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「我這學期除了戀愛心理學,還開授了其他年級的課。」科倫娜老師解釋道,「不過這一摞東西和課程無關,是學校里的老師們所遞交的師徒申請書。」
希爾諾的腳步緩了下來。
科倫娜朝後看了眼:「怎麼了,希爾諾?」
「原來現在已經開始遞交申請書了嗎?見習魔法師考核還沒有開始呀。」希爾諾問。
「嗯,所以現在申請的導師,都是已經有了滿意的學徒人選,並且相信學生能順利通過考核的。申請材料暫時在我這裡匯總,等考核結果出來了,再予學校的通過意見,上交給委員會那邊。」
科倫娜對希爾諾的印象挺好,她記得這孩子的結課論文寫得相當用心。
字裡行間都體現出,曾細細理解過自己所著的那本書。
而至於論文的選題……
科倫娜禁不住又看了眼身旁的學生。
她想,或許自己對這孩子的擔憂並不必要。
在對感情的認知方面,這孩子相當清醒,沒有一點迷惘。
「科倫娜老師明年會帶學徒嗎?」希爾諾又問。
這一學期里,他經常進出科倫娜老師的心理諮詢室。
雖然大多時候都只是閒談,甚至有時候輪到他來為老師解答某些問題,但這也讓希爾諾發現,這位總是在學生面前保持威嚴的老師,私下裡其實很親和。
「會的,今年有學生找我了。我挺欣賞她的,明年打算少開點課,多留些時間帶她。」科倫娜笑著說。
「那個學生是麗茲嗎?」
「對呀,你們是朋友嗎?」科倫娜有些意外。
「嗯,是的,我以前聽她談起過。」
得知其中一名友人的去向,已經明確定下來,希爾諾安了安心。
他猶豫了下,又問:「我可以問問其他院長有沒有遞交申請書嗎?」
科倫娜這次沒有看向希爾諾,只抱著手中的材料筆直走著。
她儘量讓自己的聲音溫柔一點:「抱歉,並沒有。希爾諾……你是想問你們院長的申請書嗎?」
「是的,您猜到了。」希爾諾沒有隱瞞。
科倫娜想了想,建議道:「或許你可以親自去問問他。尤珈從來沒有收過徒,或許他並不清楚流程呢?」
……
希爾諾站在尤珈老師的辦公室門口,有些緊張。
如果尤珈老師想要帶徒弟了,毫無疑問,那個被選中的幸運兒只可能是自己。
但,萬一呢?萬一老師仍舊不肯帶徒弟呢?
萬一這學期每周末的補課過程中,老師已經對這種一對一教學產生了厭倦,改變心思了呢?
希爾諾靠在牆上,弓起一條腿,在腦海里一件一件細數著,這學期里有可能引起老師嫌棄的事情。
四月份的那個周六晚上,學校里颳了好大一陣風,自己走在路上弄丟了老師辛苦批改的作業。最後害得尤珈老師又憑藉記憶給自己重新寫了份批改評語。
五月份的第一周,默文被研製失敗的魔藥炸紅了頭髮,整整一周頂著紅色爆炸頭,他們三個於是輪流幫他去做志願服務的輪班工作。那個周末自然也鴿了老師兩個晚上,雖然老師當時說沒關係。
七月份開始準備畢業論文的時候,尤珈老師問為什麼不找他詢問論文初稿的意見。當時老師表面上說不是很在意,但是希爾諾聽出來對方相當不開心。雖然他是不想太麻煩老師,畢竟從那個月開始老師也常常不在學校,忙得幾乎腳不沾地。
越到下半年,尤珈老師看上去越忙,也更加疲憊。以至於每周末接受老師的補課時,希爾諾都有一種很強的罪惡感。
如果不是他,老師原本應該用這份時間來休息。
有一次,他主動提出了要不要終止這份每周的補課。
當時尤珈老師靜靜地看著他,看了很久,才問是不是覺得浪費了時間。
「才不是!我是覺得我在浪費老師您的時間!」希爾諾當時這麼說。
——希爾諾,每個周末給你補課的這段時間,對我來說就是一種休息。
老師說這句話時,揉了揉眼角,整個人有一種濃烈的睏倦感。
希爾諾記得自己當時呆呆地回了一句:「那我會繼續努力讓老師您休息的!」
所謂的說話不過大腦,大概就是他這種人了。
這句話說完,他就發現有多蠢,紅著臉抱起老師留下的作業,結結巴巴道了聲別,就趕緊離開了。
明明老師大概只是想安慰他,不讓他太過自責。
這麼回憶起來,希爾諾發現,如果尤珈老師真的不想收徒了,那也實在是情有可原。
收徒對老師來說沒有一點好處。
在心中默數到一百,他終於敲了門。
聽到老師說「請進」,他推開沉重的門,看見尤珈老師仍舊坐在辦公桌前,就像他每次見到的一樣。
「怎麼了,希爾諾?」老師沒有抬頭,繼續翻閱著手中的東西。
「嗯……我可以和您合一張影嗎?」希爾諾發現自己腦海中的那句話竟然問不出口。
他看見尤珈老師眼神頓了頓,幾秒後才反應過來:「哦,今天是畢業典禮。可以。不過需要你等半個小時,可以嗎?」
「沒問題,老師。」希爾諾點點頭,又吞吞吐吐地說,「我已經報名了見習魔法師考核。」