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蔣連錢為難得很，當著老師和同學們的面描述這回事，還真有點不好意思，猶豫半晌，吭吭哧哧就是憋不出一個字，附近的同學都起鬨道：“蔣連錢，說啊，你還怕什麼丑？反正你那破事無人不知無人不曉了。”叫得狠了，蔣連錢才扭扭捏捏地說：“嗯，我的初戀，是一個很美麗很美麗的女生，我還記得那天我沒吃早飯，她給了我一個饅頭，很好吃很好吃，我非常非常感動。還有一次，我生病請假沒來上課，她借她的筆記給我看，筆記很乾淨，沒有一個錯別字，我一下就全部學懂了……”
第59章 初戀的話題
“行了，坐下吧。”廖學兵擺擺手道：“大家聽到了沒有？這就是表達能力的區別，雖然蔣連錢同學的初戀似乎確有其事，但我們都不知道他在說什麼，完全是一個人好像老太婆似的絮絮叨叨地說話，沉浸在自己的故事當中，旁邊人卻聽不明白，他們有過怎樣的往事，產生了什麼樣的感情，最後誰變了心，誰又傷害了誰，這些都沒說清楚。詞彙量有限，不能細緻地進行表達，簡單重複的詞語明顯地限制了語言的表現力。至於那個饅頭，我一點也不覺得感動，你們看，多假，多生硬！要是真有這麼好，我也可以到街上用一個紅薯騙一個老婆回來了。你要真這麼寫，高考閱卷老師非把你抽死不可。”
大家鬨笑聲起，蔣連錢面紅過耳。但老廖這番話可說得淺顯易懂，恰到好處的解釋了作文的一些方法，同學們紛紛有所觸動，急忙掏出筆記在本子上。
廖學兵繼續說道：“不在沉默中爆發，就在沉默中變態。一篇好的作文必須要有能夠感染讀者的情緒包含在裡面，除非你是寫說明文以及領導講演稿，我想高考作文不可能是說明文。蔣連錢同學，在講述你的初戀的時候，背景、人物、事件缺一不可，才能讓人聽得明白，比如你一開始可以先講初戀對象的身材，啊，細嫩的大腿，圓鼓鼓的胸部，讀的人一看，自然會在腦中聯想，他的女友身材真棒，這麼一來自然就引起讀者的注意了。”
同學們笑聲不絕，蔣連錢低聲辯道：“胸大算什麼，重要的是她的氣質那才叫好。”又有人喊道：“老師，接下來應該怎麼描敘？光是身材可不行哦！”
“這個身材，就要留點餘地讓你們的想像去發揮了，我只是負責起到一個引導的過程，不過你們可不能把蔣連錢同學的女朋友想像成自己的女朋友。”
同學們的情緒都被調動起來，幾個懶洋洋的學生也一改往日的無聊，跟在後面大聲叫好，如果這個新老師跟他們說說怎麼泡妞那就叫絕妙了。
廖學兵正說得興高采烈，教室的後門突然被人推開，大約有五六個人站在門外小聲說話。為首的是一個三四十歲的中年婦女，她是秋山第二中學的教務處主任王春，身穿職業套裝和高跟鞋，表情很認真具體，刻意做出的一點威嚴下還帶著謙卑，可以看得出她面對的幾個人大都有些身份。
坐在靠近後門的幾個學生清楚聽到教務主任的對話，“組長，這是三年三班在上課……”王春看看手裡的文件夾：“是語文課，課任老師嚴舟，呃……”她抬頭看向講台方向，見到一個不認識的人，略微露出一絲詫異。
教務主任陪同的那幾個人西裝領帶，穿著十分工整，有模有樣，看樣子不是領導就是檢查組。事實上也沒錯，他們是市教育局的檢查小組，市局對一年一度的高考十分重視，因此派下小組檢查各學校的高考籌備工作，學生的精神面貌、模擬考成績、教師授課情況都是檢查重點，必要的時候還會抽出時間專門聽課。
檢查組的人點點頭，說道：“課堂還真有點熱鬧啊，我們一路走來，別班的同學都在埋頭紀錄筆記，比什麼都靜，這裡氣氛可不多見，不如我們就聽聽嚴舟老師的講課內容如何？”
王春說：“他……”本想說他不是嚴舟，可是口到嘴邊就咽進肚裡了，教育局對高三課任老師管理嚴格，不得無故缺課曠課，這裡怎麼突然換了一個人暫且不提，要是讓檢查組追究下來，自己這個教務主任可討不到好處，改口對另一個陪同的人吩咐道：“你去隔壁辦公室搬幾張椅子過來。”
廖學兵也看到了教室後面的動靜，頭皮發麻不已，頭一次冒充老師就碰上聽課，而且聽課的還不知道多大來頭，這倒霉勁就別提了。
