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    「不對,我睡在湯老師身邊就很安穩,不需要更好了。」池烈說道,語氣如同小孩賭氣一般,「你就是防著我。」

    這次湯詩其不說話了,只是默默地嘆氣,先把手邊的東西放好,坐到床邊,與池烈面對面。

    他本想和池烈仔細分析一下,如何辨別喜歡與錯覺,又該如何停止錯覺愈演愈烈,今天他可是在網上搜了好些資料,就差去圖書館了。

    可是,才開口就被打斷。

    池烈稍稍抬眼,「湯老師,謝謝你這段時間的收留,明天幫我請個假吧,我出去找房子住。」

    「你亂說什麼。」湯詩其皺著眉頭,不得不站起來,才能顯得自己的話有力些,「池烈呀,我沒有防著你,明知道你對我有不明不白的感情,還和你睡一張床,那樣多不像話。」

    池烈不語,紅了眼眶,但和哭沒有任何關係。

    他看到了慌亂無措的,為他著急的湯老師,因為剛從舞蹈班回來,還穿著汗濕的練功服,臉頰耳廓被太陽染的發紅,鎖骨上懸著未落盡的汗珠。

    明明是他心思齷齪,明明是他的錯,就連現在他都在覬覦湯老師。可湯老師卻斟詞酌句,生怕哪一個字眼傷了他。  

    這樣好欺負,讓他怎麼能壓抑得住心裡的骯髒,以至於逼紅了眼眶,倒是顯得可憐了一點。

    「池烈你別哭呀...」湯詩其完全會錯了意,更著急了,「我沒有別的意思,我只是想著不能耽誤你,抱歉我用錯了方式。」

    看湯詩其滿臉無助和委屈,池烈將錯就錯,扮著可憐,「不是湯老師的錯,明明借住已經夠添麻煩了,還不知好歹,是我的錯,我會搬出去的,湯老師你不要有負擔。」

    「你別,我不是趕你走的意思,真的不是。」湯詩其擺著手拼力解釋,但池烈都沒有動搖的意思。

    他沒辦法,只得當下就去把摺疊床收了起來,把被褥枕頭都擺成兩份,端端正正地放在大床上。

    隨後走向池烈,握住他的手腕,「池烈,你就當沒有這回事吧,我們還是像以前一樣,各方面都是,好嗎?」

    池烈順勢將他反握住,並沒有答應湯詩其的請求,反而得寸進尺,「湯老師,你能抱一下我嗎?」

    一個被傷害了幼小心靈的可憐學生,向老師討要一個擁抱,有什麼問題嗎?沒有,完全沒有。

    湯詩其遲疑,池烈則步步緊逼。

    「湯老師,我喜歡你這件事,讓你很噁心嗎,你是直男,所以覺得同性戀很噁心?」  

    「當然不是!」像是證明一般,湯詩其往池烈身前湊了幾分,「你不要多想其他東西,哎呀我該怎麼跟你解釋...」

    「我不需要湯老師的解釋,你抱我一下就好了。」池烈繼續堅持。

    湯詩其是心善,但不是傻子,自從那次浴室事件之後,他就總感覺的池烈哪裡不對勁,可是要讓他說吧,又說不上來。

    池烈沒給機會讓他想透,放開了湯詩其的手腕,低著頭,「誰都不願意抱我,爸媽也是。」

    不過簡單幾個字,他索要擁抱的用意,立馬從曖昧變成了溫情,十分利於湯老師接受。

    他不在乎湯老師將他們的擁抱定義成什麼,只要到最後,他得到了就好。

    湯老師一如既往看不得學生的可憐相,自責起自己剛才的遲疑和防備,上前緊緊環住池烈的腰背。

    像安撫嬰孩一般,湯老師拍著他的脊背,「沒關係,喜歡男孩也沒關係。」

    當下池烈特別想問一句,那按湯老師的邏輯,喜歡你也沒關係吧?

    但他還是忍住了,畢竟這事急不來,眼下的擁抱顯然更值得,能抱得久一點,就久一點。

    他也環住湯詩其的腰背。  

    這是他第一次這樣近距離地與湯詩其接觸,曾經依託風而窺見的腰肢,隔著毛巾才能觸碰的肩胛,還有在床上隔著半米才能感受的體溫。

    他全部都抱到懷裡了。

    或許人都會因為短暫的滿足而感到舒適、懈怠,但池烈不會。

    他是貪婪的,短暫的滿足只會激發他更大的慾念,想要去奢求,長久的滿足。

    他要整個湯老師,從裡到外。

    第20章 掌控他的節奏

    20

    自正式搬過來以後,早上總是池烈先醒,他並不是個多勤奮的人,只是他想多一些這樣的時刻,可以放肆看湯詩其的時刻。

    這樣的念頭太強烈,以至於保持多年的生物鐘也甘願改變,幫助他來實現願望。

    睡前,他們是規規矩矩地各自躺在一邊,現在,可能人都會在下意識中渴求安全感吧,兩人正面對面擠在中間。

    湯詩其的睫毛並不是很長,但細細密密的,合著窗外陽光和臉上的細小絨毛,整個人都是柔軟的。

    池烈不自覺伸出了手,輕輕地用指尖點了一下湯詩其的睫毛,覺得自己這輩子,再沒有這樣小心翼翼地碰過什麼東西了。  

    湯詩其平時的起床時間也並不晚,經他一碰,眼皮擠弄著像要醒來,於是他又往前挪動幾分,然後閉上眼睛裝作從未睜眼。

    等湯詩其的呼吸頻率跳動到清醒,他再扮作初醒般掀開眼皮,乍然對視,過於接近的距離讓湯詩其嚇了一跳,脖子下意識往後縮。

    池烈要的就是這個反應。

    一來,湯老師的表情很可愛。二來,這樣他就可以順勢裝作受傷,博得湯老師的同情和安慰。

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