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　　  「沒有哦。」人偶答得乾脆。

　　  「可是我剛才聽到那個同學——」

　　  「他是VIP客人。」

　　  「那我也想——」

　　  「抱歉，本店只有一個VIP名額。」

　　  「……？」

　　  有了送餐服務，希爾諾接下來的生活質量儼然提升了許多。

　　  人偶會提前一天致電詢問三餐的想法，只要是希爾諾想吃的，都能做出來。

　　  喝了四年營養液的希爾諾想：自己真是過上了墮落而又奢侈的生活啊。

　　  開學典禮的第三天早晨。

　　  希爾諾晃了晃沉甸甸的腦袋，摁滅鬧鐘，爬下床。

　　  他下意識就要往放有營養液的櫥櫃走，中途停下腳步，推開窗戶。

　　  郵箱上的機關小鳥嘰嘰喳喳。

　　  希爾諾歪著腦袋盯著小鳥看，半響，遲鈍的大腦才反應過來，打開郵箱，將裡面餐布包著的溫熱飯盒取下。

　　  他現在可是有送餐服務的人了。

　　  希爾諾相當講究地把早餐擺放整齊，端端正正坐好，享受著早晨的幸福。  

　　  等他趕去演練場後，默文走出來接他。

　　  「不像你，竟然沒有提前一個小時到這裡。」

　　  希爾諾心情很好地笑了笑，將一背包的營養劑遞過去：「今天我規規矩矩吃了很豐盛的早餐。」

　　  「聽起來不錯，祝賀你回歸正常人生活。」默文隨手接過包，下一刻，沉甸甸的重量拖得他登時垮下腰。

　　  ……裡面是裝了石頭嗎？

　　  他回想著方才希爾諾背著背包一臉輕鬆的樣子，開始茫然懷疑自己的身板。

　　  白魔法學院裡鹹魚一樣的四年生活，終於將他養成殘廢了嗎？

　　  不，這當然不可能是自己的問題。

　　  默文記得希爾諾有定期進行體能訓練，嗯，這只能說明對方的身體素質太強了。

　　  他默默挺直身子，裝作毫無壓力的樣子。

　　  希爾諾沒發現友人變幻的心路歷程，繼續說著：「對了，還沒感謝你，這次的藥水效果相當好！我感覺喝下後每天比以前更精神了，下次要是再連續幾天不睡覺也沒問題……呃，我就只是說說，絕對不會再這樣做了，我向你們保證過。」

　　  看到對方變黑的臉色，希爾諾立即壓低聲音舉手求饒。  

　　  天知道上學期末他暈倒後，被友人們是如何輪番嘮叨了整整一個假期的。

　　  希爾諾知道，他們是為了他好。

　　  但他忍不住。

　　  分開到各自座位區前，希爾諾隨口問：「你們這次的考核內容是什麼？」

　　  默文神情複雜了起來：「你到時候就知道了。」

　　  希爾諾狐疑地望著對方不自然的表現。

　　  白魔法學院那位院長可是出了名的和藹可親，對待學生們和放養差不多了，總不至於出什麼奇怪的損招。

　　  如果全校做一個最喜愛的院長投票，那位女士絕對能永遠蟬聯第一。

　　  答案很快揭曉了。

　　  「這次的考核不重要，我只希望同學們能盡情感受自然的氣息。」

　　  台上穿著白袍的院長溫柔地說著，雙手合十放在胸前，閉上雙眼，像是聆聽著某種遙遠的聲音。

　　  白魔法學院，是亞彌斯神奇的存在。

　　  更準確來說，白魔法相較其他魔法而言，本身便是一種玄學。

　　  如果說黑魔法對魔法師有著極高的天賦能力要求，無論是對魔法與生俱來的感知力、操控力，亦或是對魔法理論的悟性和記憶。  

　　  而元素魔法對資質平平的普通人來說，更好入門和精通，大多數人都能夠通過後天的努力在這條路上走得更遠。

　　  那麼白魔法便是只有一道門檻線，過了這道門檻線便是生，過不了便是在這個領域被宣判下死亡。

　　  ——對自然與生靈的由衷喜悅。

　　  「那是個什麼鬼東西？」

　　  希爾諾猶記得他的友人當年如是說。

　　  而現在，在全校面前，那位溫柔優雅的白魔法學院院長，發出默文耳中惡魔一般的言論：「請各位在這美麗的春天，獻上一支獨屬於你的自然之舞吧！」

　　  希爾諾坐在座位上，眨眨眼。

　　  下一秒，他摸上法杖打開聊天框。

　　  麗茲：我已經打開攝像頭了。

　　  萊恩：+1

　　  希爾諾：+1

　　  第11章 輿論

　　  人們說，白魔法師都是自然的寵兒、靈界的使者。

　　  他們能夠透過這表象的世界，看到萬事萬物的靈。

　　  默文說：「都是鬼扯。」  

　　  下午，四人走在雜貨巷子裡，說說笑笑。

　　  「哎，溫柔的艾莉西亞院長不是給了你們每個人高分嗎？還這麼不爽啊？」麗茲拖長著音故意打趣道。

　　  默文嗤了一聲，回懟道：「比不上某些人，到要畢業了還只會搓魔法球。」

　　  「喂，什麼叫『只會』？我這是大道至簡，懂不懂？再亂說，你美妙的舞姿我可就不刪了。」

　　  聽著後面兩人熟練地拌嘴，希爾諾和萊恩走在前頭，放緩腳步，習以為常。

　　  希爾諾對照著學院新發出來的課表，清點著需要購置的書籍。

　　  《魔法總論·高階》，《遺失的黑魔法》，《論黑魔法實戰》，《大陸風俗鑑賞》，《黑魔法的防範與安全》，《魔族詳解》，《亞彌斯校史》，《野外生存守則》……

　　  希爾諾下意識分析起尤珈老師安排課程的用意。