第49頁
連亭本以為小皇帝沒理解今日早朝上的事,這才找藉口見面。沒想到小皇帝的重點卻是,他知道了遠在湯山的弟弟,最近一直有在和絮果傳信,兩人竟當起了畫友。他從未見弟弟對什麼事如此執著,便想要促成二人的友誼。
簡單來說,小皇帝想成全他弟。
連亭:……可我不想啊。
但這話又不能明說,在電光石火間,連亭再有急才也只能想到說:「奴婢最近其實一直在操心小兒的入學問題,忽然想起來世子殿下也六歲多了吧,是不是該入學了?」
給他找個學上吧,免得他一天天地瞎折騰。
小皇帝卻一拍大腿,覺得連伴伴和他想到一塊去了,滿臉欣喜:「對啊,對啊,朕也正有此意。上了學,阿弟就能多些朋友,所以朕想著不如安排絮果與阿弟一同入泮宮讀書。」
泮宮就是專門供除了皇帝子嗣以外的皇親國戚上學的地方,各地有藩王所在的封地也都有泮宮,以供藩王子女入學。北疆泮宮更是全國知名,因為北疆王夫妻還在世時,採納了一個神秘友人的獻策,決定把整個北疆封地內適齡的孩子都送入北疆泮宮學習。
無所謂對方是官員子女、兵將後代,還是普通百姓家的孩子。
這一決定不可謂不驚天動地,引得朝臣頻頻上書抗議,先帝本來也挺不喜歡弟弟這個無異於是瘋了的行為。但北疆王一封回信就成功堵住了他皇兄的嘴:「我又沒花你一分錢。」
這都是北疆軍在贏了蠻族後,蠻人除戰敗賠款外心甘情願多給北疆的錢。
用絮果他娘的話來說就是:感謝蠻族老鐵對北疆教育事業的「熱心贊助」。
先帝一琢磨也是,朝廷該收的錢都收到了,後續也不用他掏錢,他管弟弟幹嘛呢。也就導致小皇帝在前面幾年的上學經歷里有不少平民同學,他大概是所有皇親里接觸過最多人間真實的人,哪怕他如今也才不過十歲。
小皇帝完全不覺得安排弟弟上雍畿泮宮時帶上絮果有什麼問題,甚至還想多給他弟弟找幾個朋友。
連亭聽後卻是嚇得不輕,一方面是因為他不想讓兒子去給誰當伴讀,另外一方面也是因為雍畿泮宮的教學質量是真不行。
「陛下三思。」連亭脫口而出。
雍畿泮宮聽起來好像挺高級的,專門給宗親上學的地方欸,那不得雲集名師,桃李爭妍?但是看看雍畿泮宮的「優秀」校友都有誰吧,聞不苦,聞小二……先帝那麼摳門剝削還能讓大啟不好不壞的平穩運行,就是因為他還是有那麼一點點腦子的。只不過他的小腦筋都用在了權術制衡上,對宗親的養廢教育從小就開始了,潤物細無聲的就搞成了如今的局面。
北疆泮宮和雍畿泮宮同為泮宮,內里的教學卻是天差地別,差距大到就好似兩個物種,有生殖隔離的那種。
小皇帝悟了:「那朕可不能讓阿弟去這種地方!」
「是極,是極。」連亭在心中長長地出了一口氣,總算打消了小皇帝的恐怖想法。哪怕聞不苦是他最好的朋友,他也要說,聞不苦的母校是什麼垃圾玩意。說不定還不如他當年上的內書堂呢。
「那,」小皇帝的借鑑之心再次開始活絡,「連伴伴你打算把絮果送到哪裡啊?」
「如果可能的話,臣自然是希望能讓絮哥兒上國子學外舍的。」提起孩子,連亭的智商就有點微妙地下降,不多,但正好讓他沒能意識到小皇帝的潛藏心思。他一門心思地炫耀起了兒子給他買的玉佩,這可是他的生辰禮。
小皇帝懂了!
作者有話說:
瞎扯淡小劇場:
小皇帝盯弟弟:朕的生辰禮物呢?
六歲的聞小攻:這世上哪有那麼乖的小孩?不信謠,不傳謠哈!都是劇本!
*前運算階段:瑞士心理學家皮亞傑提出的兒童認知發展四階段中的一個。
第26章 認錯爹的第二十六天:
酉時三刻,太陽就落了山。
但一直等到亥時,絮果仍沒見到他阿爹回家。小朋友高度興奮了一整天,如今就要臨門一腳了,反而有些扛不住了,他此時就像一個被拉扯過了極限的皮繩,再難回彈,還皺皺巴巴,整個人在椅子上歪歪斜斜的徹底蔫了下去。
椅子旁邊的狐獴一家也是一個賽一個地困,上下眼皮子直打架,卻堅持陪絮果等到了現在。
只有不苦大師精神奕奕,他就像完全不需要睡眠一樣,從昨晚熬到了今晚,但依舊能一邊嘚啵得,一邊和絮果玩著交線之戲。
也就是俗稱的翻花繩。
不苦大師頗為自得,他娘過去總提著鞋問他,送你去泮宮你都學了點什麼?他真的很想和他娘好好說說,除了讀書以外,他什麼都學會了啊,就拿這交線之戲來說:「我當年可拿手了,怎麼樣,絮哥兒,叔叔我是不是寶刀未老?來來來,別睡啊,看叔叔給你表演一個『沙暖睡鴛鴦』!」
絮果頭重腳輕地呆坐在原地,眼睛都直了,腦袋也徹底不轉了,但還是會下意識地給大師鼓掌捧場:「哇,叔叔好棒!」
促膝戟指,翻變久良*。
一直到不苦大師用靈巧的雙手給絮果展示到了「白日依山盡」,熟悉的馬蹄聲才終於由遠及近地從胡同口傳來。
「我爹回來了!」絮果一個激靈就清醒了過來,著急忙慌的開始了最後的準備。