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　　  “是的，總統先生，我本人也曾經有過這樣的設想。”章然回答道。

　　  “哦？比如什麼呢？”林雲略有些驚訝的看著他。這個聰慧地年輕人越來越引起他的重視了。

　　  “恩……比如我們可以把坦克前面加上一個大鐵鏟，這樣就能鏟掉一些土堆，或者是障礙物。”

　　  “那麼你所設想的鐵鏟，該怎樣安裝在坦克之前呢？是固定的，還是能上下活動的呢？”

　　  “固定的吧。至於安裝，我想應該焊接在坦克前……”章然不太肯定的回答道。

　　  “呵呵，關於這個構想，軍械局三處已經有了詳細的設計圖紙。也許能給你帶來一些靈感。”林雲說到“靈感”這兩個字的時候，調皮的眨了眨眼睛，讓章然突然意識到。和自己談話地不光是個總統，還是個不比自己大幾歲的年輕人。

　　  在從武漢乘船前往南京的時候，林雲收到過兩份關於朝鮮戰場上的戰報，第一份是上個月初蔣百里發起進行的“龍里”戰役的戰報，此戰之預想雖未能全部達到，但是給予日軍沉重打擊。具體地傷亡和俘虜數字，林雲掃了一眼就放過去了。他比較注意的是第二份報告，關於各輪戰師在戰場上的表現及出現的一些問題。  

　　  總體來看，中央軍的戰鬥力比較強，這和低級軍官的素質是分不開的。在中央軍中，大部分低級軍官都是從新軍中調過去的。他們經歷過戰火地考驗，也受過比較“現代化”的軍事教育，更重要的是他們已經沒有了恐怕這個恐怕哪個的心理。對於他們來說，東洋鬼子、西洋鬼子，都是鬼子，在戰場上。就是敵人，而敵人，是沒有打不死，消滅不了地。這也許是林雲對自己最滿意的地方。

　　  在朝鮮與日軍開戰以來，也逐漸暴露出很多問題。其中最大的一點，是後勤運輸的問題。在這個依靠馬匹，或者說依靠畜力運輸的年代，快速高效的運輸能力基本是沒有的。因此鐵路的建設，必須做為軍用手段優先發展起來。對於韓戰中的規模和力度，蔣百里用他所設想的程度做了詳盡的匯報。或者說，他已經開始理解了林雲關於在朝鮮打“消耗戰”的意圖。

　　  不是消耗我們的兵員，而是消耗雙方的戰爭資源，我們消耗的起。反過來，兵員必須給予最大限度的保留，但這不是說讓他們老老實實的蹲在壕溝里打防守，而是要利用這場戰爭，去實踐和總結戰爭本身的經驗以及教訓，去學習並掌握它。這也是為什麼林雲堅持要讓國內各軍區主

　　  輪番去朝鮮作戰的主要原因。  

　　  “這就好比給日本人套上了一個枷鎖，或者說，絞索，而他還必須心甘情願的把腦袋伸進來。而我們則慢慢的收緊，一直勒到我們所能勒到的最大限度。”林雲是這麼對蔣百里說的，說這番話的時候，正是蔣百里準備出發到朝鮮之前。

　　  “軍隊最怕什麼？最怕沒有仗打，長時間不打仗，再好的軍隊也能給你磨成豆腐！”林雲這話倒不是嚇唬蔣百里，而是帶著有些痛心的回憶，至於是什麼回憶能讓他如此痛心，蔣百里自然沒問。他所關心的，是怎麼完成自己所領受的任務。

　　  郭松齡當時也在場，那段時間他幾乎和林雲形影不離，用他的話說，就是要讓那幫還對大帥圖謀不軌的傢伙們看看，現在誰站在大帥身邊保衛著他。

　　  所以當林雲給長時間沒仗打的軍隊下了那樣的結論之後，郭松齡也心有所動的說道：“我手下那幫小兔栽子也整天嗷嗷叫喚。再這麼下去，遲早給我弄出亂子來。要不，蔣大司令，把我的兵也拉到朝鮮過過癮？”

　　  “跟著好人學好，跟著巫婆跳大神。你手下那幫傢伙，我可不想弄到朝鮮去。”蔣百里一口回絕了。為了避免郭松齡就這個問題繼續糾纏下去，他轉過頭對林雲問道：“校長，上次您跟我提過的坦克，什麼時候能用於實戰？”  

　　  “哦？你還在想呢？”林雲站起身，走到窗前，向窗外看去，當時他的傷剛剛痊癒，但完全說不上康復。此時他的手就緊緊的抓著椅背。

　　  “是啊，我看過軍械三處拿過來的設計圖紙和方案。”蔣百里的臉上，透著認真的神態，仿佛是在軍校上課時回答問題那樣。

　　  “這麼說，三處的報告你也看到了？”林雲轉過身，不等蔣百里回答，就接著說道：“目前還處在實驗階段，用於實戰，我看為時尚早。”

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　　  “可是只有在實戰中，才能真正發現坦克的優點和缺點，也才能發揮它的作用啊！”蔣百里有些著急的說道。

　　  “這一點是沒錯，不過，我們不妨把標準再設高一點，而且你考慮的還有些片面。”林雲坐回到椅子上，他輕微的嘆了口氣，“任何武器一旦投入到戰場之上，就不存在秘密可言了。我希望盡力把這個優勢保持到一個合適的高度上，也就是說，保持領先的地位。關於這一點，我想你們二位不難理解吧？”

　　  “更重要的是，武器始終離不開人的操作，而坦克更需要專業的受過正規嚴格訓練的官兵才能夠操作，不但如此，還需要培養懂得坦克戰術的排、連、營級指揮官。有了比較可靠的指揮和相對先進的戰術，才能在以後的戰爭中，保持一個較為領先的地位。”