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    再繼續便是一些經典的表彰和頒獎,以及優秀代表發言。

    現如今,希爾諾已經完全不需要背演講稿了——過去的幾年裡,尤其是最後的五年級,他實在是發表了太多太多的感言,練就了滿腹的出口成章。

    他熟練地表達著自己的感激,對過去的總結,對未來的展望,以及對其他人的鼓勵。

    下台後,他立即悄咪咪溜到花園的側門,等待尤珈老師也跟著溜出來。

    靠在門框上,看著花園內已經由厚實的積雪滿滿鋪就白色的世界。

    零星的幾種冬季花朵陷在雪堆里,像是灑在奶油蛋糕上的糖果碎。

    門內的音樂隱隱傳來,由小到大,逐漸熱鬧、急促,預示著一場舞會的開幕。

    真好呀,可惜自己完全不會跳舞。

    希爾諾對舞蹈沒有太多的興趣,也不會專門參加這類才藝比賽,沒有機會鍛鍊自己的舞蹈能力。

    如果自己會跳舞的話,今晚是不是可以邀請老師共舞?

    他有些臉紅地在內心想像著畫面,有些遺憾地將畫面不舍地擦去。

    「等很久了嗎?抱歉,他們留我聊了些事情。」老師的聲音從身後傳來。  

    希爾諾從門框上站起來,立即抓起了老師的手。

    「沒有哦。走吧,我們今天要堆兩個超大的雪人!」

    尤珈看到面前的學生雙眼亮晶晶,臉頰被風吹得泛紅,不禁也笑了。

    「好,堆兩個大雪人。」

    作者有話要說:

    純潔的小朋友對喜歡之人最大的幻想,就是親親抱抱了。

    希爾諾是缺了些性教育在裡面的,不礙事,以後會有人教他的。

    ————

    今晚還會有一更,補昨天的量,等我慢慢碼。

    對了,還有一句,祝大家五一快樂!

    第50章 堆雪人

    大堂側門通向的小花園, 此時靜悄悄沒有其他人的身影。

    人們聚集在大堂中,起舞,閒聊, 歡笑。

    希爾諾牽著老師的手,看著眼前茫茫乾淨的世界,聽著若有若無的細碎音樂, 恍然有一種鬧中取靜的味道。

    「老師今天找了舞伴嗎?」希爾諾問。

    「沒有。」  

    「老師不想跳舞?」希爾諾又問。

    「我每年都沒有跳。」

    「老師也不會跳舞?」希爾諾尾音上揚。

    尤珈瞥了他一眼, 品出對方那股發現小秘密的興奮,被勾起了些壞心思。

    「我像你這麼大的時候,教授我舞蹈的私人教師說, 我完全可以出去自己教學生了。哎呀, 怎麼回事呢,有人不會跳舞嗎?」

    經過一年的相處,面對希爾諾時,他不會再刻意收斂情緒了,有時也會放開逗一逗對方。

    當然, 這都是把控好了程度,確信不會逗得對方難過。

    果然,希爾諾並沒有覺得傷心, 反而更加激動了。

    「我想看老師跳舞!」

    「那你今晚的雪人就沒有了。」

    「哎——」希爾諾有些犯難。

    一方面, 他想看老師跳舞, 另一方面,他也想和老師一起堆雪人。

    尤珈欣賞夠了自己的學生委屈又糾結的樣子,才懶洋洋問:「今晚和你堆雪人, 等下次再有舞會時, 我提前教你跳舞怎麼樣?」  

    「好!一言為定!」希爾諾歡快點頭, 又想到了什麼, 小心地問,「老師今天是因為要陪我才沒法跳舞的嗎?」

    「嗯,所以你要怎麼補償我?」

    「我……」希爾諾沒想到老師承認得這麼爽快,他捏著籠罩住整個手指的袖子,苦苦思考。

    接著他聽到老師嘆了口氣。

    「我說什麼你就都信了?我今天本來就沒有跳舞的打算,除非……」

    「除非什麼?」希爾諾有些好奇。

    「沒什麼。我不喜歡和別人跳舞的感覺,學跳舞也不過是為了有些必要場合的需要。你不用覺得我在委屈自己。希爾諾,不要我說什麼,你就信什麼,你要有自己的判斷。」

    希爾諾點了點頭。

    他在心中默默地想,可是接受老師所謂「不要相信老師」的話,不也是「相信老師」的表現嗎?

    這是一個偽命題,所以他可以悄悄地假裝沒聽見。希爾諾在心中愉快地做出決定。

    看,這就是不接受老師想法的行動,老師會原諒他的。

    「老師,我學成之後,可以在正式場合和您一起跳舞嗎?」希爾諾忽然問。  

    這回,老師沒有立即回答。

    希爾諾看出了對方的些微遲疑。

    一年以來,他發現尤珈老師經常會在涉及到自己的事情上,產生遲疑。

    大多數時候,他可以通過撒嬌來獲得老師的接受。

    但有的時候,就連撒嬌都沒法讓老師立刻做下肯定的決定。

    希爾諾在感受到老師的遲疑後,便會冷靜地放棄。

    他不希望尤珈老師太過為難。

    所以,他只會在一些很小很小的事情上,拜託對方的同意、接受與肯定,比如今晚的堆雪人。

    至於在公開場合里共舞,希爾諾感受到了尤珈老師更深的遲疑,那份搖擺不定的情緒是如此濃稠,令希爾諾立即做出了放棄的決定。

    「看,老師!那塊階梯上的雪堆好白,我們可以去那裡玩!」他捏緊了老師稍涼的手,揚起燦爛的笑容。

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