不過輸人輸陣也不能輸面子，廖學兵又想：“反正老子就是一把菜刀走遍五湖四海，一柄鍋勺閱盡人間滄桑，代人上課又不犯法，你難道還能把我抓進牢里關了？大不了和阿凱去酒吧收保護費算了，省得到處看人臉色。”一有計較，便什麼都不放在心上，對教務主任看也沒多看一眼，又點了蔣連錢的名字：“同學，我剛才已經說得很明白了，你是否可以再次組織好語言描敘自己的初戀？”
初戀？教務主任聞言大吃一驚，這又不是青少年心理培訓班，怎麼說起初戀來了？
學生不用像教師那樣擔心飯碗瞻前顧後，什麼人來檢查他才管不著，前面已經把話說開，這時也不用顧慮太多。一個十六七歲的少年，只要是在戀愛中沒做出什麼太丟臉的事，總希望能讓全世界都知道自己的戀情，不管是高興喜悅還是傷心失落的心情。
蔣連錢露出回憶的神色：“我和她第一次認識是在圖書館，嗯……嗯……”又有點想不起來怎麼形容的樣子，傻愣愣的看著廖學兵。
老廖不得不提醒道：“那天天氣怎麼樣？是否晴空萬里無雲？你的心情是否也那麼乾淨清慡？”
“哦，哦，是了，就是那樣，我知道怎麼表達了，當時我一口氣借了十幾本資料捧在手上，掉了一本，正要去撿的時候，突然有人幫我撿起來，是她……”
“算了，我幫你說下去吧。”老廖無奈的搖頭：“當時蔣連錢同學手夠不著地面，十分焦急，突然有一隻纖纖玉手拾起了那本資料遞到面前，蔣連錢一下就呆住了，多麼漂亮的一隻手，又白又嫩，手的主人笑吟吟地看著自己，明眸白齒，巧笑倩兮，蔣連錢突然之間，熱血全部沖向大腦，像被雷劈了一般渾身顫抖，心中只有瘋狂大叫：這就是我十六年來苦苦追尋的理想嗎？”
這時蔣連錢小聲說：“不，是十七年了。”眾學生們被台上老師勾起興趣，一臉嚮往的神色，沒人理他。
幾個檢查組成員紛紛落座，聚精會神聽著廖學兵講解初戀故事，時不時交頭接耳幾句。教務主任又羞又惱：這傢伙到底怎麼來的？幾次想要衝上去制止，卻又不敢，至於大吼一聲：“他不是我們學校的老師！”那就更不用想了。
第60章 作文的內涵
“這就是蔣連錢同學與初戀對象相知、相識、相愛的第一步，當然，他膽小懦弱自卑，根本不敢多問什麼，那個動人至極的女孩子給他留下無法磨滅的印象後便翩然離去。蔣連錢以為這只是生命中一道美麗風景線，與自己再也不會有任何交集，可惜他錯了。第二天他又去圖書館，目的不單單是借書，潛意識還渴望能與女孩再見一面，這種玄之又玄的想法連當時的他也無法體會。”
蔣連錢不得已插嘴道：“是呀，您怎麼知道？”
“他更沒想到的是，女孩子就坐在他的面前認真讀書。蔣連錢一激動，想打招呼又害怕女孩不記得自己，就開始胡思亂想了，看到女孩的手，想和她牽手逛街那該是多麼美妙，看到女孩的嘴，幻想和她接吻又怎麼銷魂，看到她的眼睛，如果與她深情綿綿地對視，那就是當場跳樓也甘願……”
蔣連錢的眼睛立馬瞪得比銅鈴還大，道：“老師，你怎麼知道得這麼清楚？莫非你當時也在旁邊？不可能，連我想的都猜出來了，難道你偷看過我的日記？”
學生們笑聲大作，有好幾個人連眼淚都笑得飆了出來，檢查組成員和教務主任同樣也是忍俊不禁。
廖學兵可沒那麼神通廣大，這種少年愛慕異性的心思任誰都有過，只不過猜的內容恰巧和蔣連錢一模一樣罷了。他笑道：“好，初戀故事暫時告一段落，這段口頭描敘的作文其實與真正用心想出來的作文還是有點差別的，大家想想我所說的和蔣連錢同學說的有什麼不同？”
課堂氣氛非常熱烈，再也沒有高三年級死氣沉沉的樣子，一個女生興奮莫名，右手高高舉起。
廖學兵看著座位表點她的名字：“徐蓮枝，你來回答。哦，蓮枝未長秦蘅老，走馬馱金斸春糙，這位同學的名字也很有詩意啊。”學生們徹底傾倒了：這老師水平還真不是一般的高！
徐蓮枝臉上還有興奮未褪的cháo紅，站起來說：“我知道區別，蔣連錢說的，嗯，好像是局外人在說著一件不相干的事情，乾巴巴的沒有色彩，我們聽了也提不起精神。老師說的就生動多了，截取了蔣連錢初戀的一個片斷，活生生的展現我們面前，好像鋼筆淡彩畫出來的畫卷，看了就讓人難以忘懷。”