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　　  不過林雲知道自己的身份，這才來第一天，還是多觀察，少說話為好。

　　  王統制每天演操，也不過是走個形式，具體怎麼練，只需下級軍官照舊就是，他又沒什麼訓練大綱和計劃，雖然一心想把新軍練好，可照他的想法，洋教官的訓練方式沒錯，那就照舊吧。今天帶林雲來，一是讓兄弟們認識一下，二是讓林雲熟悉下行伍生活，他也知道，林雲是個讀書人，雖然他把那幾本軍事書籍翻譯過來，但不表示他就能夠勝任教官，對於部隊的這一套，早點讓他熟悉，也好在以後給自己出出主意。

　　  帶著林雲認識了手下的大部分軍官之後，王統制便丟下句“以後訓練多請教林副教官”便帶著護兵回去了。林雲謙虛幾句，也閃到一邊只看不說，那幾個軍官也便回去各自帶隊訓練。

　　  如此過了月余，林雲可就坐不住了，當時翻譯那本德國陸軍操典時，他就對其中一些內容有些疑義，現在對照著訓練的新軍，林雲終於明白，如此這般訓練下去，只是徒有其表的新式陸軍而已。這種疑慮他也曾對王復奎暗示過，不過以王復奎的見識，未必能端詳出其中的弊端，所以林雲思慮再三，還是按捺不住，參考自己從前的見識和對新軍這一個多月的觀察，提筆擬出了“新軍八策”。只是寫好之後，卻有些茫然。  

　　  他實在不知道為什麼自己居然會有了主觀能動性，而對象竟然是從前自己所鄙視的清朝政府的軍隊，在他的潛意識裡，這是一個腐敗的，無能懦弱，喪權辱國的政府，而它的軍隊更是對外無能對內殘暴的代名詞，為了這樣一個政府，這樣一支軍隊，他真的要用自己的知識為其服務麼？

　　  可是他又覺得並不僅僅是這樣，是的，這個清政府已經爛到了骨頭裡，但是它現在畢竟是國家的代表，而一國受辱，受欺負的難道僅僅是清朝政府麼？通過他有心留意，對自己身處的具體年代也有了更深刻的認識，他知道，甲午戰爭還沒有爆發，但是今年是壬辰年，據他打聽出來的情況，兩年之後，便是甲午年了。更何況他總還記得就是甲午戰爭之後，才讓日本食髓知味，增強了稱霸亞洲的野心和繼續欺凌中國的決心，也更是在之後的某個條約里，清政府被迫割讓出了台灣！

　　  這個“新軍八策”或許無用，又或許有用，但是現在交還是不交上去，是一個讓林雲有些頭疼的問題。

　　  第一部 少年成名 第四章 新軍八策

　　  王復奎這一日來到操場，見林雲愁眉苦臉的坐在教官椅上，以為是哪個部下不聽林雲的話惹他生氣，便上前喊道：“我說兄弟，是不是哪個小兔崽子又不聽話了？”  

　　  “啊，沒有沒有，是我剛才在想問題來著，統制大人今天怎麼有空來？”林雲回過神見是王復奎，起身說道。

　　  “唉，不來不行啊，昨日總督大人召我進府，問起新軍訓練事宜，我……我回話不慎，被總督大人罵了個狗血淋頭。”說罷，喜氣洋洋的在林雲身邊的椅子上坐下。

　　  林雲見他滿面笑容，納悶道：“怎麼這傢伙有受虐症？被總督大人罵了還這麼開心？”不過很快他就想明白了，打是親罵是愛，從古到今都是一理，要是總督大人跟他客客氣氣的，估計這會他該兩股戰戰，滿頭虛汗了吧？

　　  “總督大人可是對咱們新軍的訓練不滿？”林雲待王復奎笑夠了，這才出言問道。

　　  “是啊。我說兄弟，平日裡你和我講起那些兵備呀，戰法啊都頭頭是道，可你倒是照你說的訓練咱們這些弟兄啊。”王復奎本身是受過西式軍事教育的，而他對新式戰爭中的一些問題又總是想不明白，所以經常找林雲請教，在他看來，既然林雲能翻譯出那些書，包括後來從別處找來的軍事書籍，那麼林雲一定也算的上是通曉新式兵法的人了。  

　　  “我倒是想啊，可是……”林雲思忖片刻，還是將那份隨身帶著的“新軍八策”取了出來，遞給王復奎說道：“訓練只是其中一部分而已，這篇東西是我根據洋人的情況和對咱們新軍這段時間的觀察寫的，大人不妨呈給總督大人，也免得讓總督大人覺得咱們對新軍的訓練沒有上心。”東西交出去，林雲的心也忽然放輕鬆了，反正就這樣，以後的事情以後操心吧。

　　  王復奎狐疑的接過手，一看不是自己熟悉的白話文，眉頭就有些擰，好在整篇寫的半文半白，也能讀的通順，不過其中很多新名詞，卻讓他有些糊塗，當著身邊這些護兵的面，他也不好“不恥下問”，遂揣到口袋中，心裡想著等沒人的時候單獨請教林雲，好歹咱現在，還是這兩營新軍的統制，總不能讓人看的太低了不是？

　　  不過沒等到他找到機會詳細問林雲，第二天一早又被召進了總督衙門，原來昨天他回總督大人的話說因循洋教官之舊訓練新軍，讓張之洞很是不滿，今天再召他便是想讓他拿出個新的訓練之法。王復奎哪兒有什麼新的訓練法？見張大帥又要發怒，趕緊的將昨天林雲交給自己的“新軍八策”呈了上去。

　　  張之洞沒想到王復奎還真的弄了篇文章，接在手裡仔細看著，越看越是激動，拍案說道：“好，好個新軍八策！”見眾人都伸著脖子望著自己，哈哈笑道：“想不到王統制竟擬訂的這般詳盡，只是內中有些東西連本帥也看著新鮮，來來來，你們先看看。”言畢揮手讓身邊的幾位幕僚一起觀看。