚇得不少有目的而來的名人。看到工作安排，立刻轉頭就走人了。
康柏和阿拉密斯等人對於這樣的情況都看在眼裡，並沒有任何阻攔的意思，一視同仁的接納，一視同仁的送走，確實做到了自由開放辦學地精神。這也讓送學生來軍校的各方勢力大為滿意，覺得至少不用擔心送來的人最終被學校影響控制。
解決完了軍校的事情，康柏還有很多事情需要在匹茲堡忙碌。
被蒙戈菲爾兄弟介紹來的船舶工程師茹弗魯瓦。對於參與維埃里中心的蒸汽船研究非常感興趣，不過他提出了一個要求，不要把實驗室設在已經變得越來越擁擠的匹茲堡，而是到五大湖的伊利湖去。
現在匹茲堡已經真正是一座繁忙地工業大城市，周邊的俄亥俄河以及賓夕法尼亞運河，早就全變成了繁忙的水道，船來船往。根本沒有多少平靜的河面。在這兒進行船舶動力試驗也確實困難了一點。
五大湖之一的伊利湖則不然。茹弗魯瓦可以利用那兒廣闊的湖面，進行他的螺旋槳推動實驗。就算未來幾年隨著伊利運河開通。湖面上地船隻會漸漸增多，也不可能在太大程度地影響到行船。
正好伊利運河經過幾年地搶修，主體上大部分已經完工，開始了試運行，明年肯定能進行正式營運，康柏也很有興趣先去看看這條最終促進了紐約和華爾街崛起的大運河。
從匹茲堡到伊利運河，現在也已經鋪設了專門地鐵軌，並且人工運河同樣也在開鑿中，為的就是從五大湖過來的蘇必利爾鐵礦，能夠用船直接方便的抵達緋紅鎮鋼鐵廠。
隨著賓夕法尼亞運河、伊利運河，以及這條短短的鋼鐵運河陸續修建，匹茲堡的運河工程部隊，也是越來越有名氣。專業的修築隊伍，自然比大多數民夫修起來質量高、速度快，康柏為此讓格林斯潘他們以匹茲堡市政府的名義，專門成了一支運河工程公司，專門接受各州的運河等類別的大工程，未來還準備讓他們接受修築鐵路。
這支工程部隊，其實已經可以稱為工程建設兵團了，平時負責修築大型國家工程，到了戰爭的時候，就立刻能夠拿上武器，成為軍人，算是一支真正的出則為兵，入則為民的民兵預備役部隊。
一七八一年底，在寒冷的冬風中，康柏帶著一行人視察了伊利運河的起始點布法羅。
作為一個可以預料的繁忙地段，這裡在運河工程一開始，就已經開始了修建城鎮，鎮名自然也是被康柏特意命名為布法羅。伊利運河公司的總部，同樣也是設在這裡。那時布法羅還在英國規定的西進禁止線以西，屬於無政府管理狀態，康柏的聯合州趁機搶在紐約州和賓夕法尼亞州之前，向這裡委派了治安官，鎮務自然有運河公司管理。
這是一個潛在的利益衝突地區，康柏對這裡非常重視。賓夕法尼亞州基本沒什麼問題，紐約州則比較麻煩。康柏特地通過華盛頓，和紐約州地州長進行了交