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　　  “東遊西逛瞎混，不讀古今聖賢書，羞也不羞。”

　　  使得李公子顏面盡失。”

　　  秋蓉說起這些，仿似信手拈來，仿似對他的過去事跡了解透徹一般。

　　  “真的，二哥真有才。”

　　  這對聯的確也十分工整，而那李公子也和他一樣，也不是什麼好貨。如果說他以前爬牆翻院有誇張，那麼那李公子便是實實在在的主，毫不煽情。

　　  陳堯咨還真的佩服他這二哥，每天讀書也就一兩個時辰，卻對學問輕鬆自如，哪比大哥，每日都要讀幾個時辰的書。”其實這也奇怪，陳堯佐本比陳堯叟小三歲，卻是比陳堯叟更有天賦，往往在讀書的時候，陳堯叟還正朗誦之時，陳堯佐已記下心裡了。

　　  “看來要給那位李公子一些教訓了，不然憑藉咱三兄弟，還不是書齋一霸嗎，怎麼都得橫著走是不，”他賊暗暗地想道：“雖然他們未必會有這種意識。”

　　  “那為什麼父親又不讓我去書齋呢？”他還是覺得這個問題自己得了解。

　　  “老爺看你昏迷兩日，就同夫人商量之後，親自拜訪劉夫子，讓你在家休養。”秋蓉細細的給他解答疑問之間，他已經睡在床上，身上蓋著母親針線縫合的棉被。  

　　  “秋蓉，你也下去安睡吧”他覺得睡覺的時候別人在旁邊盯著自己，怎麼睡得著，何況這美女還是前世校花級別的。

　　  “少爺安寢，秋蓉退下了，”說著便輕搖碎步向房門走去，順便帶上房門。

　　  看著這般場景，他心裡突然勇氣一股觸動的情緒，很想那句話“再玩會拜！”還好沒有說出口。

　　  第五章 謙於書齋

　　  第二日，陳堯咨早早的就起床，在丫鬟秋蓉的服侍下很快的就洗漱完畢。這廝現在對這樣的待遇，簡直就是享受的不想再拒絕。

　　  本來他是不到日上三竿不起床的主，可是，自從被這個丫鬟秋蓉照顧而起，他每天最幸福的時刻，就是睡覺和起床時刻，自然早早的就爬起來了。這廝之福，還真不一般。

　　  在這個年代，武俠故事都充滿這神奇，絕對不是電影裡記載的潺潺弱弱之體。據史料記載，宋代歷史上柳永、蘇軾這些文人都是身負武學。他年紀小，父母都由得他玩耍，但大哥、二哥已經年歲長大，尤其大哥、已是年及弱冠，每日早晨都比修習武藝強身健體，看著大哥那展翅亂舞的樣子，他拼命的忍住，沒有笑出聲。這是什麼武學嘛，以前看電視上，還認為古代的武學已經失傳了，現在看，整個就是現代武學的翻版嘛。  

　　  “我豈不是也要和他們這樣，一陣的迎風擺柳似的亂舞。”

　　  他心裡暗自想著，

　　  “不行，絕對不行，唉，還是那些大俠似的武藝比較瀟灑。”

　　  “後市不是有很多武藝都很精髓嗎，何不拿來自己練練，強身健體。”

　　  對啊，這些總比眼前兩個白痴好，難怪古時候練武都在家裡不出去，原來是怕出醜。想想看後世的那些人，公園裡隨處可見，動作瀟灑，身形流暢，惹人羨慕啊。

　　  “自己現在才十歲，從小練起，豈不是對以後大有裨益。”

　　  他由眼前的場景有所觸動，在心裡暗自盤算。

　　  “後世自己最了解什麼武學呢，大力金剛掌，是什麼玩意；易筋經，都是金庸害的；降龍十八掌，好似太抽象了——最後盤算了一下，後世流行最多的就是太極拳了，容易學，動作瀟灑，於身心有益，還可以到外面去揮舞，果然一舉多得。太極拳是中國的文化拳、文人拳、秀才拳。拳理完全根源於中華傳統文化哲理，太極拳的一舉手，一投足，都以中華傳統文化為依歸，而拳法的每一個動作也都符合這些哲理。所以練太極者武功文練、武者文相。”  

　　  打定主意，便在腦海盤算了起來。陳堯咨是敢說便做的主，就在陳府院子裡，雙手後插，雙腳微分，全身鬆開，兩臂一起一落。

　　  “伴隨著兩臂的起落，兩腳也同時有雙沉或雙輕的變化。不能浮，也不能重。從腳底的鬆緊分布來看，同一隻腳在沉時或輕時，還有陰陽之分。起則升於九天，落則沉於地獄！”

　　  他心裡邊想著邊開始了練習。以前體育老師和體育老師搞好關係，現在終於拿上了用場。

　　  慢慢的的，進入了招式之境，一招“太極起式”從他的身影上展現開來。接著“攬雀尾”、“摟膝拗步”、“手揮琵琶”、“肘底看錘”、“白鶴亮翅”等招式從一招一式的演化過來，自然之中，不覺得進入了忘我之境。

　　  在院子裡飛舞的陳堯叟、陳堯佐兩兄弟也慢慢的停下了手中的招式，開始覺得很奇怪，接著便是被這些招式吸引，渾身一股吸收自然之氣，兩足浮起，浮游水中，能自如運動。看著看著，便直直的被這些拳式吸引。

　　  待到陳堯咨“如封似閉”、“抱虎歸山”、“十字手”、“收式”住拳。兩兄弟還在回味，站在那裡木痴似的，仿似在回味書中的聖人玄奧。

　　  陳堯佐最先醒悟過來，便笑著開口道：

　　  “三弟，你這套拳法是父親什麼時候教授給你的，往日叫你練習，你便懶睡不醒。今兒個怎麼這麼早，難道是被秋蓉告到娘親那裡了。”摸摸陳堯咨的頭，開心的調笑道。