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    賈環雄(裝)辯(逼)完畢,冷著臉從幾人面前走過,徑直往明倫堂西廂房的林講郎住所而去。剛剛為考試發愁得鬱結心情為之一空,神清氣爽!

    將自己的快樂建立在別人的抑鬱上,不對。但如果有人想要這麼做,他不介意回敬,調劑下枯燥的讀書生活。

    看著賈環的背影,陳嘉運的一名朋友輕輕的嘆口氣,「陳兄,不可再說其年節不回的壞話了。且等他到內舍,我們在文章上分個高下。」

    意思是,詩詞就算了。這尼瑪出門四十里讀書都要來一發(首)的猛人,我們怎麼比?

    陳嘉運心情抑鬱的點點頭。看來,他運籌的那件事難度很大啊!

    第七十二章 葉講郎的計劃

    ?  一道淡淡的夕陽帶著冬季的清冷落在西廂廂房的門口。賈環輕輕的敲敲門,問道:「先生在否?」

    「進來。」聞道書院的講郎葉鴻雲正在窗前飲茶,回頭見小個子的賈環推門進來,禁不住笑道:「何來遲也?我原以為你申時就該來見我。」

    葉講郎是個三十多歲的中年人,中等身材,言笑溫和,頭上皂條軟巾垂帶,穿著寬鬆的棉服,文士裝扮。  

    申時是下午三點到下午五點。下午三點左右,書院的考試成績剛剛出來。葉講郎的意思是,賈環應該篤定自己能考入甲字班,在第一時間來求見。

    賈環心裡汗顏,他差點就沒完成和葉講郎的約定。行了一禮,略加解釋:「弟子等了約半個時辰才去看院榜,因而來遲。」賈環剛進書院時和葉講郎有約定。若是能在年後的朔考中進入甲字班,葉講郎便會單獨教授他八股技藝。

    他此時來找葉講郎,一則為約定,二則也是尋求解決升入內舍,參加二月份宛平縣試的辦法。

    童生考秀才要通過三次考試,分別是縣試、府試、院試。時間依次是二月、四月、八月。縣試是第一道關卡。而聞道書院的規定,非內捨生,不允許下場(參與科舉考試)。

    葉講郎捻須微笑道:「心性沉穩。不錯。名次幾何?」縱然是好友林高知的弟子,美言在先。但他還要考校賈環。這個考校,便是要賈環在三次考試內從外舍丁字班考入甲字班。賈環來見他,自然是在甲字班內。

    他對賈環這個學生還是滿意。

    賈環輕聲道:「二十九名。」

    「哈哈!」葉講郎聽得撫掌大笑,「正是要叫你知道我聞道書院精英薈萃,不可因天資聰穎有自矜之心。」  

    賈環嘴角泛起無奈的笑容。

    丁升丙,丙升乙,乙升甲,正好是三次考試。也就是說,他只要失誤一次便是考核失敗的結局。那麼,讀書的進程該怎麼樣就怎麼樣。今年辛亥年二月份的縣試就不要想了。

    二十九名離三十名只差一個名次。他差點就翻船。當然,不管怎麼說,他現在站在了葉講郎面前。

    葉講郎笑完,讓賈環坐下,品著清茶,說道:「你學習八股制藝的時間太短,這個月底的月考,你怕是無法升入內舍。按照書院的規定,非內舍弟子,不許下場。

    宛平縣縣試不出意外,應該會在二月二十四日至二十八日之間。考試日期過兩日就會有消息傳來。大約還有一個月的時間。你想要在今年進學(中秀才)怕是很有難度。」

    林舉人和葉講郎詳細的談過,對賈環的科舉計劃很清楚。

    葉講郎說的是事實,賈環沉穩的道:「弟子聽先生安排。」

    葉講郎既然和他有約定,在一月十八日這次朔考考入甲字班才肯教他八股文。那麼,對他如何參加縣試,如何過縣試,葉講郎應該有一整套的計劃。

    葉講郎讚許的點點頭,溫聲道:「書院不允許外舍弟子參加科舉,但凡事有特例。若是山長特批自然可以。十日後,書院有一場文會,我會帶你參加。你務必要奪魁。」  

    賈環一聽就明白,聞道書院的山長張安博肯定會參加文會,起身向葉講郎道謝,「謝先生。」

    葉講郎就笑,「你別謝得太早。我知道你有詩才,但文會不是詩會。奪魁難度不小。再者,即便你取得參加縣試的資格,能不能過縣試還兩說。你時文的基礎太差。」

    賈環在賈府里耽擱了一個半月的時間,若是有三四個月的時間訓練制藝,當可見效。但一兩個月想要出成果,過縣試難。他給賈環準備的是另一條路。

    賈環神情堅毅,道:「弟子一定用心學習。」縱然困難重重,但他不會放棄。

    葉講郎捻著長須,微微一笑,「善。這一個月你每天寫三篇時文,晚飯送來給我看。四書、五經的學習也不可落下。這是今天的題目。你去吧。」

    葉講郎從茶几邊的一疊文稿中翻了翻,拿出一張竹紙遞給賈環。顯然是早有準備。寫著三道大題:晉人有馮婦者;學而不思則罔,思而不學則殆;寡人之於國也。

    這是先做題再講題的套路。在考前搞題海戰術突擊。屬於臨陣磨槍不快也光。

    別看賈環罵鳳姐罵得理直氣壯:讀書人的事情,你懂幾個問題?但他對科舉考試的道道,其實也是兩眼抹黑。故而,作為學霸,心裡雖然有疑問,但老師這麼教,他也只能全力以赴。  

    賈環接過竹紙,向葉講郎行禮,「弟子告退」。離開廂房。

    …

    …

    被題海淹沒的學生,基本都是「兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書」。實在是沒有時間管其他事情。事後說起來,都是一臉「往事不堪回首」的沉痛。沉痛中帶著解脫,解脫中帶著慶幸,慶幸中帶著回憶。

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